Конспект ООД для детей старшей группы по карельской сказке «Лапоток»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект ООД для детей старшей группы по карельской сказке «Лапоток»

Цель: знакомство детей с карельской  сказкой «Лапоток».

Задачи:

- Обогащать литературный багаж детей новым произведением.

- детей внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы по ее содержанию; Закрепить знанияс детьми названия русских народных сказок о животных.

- Закрепить знания детей о диких и домашних животных.

- Развивать у детей социальные навыки: умение работать в коллективе, способность выслушать мнение других детей, использовать возможность ответить другим.

- Объяснить значение слов «лапоток»; ввести в активный словарь детей предлоги «на», «под»; учить использовать в самостоятельной речи распространенные предложения, развивать слуховое и зрительное внимание, умение отгадывать загадки, способность осмыслить события сказки.

 Предварительная работа: чтение русских народных сказок, беседа о берестяных изделиях, о лаптях.

 Оборудование: иллюстрированное издание карельской сказки «Лапоток», ноутбук, фланелеграф, картинки героев сказки.

Ход занятия.

Присказка.

Начинаются наши сказки.

Заплетаются наши сказки.

На море, на океане, на острове Буяне,

Там березонька стоит.

На ней люлечка висит,

В люльке зайка крепко спит.

Как у зайки моего

Одеяльце шелково,

Перинушка пухова

Подушечка в головах.

Рядом бабушка сидит

Зайке сказки говорит.

Сказки старинные

Не короткие, не длинные:

Про кошку,

Про ложку,

Про лису и про быка.

Про кривого петуха,

Про гусей-лебедей,

Про смышленых зверей

Это присказка, а сказка?

Сказка дальше будет.

Воспитатель:-Сегодня, ребята, я прочитаю вам сказку.

А какие бывают сказки?

Как называется республика, в которой мы живем? Правильно.

Мы будем читать карельскую сказку.

А какую, отгадайте?

1. Привяжешь — пойдут,
отвяжешь — останутся.

2. Из липы свито
дырявое корыто,
по дороге идет,
клетки кладет.

Дети: - Лапти.

Воспитатель: - Ребята, сказка, которую вы сейчас услышите, называется «Лапоток».

-А знаете ли вы, что такое «лапоть»?

Показываю детям лапоть, вспоминаем откуда он появился. Читаю детям сказку, одновременно выставляя картинки персонажей.  После рассказывания задаю детям вопросы по содержанию сказки.

Воспитатель:- Дети, такая история могла быть на самом деле или это выдумка?

Дети:- Думаем, что выдумка.

Воспитатель:-Почему вы думаете, что выдумка?

Дети:- Животные  не разговаривают.

Воспитатель:- Правильно, молодцы! Это сказка, а в сказках все может случаться, потому что сказка - это необыкновенная история.

Физкультурная пауза:

Раз - присядка,
Два - прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться
(кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться
(потянуться)
Обязательно зевнуть
(зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну и хвостиком вильнуть
(движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть
(прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть
(легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый
(руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)
Широко расставив лапы
(ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе
(переступание c ноги на ногу)
Долго топчется на месте
(раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало –
Начинает все сначала!
(развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх).

Предлагаю детям вспомнить, какие животные были в сказке и на какие 2 группы мы можем их разделить. (Дикие и домашние)

В сенсорной коробочке находятся фигурки животных, дети по очереди подходят, достают фигурки и распределяют их в лес или к дому (макет леса и избы).

Давайте мы с вами поиграем в карельскую игру, которая называется «Перепалка». (Игра проводится под веселую музыку. Делимся на 2 команды (можно девочки и мальчики, а можно дикие и домашние животные). Одна садится у стены, другая напротив. Один из игроков подходит к игроку другой команды, кланяется и меняется местами. Так и перелетают игроки с одной команды в другую).

Пальчиковая гимнастика:

«Сказка»

Будем пальчики считать

Будем сказки называть:

(хлопок, кулачок)

Эта сказка – «Теремок»,

Эта сказка – «Колобок»,

Эта сказка – «Репка»

Про внучку и про дедку.

«Волк и семеро козлят» -

(поочерёдно загибать пальчики на каждое название сказки)

Этим сказкам каждый рад!

(сжать, разжать кулачок)

Воспитатель:  Хотя у нас нет бересты, давайте попробуем сплести из бумаги поделку.

Подумайте, а какую русскую народную сказку вам напомнила сказка «Лапоток»?

Воспитатель: Ребята, вам понравилось занятие?

Если да, то почему.

Если нет, то почему.