Проект — воспитание у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств через ознакомление с декоративно-прикладным искусством родного края посредством мини-музея
проект (подготовительная группа)

В последние годы в системе дошкольного образования происходит ряд существенных перемен: обновляется содержание образования и воспитания детей, появляется множество инновационных программ, и тем очевиднее становится вакуум, возникший в результате того, что из поля зрения выпал раздел «нравственное воспитание». Стало принято учить, обучать, давать знания детям, но даже само слово «воспитание» в последние годы выпадало из дошкольного образования. Формирование нравственно-патриотических чувств применимо к ребенку старшего дошкольного возраста, проявляется в его потребности к участию во всех делах на благо окружающих людей, в наличие у него таких качеств как: сострадание, сочувствие, чувство собственного достоинства, осознание себя частью окружающего мира.

Тем самым, актуальность проблем, связанных с нравственностью на современном этапе общества, приобретает чрезвычайную значимость в виду сформировавшихся пробелов. Именно здесь можно подчеркнуть осознанность данной проблемы, поскольку уже на государственном уровне устанавливается важность возвращения нравственного воспитания в дошкольное детство.

Одним из главных решений на пути к возвращению нравственного воспитания дошкольников стал Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 "Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования" дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО, которая стала реализовываться с 1 сентября 2023 года.

Именно с ФОП ДО одной из главных задач в дошкольном образовании стало обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами. Также создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины.

В «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» отмечается, что приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские, традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.