Вводная беседа "Кто такие казаки?"
план-конспект занятия (средняя группа)

Вводная беседа: «Кто такие казаки?»

Цели и задачи: Познакомить детей с историческим прошлым. Развивать интерес к историческому прошлому, вызывать желание у детей знакомиться с жизнью  казаков, воспитывать уважение к старшему поколению. 

Ход беседы: 
             Воспитатель:  - Ребята, вы знаете, кто изображен на этом рисунке?  

Ответы детей.  

В.: Да, это фрагмент мультфильма о казаках.  А вы знаете, кто такие казаки?

Ответы детей.

В.: «Казак» –  означает «вольный человек». Так называли свободных людей,  которые   охраняли  границы  от неприятелей  и были на службе у царицы Екатерины II.
Казаки эти набирались из вольных, то есть свободных людей всех сословий, исключительно людей здоровых, расторопных, честных, удалых и отважных. Они со своими семьями  за службу получали денежное и хлебное жалование, а иногда и отдельные наделы земли. Вооружение же, лошадей и снаряжение имели свое собственное. Оружие их первое время состояло из копий, рогатин и сабель, но в царствование Михаила Федоровича они имели, кроме сабель и пик, еще ружья и по два пистолета. Форменной одежды установлено не было, каждый носил ту, какую имел. Обязанность их заключалась в том, чтобы постоянно быть на службе.  Ими командовали атаманами.

Обязанность казаков заключалась в следующем: ездить вглубь степей, наблюдать за движениями татар по известным степным дорогам, называемым «шляхами» («шлях» - большая проездная дорога),  перехватывать языки и доставлять вести воеводам и даже Государю, а в случае нечаянного набега врагов защищать пограничные города.  Сторожевые казаки посылались далеко вглубь степей, где они устраивали наблюдательные посты, носившие названия «притонов» и «сторожей». Для этого они пользовались курганами, горами и другими природными возвышенностями, но нередко случалось, что они устраивали также помосты на четырех высоких столбах и насыпали курганы, с которых осматривали лежащую впереди местность. На этих-то сторожевых постах всегда стоял на часах казак «с соколиным взором». У подножия (Внизу) всегда  стояли вооруженные с ног до головы другие его боевые товарищи по сторожевой службе. Для быстрой передачи известий между этими постами они устраивали сообщения в виде летучей почты. Часовой, стоящий на посту, завидя скакавшего казака с известием о появлении неприятеля, сообщал об этом остальным своим товарищам, которые, смотря по обстоятельствам, тотчас отражали неприятеля или давали о том знать на следующие посты.