Конспект обучающего занятия по башкирскому языку по теме «Ҡырағай хайуандар»
план-конспект занятия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка- детский сад №15 "Дельфин" г .Янаул муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан.

Конспект обучающего занятия по башкирскому языку

по теме «Ҡырағай хайуандар»

Составила:

воспитатель МАДОУ ЦРР ДС №15 «Дельфин»

города Янаул, РБ

Ситдикова Залия Асхатовна

2021 год

«Ҡырағай хайуандар»

Цели:

  - Учить понимать на слух предложения, слова построенный на знакомом и в новом материале.

Задачи:

- Создать условия для повторения учащимися правил употребления изученных грамматических конструкций, графического отображения изученных ранее букв, овладения навыками говорения, чтения и аудирования.

-Способствовать развитию мышления, памяти, воображения, речевых умений, произносить и различать на слух звуки ә –е,ө –ү, ҡ –к, ҙ –з, ғ –г, һ –х, ң-н, ҫ –с

Оборудование: презентация, башкирский алфавит, карточки с буквами, рисунки животных, учебник.

1.Ойоштороу моменты.

 -Һаумыһығыҙ, балалар!

 -Хәйерле көн!

 -Хәлдәрегеҙ нисек?

Рәхмәт. Бик яҡшы (ответы детей)

 Әйҙәгеҙ бер-беребеҙгә ҡарашып йылмайышып, хәйерле көн теләйек.

Фонетик күнекмә.

 - Балалар мин һеҙгә һүҙҙәр әйтәм, ә һеҙ был һүҙҙә ниндәй башҡорт үҙенсәлекле өнөн ишетәһегеҙ.

 Шул өн карточкаһын күтәрегеҙ.

Көсөк – [ө ]

Үгеҙ – [ ү ] – [ҙ ]

Бәрәс - [ә ]

Тутыйғош - [ғ ]

Һыйыр – [ һ ]

 Ҡолон - [ҡ ]

Уҫал – [ ҫ ]

Минең- [ң ]

-Балалар беҙгә  бер ҡунаҡ килгән. Ниндәй ҡунаҡ икән?

Йомаҡ әйтеү.

 Үҙе аҡ, үҙе йомшаҡ.

                            Ҡуян.

 - Дөрөҫ, балалар, бөгөн беҙгә ҡунаҡҡа ҡуян килгән һәм беҙгә бик ҡыҙыҡлы эштәр алып килгән.Һәм дөрөҫ яуаптар өсөн бүләктәр әҙерләгән. Ул беҙҙе сәйәхәткә саҡыра.

Ҡуян беҙҙе урманга саҡыра.

Урманда. Һүҙлек зше. ҡырағай –дикий мышы –лось айыу – медведь һеләүһен - рысь бүре- волк төлкө – лиса тейен – белка ҡуян – заяц терпе – ёж урманда – в лесу ағаста – на дереве өңдә – в берлоге, в норе йәшәй - живёт

ҡырағай хайуандар- дикие - животные

Мышы - лось

Айыу - медведь

23 слайд

Описание слайда:

ағаста –на дереве

Ял минуты.

Тейен сәпәкәй итә (сәпәкәй итергә)

Терпе бейеп үк китә (тыпырлатырға)

 Ә айыу тайыш табан,

Башын ғына һелкетә (башты уңға,һулға һелкет)

Ҡуян йүгереп китә (урында йүгерергә)

Ул да башын һелкетә (башты уңға,һулға)

Яҡ-яғына ҡаранып, (тирә-яҡҡа ҡарарға)

Шыршы аҫтына боҫа.(урындарға ултыр)

-Ҡуян беҙгә йомаҡ әҙерләгән

Не боится волка (Бүренән ҡурҡмай)

 Маленькая кроха.(Бәләкәс кенә)

Острые иголки (Үткер энәләре)

Защитят надолго.(һаҡлай гел генә)

                                                                (терпе)

Белемдәрҙе тикшерәйек.

 айыу төлкө бесәй көсөк ат айыу ҡуян бүре

 - Ә хәҙер ошо һүҙҙәр менән һөйләмдәр төҙөгөҙ.

Карточкаларҙа һөйләмдәр яҙылған.

- Ә һеҙ нимә тураһында яҙылғанды белергә тейешһегеҙ.

 Ул һөт ярата.

Ул мине һаҡлай.

 Уның һөтөнән ҡымыҙ эшләйҙәр.

 Ул бал ярата.

Ул ҡуянды ашай.

 Ул хәйләкәр.

Ул бесән ашай.

29 слайд

Описание слайда:

Рефлексия.

- Ҡуян дуҫыбыҙға әйтәйек әле, һеҙгә сәйәхәт оҡшанымы?

Сәйәхәттә нимәләр күрҙек? Ҡуянға рәхмәт, әйтәйек. Һәм урманға оҙатайыҡ.