Проект "Русские народные игры как средство приобщения старших дошкольников к истокам русской народной культуры"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 г. Челябинска»

Тема проекта: «Русские народные игры как средство приобщения старших дошкольников к истокам русской национальной   культуры»

Тип проекта: познавательный, годовой.

Автор проекта:

                                                                                        Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории                                                                                  

                                                                            Шайхеева Татьяна Викторовна

Участники проекта: воспитанники подготовительных групп

Срок реализации проекта: 2023-2024 уч. год

г. Челябинск

2023г.

Постановка проблемы:

В настоящее время рассматривается кризис духовно-нравственных идеалов, проявляющийся в искажении представлений о доброте, милосердии и великодушии.

Объект исследования: русские народные игры.

Предмет исследования: праздники, обычаи традиции, предметно-развивающая среда.

Актуальность: 

Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Необходимость приобщения дошкольника к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры.

Собственный опыт работы показал, что формирование нравственно – этических чувств у дошкольников вызывает затруднения. Проанализировав опыт работы коллег по приобщению детей к русской народной культуре, пришла к выводу, что игра является неотъемлемой частью воспитания детей. Народные и хороводные игры несут в себе неоценимое национальное богатство, где радость движения сочетается с духовным обогащением детей, формируя у дошкольников устойчивое отношение к культуре родной страны. А.П. Усова, К.Д. Ушинский,  отмечали, что в народных играх ребёнок приобретает знакомство с привычками и обычаями известной местности, семейной жизни, известной среды его окружающей. Они считали народные и хороводные игры ценнейшим средством всестороннего воспитания личности ребёнка, развития у него нравственных качеств: честности, правдивости, выдержки, дисциплины и товарищества.

Целенаправленно изучив современную практику организации работы по данному направлению, опираясь на собственный опыт работы, разработала проект по региональному компоненту: «Русские народные игры как средство приобщения старших дошкольников к истокам национальной культуры.

Цель проекта: формирование духовно-нравственных основ, приобщение дошкольников к истокам национальной культуры через русские народные игры.

Задачи проекта: 

• изучить теоретический материал по ознакомлению дошкольников с национальной культурой.
• Создание картотеки по народным играм, их классификации (хороводные, обрядовые (календарные) трудовые и бытовые игры, игры с водящим, подвижные (спортивные, драматические, пальчиковые).
• развивать познавательную активность, интеллектуальные способности детей.
• приобщать родителей к творческому взаимодействию с детским садом.

Методы и формы работы:

• словесный (рассказы об игре, о ее правилах, заучивание текста игр, объяснение старинных слов);
• наглядный (русские народные костюмы, предметы быта, русская изба);
• практический (проведение игр, изготовление шапочек, ободков, атрибутов к играм, проведение праздников и развлечений, пение русских народных песен, игра на русских народных инструментах, консультации для родителей, для педагогов);

     Ожидаемые результаты:

В рамках реализации проекта у детей развит познавательный интерес к истории своего народа, к национальной культуре, у детей появилось желание играть в русские народные игры.

Материально-техническое оснащение:

• мультимедиа, ноутбук, проектор
• русские народные костюмы
• русские народные инструменты
• атрибуты к русским народным играм
• аудиотека

Этапы работы над проектом

Итоги проекта (продукты): 

Анализ деятельности по приобщению дошкольников к истокам национальной культуры показал, что воспитанники подготовительных групп активно участвуют в русских народных играх, знают обычаи и традиции народных праздников.

Родители с интересом принимают участие в народных праздниках, развлечениях, изготовлении атрибутов к играм, шумовых музыкальных инструментов.

Приложения:

1. Презентация «Осенняя ярмарка»
2. Консультации для родителей
3. Картотека русских народных игр
4. Сценарии фольклорных праздников
5. Презентация проекта
6. Список литературы

Литература

1. Народные праздники в детском саду. Авторский коллектив: М.Б.Зацепина, Т.В.Антонова /Методическое пособие/ - Мозайка – Синтез, Москва 2005
2. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н. В., Есаулова Н. А., Потапова Н.Н.

/ Учебноепособие / — М.: Педагогическое общество России 2005.

1. Князева О. Л., Маханева М. А, Приобщение детей к истокам русской народнойкультуры: Программа / Учебно-методическое пособие.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.