проект Герои нашего города
проект (подготовительная группа)
долгосрочный проект в подготовительной группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №206»
Проект «Герои нашего города»
(подготовительная группа)
Разработала:
Воспитатель Духанина О.В.
Барнаул 2024
Проект «Герои нашего города»
(подготовительная группа)
Актуальность проекта: патриотизм - многообразен по своему содержанию - это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину. Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной город, край, культуру, испытывать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю».
Патриотическое воспитание в детском саду – это процесс освоения наследования традиций отечественной культуры. Обращение к отечественному наследию воспитывает уважение к земле, на которой живет ребенок, гордость за нее. Знание истории своего народа, родной культуры поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом относиться к истории и культуре других народов.
Дошкольный возраст, по утверждению психологов - лучший период для формирования любви к малой родине. Мы очень гордимся своей малой родиной и нашими земляками, знакомим детей с историей и культурой своего края, воспитываем к нему любовь и уважение.
Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.
Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе. Надо показать ребенку, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Быть гражданином, патриотом — это непременно быть интернационалистом.
Патриотическое чувство начинается у ребенка с отношения к самым близким людям матери, отцу, к родному дому. Постепенно понятие «родной дом» расширяется. Это уже «родной город», «родная страна», и планета Земля – наш общий родной дом.
Гипотеза: полученные знания о героях родного города будут способствовать дальнейшему развитию нравственно – патриотических чувств у детей, интереса к жизни города, уважительному отношению к горожанам.
Цели проекта: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о героях малой родины, воспитание патриотических чувств, любви к своей семье, городу на основе познания исторических, природных, культурных особенностей родного края.
Задачи проекта: 1. Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к родному городу; интерес к родному городу, его достопримечательностям, героям, событиям прошлого и настоящего.
2. Развивать познавательную активность детей; повышать интерес к истории и культуре нашего города;
3.Формировать чувства патриотизма.
4. Познакомить со знаменитыми людьми, алтайскими композиторами развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь;
6. Воспитывать чувство любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям.
7. Формировать художественный вкус и любовь к прекрасному, развивать творческие способности.
8. Воспитывать у дошкольников чувство уважения и заботы к Защитникам Отечества.
Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий.
Тип проекта: долгосрочный, групповой, практико-ориентированный.
Срок реализации: 1 сентября 2023 по 30мая 2024г.
Участники проекта: Воспитатели, дети подготовительной группы, родители.
Возраст участников проекта: дети 6-7 лет.
Форма организации: беседы и занятия, экскурсии, праздники, развлечения.
Предполагаемый результат: Воспитывать патриотические чувства у детей.
Актуализировать знания о родном городе.
Заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.
Использовать развивающий, дифференцированный подход к каждому ребёнку.
Освоение доступных знаний об истории родного города.
Этапы реализации проекта
Этапы работы:
1 этап. Подготовительный. В ходе совместной деятельности ребенок делился своими впечатлениями о работе пожарного, свидетелем которого он стал. Обсудили опасность и необходимость обладать мужеством. Пришли к понятию «герой». Определили, что герой – не только человек опасной или военной профессии, но и тот, кто совершил доблестный поступок. Решила на примере родного города и края показать детям, что герои – это люди, родившиеся и проживающие в нашем крае.
Изучение литературы по данной проблеме, накопление методического материала. Сбор информации о городе, о театрах, о писателях.
Средства реализации: консультации для родителей «Мой город Барнаул», «Театральная деятельность, как средство художественного и духовно-нравственного воспитания дошкольников», родительское собрание «Экскурсия по родному городу – важный элемент формирования нравственно-патриотического воспитания дошкольника»
2 этап – основной
1. Беседы воспитателя об истории развития г. Барнаула.
2. Рассматривание фотографий композиторов, театров, достопримечательностей города и беседа на тему «любимый город».
3. Просмотр слайдов и видеоматериалов, иллюстраций, музыкального репертуара
4. Участие детей в патриотических конкурсах: Боровой З. выразительное чтение стихотворения «На моем рисунке», Чертков М.,
№ Тема Месяц
1. Беседа «Театры Барнаула» - сентябрь
2. Беседа «Знаменитые люди, алтайские писатели» (Р.Рождественский, В Шукшин) - октябрь
3. Беседа о природе Алтайского края - ноябрь
4. Посещение театров. Новогодние представления (с родителями) декабрь
5. Музыкально – спортивный праздник - январь
6. Беседа «Наш земляк М. Калашников», посещение музея детского сада, посвященного защитникам Отечества - февраль
7. Праздник 8марта Театр «Поиграйте с сыном» - март
8. Беседа «Г.Титов – герой среди звезд», театральная постановка в стихах «Колобок» - апрель
9. Беседа «Кто такая Вера Кащеева?» беседа о героях ВОВ - май
3. Заключительный
Фотовыставка «Мой город». Итоговый диалог «О каком герое моего города я могу рассказать» (детская мини-презентация с фото)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-329340-1382982661.jpg)
Информационно-практико-ориентированный проект "Улицы нашего города"
Формирование у детей любви к Родине – это накопление ими социального опыта и знаний о своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/31/picture-193256-1359655822.jpg)
Патриотический проект "Герои нашей семьи"
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата наши...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/16/picture-1011122-1568652546.jpg)
Проект " Герои нашей Родины"
ТЕМА:«ГЕРОИ НАШЕЙ РОДИНЫ» Цель: помочь детям понять, кого называют героями, за что их помнят люди; вызвать гордость за героические поступки русских...
Детско – взрослый творческо – информационный краткосрочный проект « Герои нашего Отечества »
Формирование знаний детей о Великой Отечественной войне, воспитание нравственных ценностей, воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/02/picture-968108-1509648114.jpg)
Детско–взрослый творческо–информационный краткосрочный проект «Герои нашего Отечества»
Детско–взрослый творческо–информационный краткосрочный проект «Герои нашего Отечества»...