Конспект занятия "ДК "Родина"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №28 «Огонек»

Конспект занятия по краеведению

«Дворец культуры «Родина»

для детей  старшего дошкольного возраста

Разработала:

Дедова Н.Н.,

воспитатель группы №11 «Мотыльки»

Бердск – 2023

Конспект занятия «ДК «Родина»

Цель: познакомить детей с деятельностью учреждения культуры г.Бердска  - ДК «Родина».

Задачи: 

1. Развивать представления детей о деятельности учреждений культуры.
2. Знакомить с возможностями дополнительного образования г.Бердска.
3. Воспитывать интерес к городским праздникам и мероприятиям, желание быть их участником.

Предварительная работа 

Изготовление макета «ДК «Родина», экскурсия в ДК «Родина», посещение спектаклей «Муха-Цокотуха»,  «В Царстве Берендея».

Материалы и оборудование

• Макет ДК «Родина» и близлежащей территории со следующими моделями: Дворец культуры, площадь возле него, фонтан, мемориал Воинскому братству защитников Отечества, жилые дома, березовая роща, магазин «Магнит», проезжая часть дороги, тротуар, фонари вдоль дороги.
• Заготовка афиши на неделю и названия мероприятий, распечатанные на отдельных листах бумаги, магниты.
• Иллюстрации, обозначающие различные направления дополнительного образования: «Танцевальная студия», «Вокальная студия», «Цирковая студия», «Театральная студия», «Обучении игре на фортепиано» и др.
• Фотографии детских писателей и иллюстрации их книг.
• Атрибуты для макета: киоски, макет чучела, карусель, столб с сапогами.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям рассмотреть макет территории  г.Бердска, прилегающей к ДК «Родина».

Воспитатель: Ребята, вы узнаете это место в нашем городе? Что здесь изображено?

Дети: Это ДК «Родина».

Воспитатель: Дворец культуры «Родина» - основной культурный центр нашего города, у сотрудников этого учреждения разнообразная и интересная работа. Давайте познакомимся с ней поближе.

1. Концертный зал

Воспитатель: В «Родине» есть большой концертный зал,  здесь проходят  различные концерты и спектакли. Как называются профессии людей, которые занимаются их организацией?

Дети (на основе экскурсии в ДК «Родину»): Работники сцены, осветители, звукорежиссеры, режиссер, ведущие, костюмеры, контролер, кассир, уборщики.

Воспитатель: Верно.

Д/и «Составь афишу»

Воспитатель: Перед вами афиша на неделю, расположите спектакли и концерты по одному на каждый день недели. На доску вывешивается афиша.

Воспитатель зачитывает условия, в соответствии с которыми детям нужно расположить мероприятия. Каждое мероприятия записано на отдельном листе бумаги, который дети прикрепляют магнитом к афише.

Условия:

• В понедельник спектакли не проводятся, выходной.  
• Спектакль «Муха-цокотуха» театра на левом берегу в субботу или воскресенье.
• Спектакль Театра музыкальной комедии «Ханума» в среду.
• Спектакль кукольного театра «Три поросенка» не может состоятся в четверг и пятницу.
• Концерт «Для милых дам!» на следующий день после спектакля «Ханума».
• Концерт танцевальной студии «Радуга» в любой свободный день.
• Концерт казачьего хора в воскресенье.

Воспитатель:  Отличная афиша у нас получилась!

2. Дополнительное образование

А еще в «Родине» ребята могут найти интересные кружки на любой вкус. Работают цирковая студия, театральная студия, вокальные ансамбли, танцевальные коллективы, а также здесь обучают игре на музыкальных инструментах. В этих кружках ребята могут получить дополнительное образование.

П/и «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем».

 Детям нужно по иллюстрации  показать с помощью мимики и жестов вид деятельности в данном кружке, а ведущему определить, какой кружок или студия загаданы.

3.Библиотека

Воспитатель: Кроме того, в «Родине» есть библиотека. Чем занимаются библиотекари?

Ответы детей.

Д/и «Автор и литературное произведение»

Детям необходимо сопоставить фотографию детского писателя и иллюстрацию его произведения.

Воспитатель: Молодцы, ребята, отлично справились с заданием.

4.Праздничные мероприятия на площади

Воспитатель: На площади возле Дворца культуры сотрудники проводят праздники и праздничные концерты, в которых принимают участие танцевальные и музыкальные коллективы. Какие это праздники?

Дети: На площади  проходит празднование Масленицы, Нового года, 9 мая, Дня защиты детей, Дня города.

Воспитатель: Ребята, давайте  на макете организуем празднование Масленицы.

Дети расставляют заранее заготовленные атрибуты: киоски, макет чучела, карусель, столб с сапогами. Воспитатель напоминает основные элементы празднования масленицы.

Воспитатель подводит итоги занятия: Ребята, о чем мы сегодня говорили?

Ответы детей

Воспитатель: Спасибо, наше занятие подошло к концу.