Проект «Бичура в частушках»
проект (подготовительная группа)

Проект «Бичура в частушках»

Петрова Татьяна Андреевна

музыкальный руководитель

МБДОУ «Подснежник» с. Бичура»

с. Бичура Республика Бурятия

tatyana_petrova_2013@mail.ru

Паспорт проекта:

Тема проекта -                          «Бичура в частушках»

По продолжительности -           1 год

По доминирующему виду проектной деятельности –

                                                    познавательно- исследовательский

Участники проекта -                автор проекта-Куликова Влада(6 лет),  

                                                   Руководитель проекта- Петрова Татьяна

                                                   Андреевна, семья Влады, жители села Бичура.

Актуальность темы

Бичурские частушки –это музыкальная энциклопедия истории и культуры семейских нашего села. Многие из нас с удовольствием слушают и поют их.  Они очень яркие, легко запоминающиеся. Такую короткую песенку может исполнить каждый. В частушках отразилась вся красота и неповторимость нашей Бичуры. Многие знают и исполняют старинные частушки, которые пели ещё наши прабабушки- они не потеряли своего смысла. Появились и новые частушки.
Объект исследования –     бичурская частушка  

Предмет -                             слова – диалекты говора семейских описывающие  

                                           их историю, быт, обряды и традиции.

Цель проекта: Изучение истории, быта и традиций  семейских жителей села Бичура, с помощью бичурских частушек.

Задачи:

1. Познакомиться с   историей частушки.

2  Изучить историю моей семьи.

3  Собрать и изучить бичурские частушки.

4 Оформить собранные частушки в форме альбома

5 С помощью разных источников узнать, что обозначают незнакомые для меня слова.

6 Обобщить полученные выводы.

7 Выступить на научно-практической конференции ДОУ «Первые шаги»

Гипотеза :  

Частушка – не просто веселая короткая песенка. Из ее слов можно узнать много интересного о том месте, где ты живешь.

План исследования:

-познакомиться с теми, кто поет частушки (друзья, родственники, соседи, знакомые, педагоги)

-собрать  и записать бичурские частушки

-найти и определить слова семейского говора,  рассказывающие о жизни бичурян.

-изучить материалы краеведческого музея и библиотеки Бичуры

-вместе с семьей изготовить альбом «Бичурские частушки» и словарь семейских слов.

Реализация проекта:

Однажды я услышала от своей подруги  интересную частушку  про семейских Бичуры.   Варя рассказала мне, что семейские носили вот такие красивые сарафаны из ярких тканей украшенные лентами. А где же они сейчас? Почему никто не ходит в таких костюмах?

 Я спросила у своей бабушки, где живут семейские?  Оказалось, что моя бабушка – настоящая семейская.  Значит и я тоже семейская! Мне очень захотелась побольше узнать о них и их жизни. В этом мне помогли бичурские частушки. Самые первые частушки я услышала от своей бабушки Афанасьевой Валентины Иосифовны. Вместе с ней мы обошли всех соседей и родственников. Мы насобирали целый альбом! В частушках встречались слова, которые я не слышала. Взрослые объясняли мне, что это значит. И вот что я узнала.

-Светит полная луна, огоньки погашены

Как семейский сарафан дома все разукрашены!

 Из этой частушки я узнала, что семейские строили большие дома и очень любили их раскрашивать в яркие цвета. Они действительно походили на семейский разноцветный сарафан.

-Я миленка провожала –села на сгородочку,

долго-долго примечала я его походочку.

 Из этой частушки я узнала, что семейские заборы назывались –сгородь, сгородка.

-Как у наших у ворот заквакали лягушки,

А я с печки босиком- думала – подружки.

Оказывается, что на печке в семейской избе не только пекли и варили, но еще и спали.

Слушая разные  частушки,  я очень удивилась тому, как произносятся некоторые слова- чо, каво, вчерась, прийтить. Так говорили семейские в старину. Некоторые слова сохранились   до сих пор.

-мы –бячурстие дявчонти, по-сямейсти гаварим,

Прапаем для вас чистушти и ничо не утаим!

Очень много я узнала из вот такой частушки:

-я удалая такая, на груди – монисты,

 все девчонки любят Ваньшу, а я – гармониста!

Самых трудолюбивых людей семейские называли удалыми, это звучало как похвала. И имена у них звучали по-другому, к мужским именам они добавляли частичку ша или ча. Получалось- Ваньша, Кольча, Димча, Петьша. Интересно, правда? А еще у каждой женщины должны быть бусы. Семейские их называли монисты. У моей прабабушки они были из янтаря и она называла их антари. Потом она отдала их бабушке, которая  каждой из дочерей и внучек раздала по корольку. И у меня есть такой королек. Я ношу его на гайтане рядом с крестиком. Он оберегает меня от болезней и дарит мне тепло моих бабушек.

-Я качалась на качелях потеряла брошку.

Ну кому какое дело –я  люблю Сережку!

 В семейском костюме должна быть  обязательно брошка (запонка), которая застегивала ворот рубахи.  Потерять ее было плохой приметой.

-Через дом, через два крашено крылечко,

Милый носит пояс мой, а я его колечко.

 Все семейские  носили широкие пояса, которые ткали на станке вручную. Делали его из разноцветных ярких ниток. Он  такой очень длинный, что я смогла несколько раз обернуть вокруг себя.  Пояс – был одним из самых дорогих подарков.

-Был у милки я в гостях угощала тарками,

Она толчанки наварила- подавился шкварками!

 Из нее я много узнала о семейкой кухне.

Знаменитые семейские тарки – это вкусные булочки с разным вареньем или ягодами. Моя бабушка печет очень вкусные тарки и я их очень люблю.

Толчанка – это картофельное пюре, а называлось оно так, потому что картошку разминали (толкли) деревянной палочкой - толкушкой.

Шкварки я никогда не пробовала. Но говорят, что это сильно зажаренные кусочки сала.

-Меня милый провожал- килограмм муки давал!

А я, дура, не взяла-какая б затерка была!

Самая знаменитая частушка. Ее знают многие. А затерка –это самое семейское блюдо, делалось из муки и молока. У моей бабушки такая вкусная затерка получается!

-На самопрялке –круг,  у прялки – друг,

 сидит – не мешает, гармошкой потешает.

Самопрялка есть у бабушки в доме. Мы с сестренками всегда любили  нажимать на педаль, чтобы  крутить разноцветное колесо. А нужна она для того, чтобы из шерсти получилась тоненькая ниточка для вязания носков и варег. Каждая семейская женщина умела работать на самопрялке. Её очень берегли, раскрашивали в разные цвета.

 Вот как много интересного я узнала из частушек о Бичуре и ее жителях. Все частушки мы вместе с сестрой Машей  напечатали и оформили в книгу и назвали ее «Бичура в частушках». Пусть ее изучают другие ребята, я отдаю ее в музыкальный зал. А если услышу новую частушку – обязательно поделюсь с вами.

Со своим проектом я выступала на научно – практической конференции нашего детского сада «Первые шаги» и получила диплом победителя в номинации «Юный краевед».

Практические результаты:

1.оформление альбома «Бичурские частушки»

2обобщение всех найденных материалов в форме презентации

3 выступление перед детьми ДОУ «Подснежник»

4 Выступление на научно-практической конференции ДОУ «Первые шаги»

Выводы:

• Благодаря тому, что я стала изучать частушки, я узнала, что  я и вся моя семья – настоящие семейские.
• Из частушек жителей села Бичуры я много узнала о семейских, их жизни и обычаях.
• Я услышала много необычных слов и узнала их значение.
• Гипотеза о том, что в бичурской частушке можно узнать много познавательного о истории своей малой Родины, подтвердилась.