Презентация «Музыкальные народные игры, как средство приобщения старших дошкольников к истокам национальной культуры»
презентация

Слайд 1

Среднесрочный проект « Музыкальные народные игры, как средство приобщения старших дошкольников к истокам национальной культуры» Подготовили: музыкальные руководители Викторова Е.В. Цыбенова Н.В.

Слайд 2

Цель : Формирование и систематизация знаний и представлений детей о культуре, традициях и обычаях русского народа через народную игру; дать детям возможность прикоснуться к богатейшему наследию русской народной культуры. Двигательная активность - как фактор, влияющий на здоровье детей.

Слайд 3

Задачи : Пробудить интерес к народной культуре России. Использовать разные виды фольклора (песенки, потешки , заклички , пословицы, поговорки, загадки, хороводы, игры). Способствовать развитию у детей лучших черт русского характера. Воспитывать желание перенимать и хранить народные традиции.

Слайд 4

Ожидаемый результат: В процессе приобщения детей к русским народным играм проявляется возможность отследить следующие особенности игрового поведения: - умение самостоятельно организовывать игру; - живой непосредственный интерес к народным играм, желание внести их в повседневную жизнь; - продумывание запасных выходов из трудных ситуаций, для чего вводятся волшебные слова, которые дают возможность с честью избежать проигрыша (за одним не гонка, человек - не пятитонка), как бы жалея товарища, дают возможность всем почувствовать радость успеха; - активное усвоение правил и содержания игр детьми (кто-либо из детей, объясняя игру, непосредственно участвует в ней, расставляет детей, заставляет их приговаривать слова, показывает движения).

Слайд 5

Хороводные игры «Гори-гори ясно» «Как у дяди Трифона», «У Маланьи, у старушки» «Волшебные платочки» «Шел козел по лесу»

Слайд 6

Хороводные пляски « «Светит месяц», «Барыня», « Конореечка », « Как на тоненький ледок», «Ой, бежит ручьем вода» «Пошел рублик», «Жмурки», «Ручеек» «Золотые ворота», « Заря-зареница »

Слайд 7

Спасибо за внимание!