Проектно-исследовательская работа «Народный месяцеслов малочисленных коренных народов Севера»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Радуга»

Проектно-исследовательская работа

«Народный месяцеслов

малочисленных коренных народов Севера»

подготовительная к школе группа №4

Руководители:

Воспитатель выс. кат. Горина Н. В.

Воспитатель выс. кат Жук. А.

г. Югорск, 2022

Введение

Вид проекта: исследовательский, познавательно - творческий.

Сроки реализации: долгосрочный

Участники проекта: воспитатели, родители, дети подготовительной к школе группы, социальные партнеры.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Социально-коммуникативное развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Актуальность, выбранной темы:

Изучение и знание родного края всегда была и остается актуальной в воспитании подрастающего поколения. Одним из приоритетных направлений социальной политики Правительства ХМАО является возрождение национальных традиций и культуры малочисленных коренных народов Севера. Воспитание любви к природе, к семье, к малой родине, формирование интереса к истории и культурному наследию народов нашего округа Югры желательно начинать с детьми дошкольного возраста. Знакомство с духовной и материальной культурой обско-угорских народов способствует приобщению дошкольников к культуре народов ханты и манси, формированию толерантного, уважительного отношения к ним. Знание истории своего города, жизни и быта коренных жителей поможет детям в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Учитывая региональные особенности культуры округа, в нашем детском саду ведется воспитательно-образовательная работа по ознакомлению дошкольников с культурным, национальным, природноэкологическим своеобразием родного региона.

Работа над проектом по созданию народного месяцеслова малочисленных коренных народов Севера перед дошкольниками откроются новые возможности для изучения жизни, быта и культуры народов ханты и манси, позволит лучше узнать свою малую родину так как многие из детей ничего не знают о хантыйских обычаях и праздниках.

Цель проекта: Изучение истории праздников и создание народного месяцеслова малочисленных коренных народов Севера - создание условий для организации систематической целенаправленной работы по ознакомлению дошкольников с малой родиной, с народными праздниками, с культурой и традицией коренных народов округа.

Задачи проекта:

1. Изучить традиций и обрядов народов Севера.
2. Изучить с какими птицами и животными связана жизнь ханты и манси.
3. Создать народный месяцеслов малочисленных коренных народов Севера.
4. Воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям других народов, гордость за свой родной край.
5. Установить взаимодействия с социальными партнерами (Музеем истории и этнографии города Югорска) в виде консультационной помощи.

Формы и методы работы:

• изучение литературу о традициях народов ханты и манси;
• посещение городской библиотеки и городского музея;
• изучение темы с использованием сети интернет;
• творческая деятельность детей;
• досуговое мероприятие в рамках фестиваля «Игры народов Севера» «Северные мотивы»;
• знакомство родителей проектом.

Предполагаемый результат:

• расширение представлений о родном крае, о культуре, традициях и жизни обско-угорских народов в совместной исследовательской и творческой деятельности педагогов, дошкольников и родителей;
• воспитание уважительное отношение к традициям и культуре народов, проживающих в нашем крае;
• развитие сотрудничества педагогического коллектива с родителями и представителями социума за пределами детского сада.

Этапы проекта:

1. этап - Подготовительно-проектировочный.

• Определение темы проекта.
• Постановка цели и задач.
• Составление плана движения к поставленной цели, который обсуждается и с детьми, и с родителями.
• Изучение методической литературы по данной теме.
• Разработка перспективного плана работы с детьми подготовительной к школе группы.
• Создание народного месяцеслова коренных народов Севера;
• Разработка конспекта мероприятия «Северные мотивы»;
• Посещение городской библиотеки и городского музея.

2. этап - Практический этап.

Решение всех поставленных задач на практике.

План работы с родителями направленный на реализацию проекта:

• Опрос и анкетирование родителей по ознакомлению детей с родным краем и культурными традициями коренных жителей;
• Беседа с родителями «Знакомство с проектом»;
• Консультация для родителей «Традиции народов ханты и манси»;

3. этап - Обобщающе-результативный этап

• Изучена литература о традициях народов ханты и манси;
• Посетили городскую библиотеку и городской музей;
• Проведено мероприятие в рамках фестиваля «Игры народов Севера» «Северные мотивы»;
• Создан календарь «Народный месяцеслов» коренных народов Севера.
• Подведение итогов реализации проекта.

Список литературы.

1. Панкеев И.  «Энциклопедия народных промыслов и ремесел». М. «Олма-Пресс».2000.
2. Тишков В.А. «Народы России: энциклопедия», М:Большая Российская энциклопедия.1994

Интернет –ресурсы

3. http://slib.ru/etnograficheskie-stranichki/item/172-obryadovye-prazdniki-khanty-i-mansi
4. https://studbooks.net/1133092/kulturologiya/traditsionnye_prazdniki_narodov_mansi
5. https://kmns.admhmao.ru/prazdniki-korennykh-narodov-yugry/