Конспект занятия "Наш город Канск"
план-конспект занятия

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Мой город Канск»

Цель:   расширение и закрепление знаний детей о родном городе.

Задачи:

обучающие:                                                                                                              

• развивать познавательный интерес к изучению родного города, края; 
• систематизировать знания детей о родном городе, его памятных местах;
•  учить узнавать знакомые места;

развивающие:

• развивать личностные интегративные качества: наблюдательность, ответственность, активность, интерес к изучаемому материалу;  
• развивать связную речь, коммуникативные  навыки.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к  "малой" Родине,  чувство гордости за свой родной город, стремление сделать его ещё красивее.

Интеграция образовательных областей:

• познавательное развитие4
• речевое развитие;
• социально-коммуникационное развитие;
• художественно-эстетическое.

Методы и приёмы:

Словесные:   беседа, словесная игра;

Практические: конструирование.

Материал: альбомные листы, цветные карандаши, герб Канска.

Презентация.

Предварительная работа:  рассматривание фотографий родного города, беседы, чтение стихов о Канске, Красноярском крае, конструирование различных построек из конструкторов.

1. В группе появляется Незнайка (кукла).

Незнайка: "Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Да, это я - Незнайка! Я приехал к вам из Солнечного города. Смотрите, какой он красивый, сказочный, самый лучший город на свете!" 

Воспитатель: - Дети, а я не согласна с Незнайкой, что его город самый лучший. Для каждого человека его родной город самый лучший.

 Я родилась в городе Канске, училась и сейчас здесь живу.                                           

Чтение стихотворения:

Есть города

Величественнее, краше.

Но мне мой Канск -

Дороже и родней.

Я с ним взрослела,

Здесь моё и наше

Неразделимы в памяти моей.

2.   Воспитатель: -  Дети, вы хорошо знаете свой город правильный ответ. Давайте расскажем Незнайке о нашем городе. Словесная игра "Я начну, а вы продолжите";

1)   Наш город называется... (Канск) .

2)  Край, в котором находится наш город называется ...(Красноярский) .

3)  Горожан называют ..(Канцы). .

4)  В нашем городе течёт река ...(Кан) .

5)  Мэра нашего города зовут ...(Андрей Михайлович Береснев) .

6)  Главная площадь нашего города называется ...(площадь им.Коростелева) .

7)  Площадь летом украшают ...(фонтанами, цветами) .

8)   Площадь зимой украшают...(ледяными горками, фигурами) .

9)  Мы с вами говорим на языке ...(русском) .

10)  Городское телевидение называется ...(5 канал) .

3.  Воспитатель:  - Ребята, каждый город имеет свой герб. А знаете вы, какой герб у нашего Канска? ( на стол выкладывается несколько изображений  гербов разных городов).  Какой герб нашего города? Расскажите, что на нём изображено? ( на зелёном щите золотой ржаной сноп, перевязанный червлёным жгутом).

4.   Воспитатель: - Ребята , а знаете ли вы откуда произошло название города Канска?

На сибирских землях первые русские поселения начинались с небольших военных укреплений - острогов. С подобного острожка началась и непростая история города Канска. По одной из легенд название Канска идет от реки Кан, а точнее относится к событиям, происходившим в 12 веке, когда в Котовской земле завязалась лютая сеча между  татарами и казаками Канского острога. Во время боя казаки отступая, подошли к реке. Битва была столь жестокой, что кровь стекла в реку. От татарского «кровь» означает «Кан», отсюда название реки и города.

5.   Физминутка. (Звучит песня о городе).

6. Воспитатель: - Ребята, а все ли мы рассказали Незнайке о нашем городе?

Давайте расскажем Незнайке о достопримечательностях нашего города. (Показ презентации о достопримечательностях города: арка, ТРЦ «Порт Артур», ж/д вокзал, спортивный комплекс «Дельфин», драмтеатр, музей, ЦСО «Космос», площадь им.Коростелева, библиотека им.Чехова)

Воспитатель: Ребята, давайте нарисуем на память Незнайке свое любимое место в городе и подарим ему свои рисунки, чтобы он их показал своим жителям и рассказал, какой у нас замечательный и красивый город.

(Дети рисуют).

Рефлексия

Воспитатель: Итак, ребята, о чем мы с вами сегодня говорили на занятии, что нового узнали?

Дети: Мы говорили о нашем городе Канске; о гербе; о достопримечательностях. Воспитатель: Незнайка, тебе понравилось  у нас в гостях?

Незнайка: Да.

Воспитатель: Мне тоже очень понравилось. В следующий раз, мы с вами отправимся в другие города, и о них узнаем много полезного и интересного.

Воспитатель: Вот видишь Незнайка, сколько у нас много интересного дети знают о своем городе.

7 Незнайка:  "Спасибо, дети! Мне очень понравилось у вас в гостях. Я вижу, что вы очень любите свой город. Хорошо его знаете. Я оставляю вам подарок - свой портрет. Но я хочу быть красивым, раскрасьте его, а мне пришлите свои портреты. А я вам обязательно отвечу. До свидания, друзья, до новых встреч."

8.  Воспитатель:

- Любите, дети, город свой!

Сияет солнце над рекой,

Или дожди стучат в окно,

Его любите всё равно!

Вы в этом городе живёте,

И он растёт, и вы растёте!