Конспект занятия "День защатников отечества"
план-конспект занятия (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 11 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. НЕФТЕКАСМК РБ

Тема: «День защитника Отечества».

(Спортивный праздник ко дню защитника Отечества

                                                                  Выполнила: Афанасьева А.Ю

г. Нефтекамск

               Тема: «День защитника Отечества».

Цель: – познакомить детей с папиным праздником; – формировать первичные представления о Российской Армии, о мужчинах, как защитниках всех слабых людей; – воспитывать уважение к защитникам Отечества, вызывать чувство гордости за них.

Ход занятия:

1. Чтение стихотворения С. Маршака «Февраль»:

Ребята, утром нам пришло письмо. Давайте прочтем его? На конверте обратный адрес–Армия.Что же нам написали?

  Дуют ветры в феврале,
       Воют в трубах громко.
       Змейкой мчится по земле
       Легкая поземка.
       Поднимаясь, мчатся вдаль
       Самолетов звенья,
       Это празднует февраль
       Армии рожденье.

Вопросы: 1) О каком празднике говорится в стихотворении? (23 февраля).

2) А кто такие военные? (это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, отечество от врагов, это армия).

2. Рассматривание иллюстраций.

1) Кого вы здесь видите? (если дети затрудняются с ответом, воспитатель помогает и разъясняет).

Вы правильно назвали – это военные.

2) А зачем нужно столько много военных? (лётчики защищают небо; пехотинцы – сушу; моряки и подводники – море). Правильно!

3. Беседа.

Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии.

Кто служит на танке? (танкист) Кто служит на границе?
(пограничник) Кто летает на вертолете? (вертолетчик) Кто такой ракетчик?
Кто служит в ракетных войсках? Как называется человек, прыгающий с парашютом? (парашютист) Как называется солдат, у которых нет военной техники? (пехотинец) Молодцы! А теперь мы с вами превратимся в солдат.

4. Физминутка «Мы солдаты»:

Мы солдаты, мы солдаты

Бодрым шагом мы идем.

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадешь.

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми.

5. Рассматривание выставки фотографий «Наши папы солдатами были…».

А сейчас посмотрите на фланелеграф. Здесь представлена выставка фотографий «Наши папы солдатами были…». Что вы знаете о службе ваших отцов?
Дети: рассказы детей.

6. «Отгадай загадку».

1. Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Наш Российский…

                               (вертолет)

2. Под водой железный кит.

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой.

                                   (подводная лодка)

3. Не птица, а летит.

Не жук, а жужжит.

                              (самолет)

4. Говорят, что я – ручная,

Почему, сама не знаю.

У меня характер колкий,

Помнить враг мои осколки.

                                       (граната)

5. Тучек нет, на горизонте

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился…

                                   (парашют)

6. Ходит город-великан

На работу в океан.

                                (корабль)

7. Ползет черепаха – стальная рубаха,

Враг – в овраг, и она там где враг.

                                                    (танк)

8. Кто свято хранит Отчизны покой,

И ночью. И днем, при погоде любой?

                                                      (солдат)

Итог непосредственной образовательной деятельности.

Солдаты защищают нашу Родину! Родина – значит родная, как мама и папа. Родина – место, где мы родились, страна в которой мы живём. Родина у каждого человека одна. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

Нет земли краше, чем Родина наша!

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Одна у человека мать – одна и Родина!

Все они учат нас добру, любви к Родине, умению её защищать от врагов. А самое главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, расти умными, сильными, здоровыми.