Паспорт мини-музея " Музей чудейснейших вещей"
проект (младшая, средняя группа)

Опубликовано 13.05.2023 - 12:03 - Воронина Валерия Михайловна

Паспорт мини-музея по русскому народному творчеству Возраст детей:3-4 года Авторы: Загоскина Лариса Геннадьевна; Воронина Валерия Михайловна

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_mini_muzeya.docx	129.81 КБ

Предварительный просмотр:

Сведенья об авторском коллективе:

Работу выполнили: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Чебурашка»,

Загоскина Лариса Геннадьевна-воспитатель
Воронина Валерия Михайловна-воспитатель.

Паспортные данные мини - музея:

Наименование мини-музея: «Музей чудеснейших вещей»

Дата открытия мини-музея: 23 ноября 2022 года.

Актуальность:

Современные дети не видят самоценности вещей, которые их окружают. Очень часто ценность каждой вещи они определяют суммой, за которую её купили родители в магазине. И не понимают, что она ценна трудом, который в неё вложен. Знакомство с русскими глиняными игрушками, предметами из бересты, музыкальными инструментами, матрешками и русским бытом. В процессе ознакомления с экспонатами музея дети смогут осознать ценность каждой вещи и научатся бережно к ним относиться. Музей «Музей чудеснейших вещей» ориентирован в конечном итоге на решение одной глобальной проблемы – передачи детям творческого опыта через приобщение к народной культуре, формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, создание условии, содействующих творческому развитию дошкольников за счет максимального обогащения их личного опыта в процессе организации деятельности по народному декоративно-прикладному искусству.

Цель: Формирование интереса у детей к изделиям русских народных ремёсел.

Задачи:

Приобщить детей к народному творчеству;
Продолжать знакомить детей с изделиями народных промыслов;
Развивать познавательную активность у детей.

В основу решения этих задач положены следующие принципы:

Принцип учета возрастных особенностей детей;
Принцип наглядности;
Принцип систематичности;
Принцип последовательности.

Расположение мини-музея: Вторая младшая «А» группа.

3.Аспекты музейной деятельности ( Все формы работы с детьми):

Знакомство с экспонатами музея.
Чтение художественной литературы.
Беседы по содержанию.
Продуктивные виды деятельности: рисование, аппликация.
Просмотр мультимедийных презентации.

4.План работы по созданию мини-музея:

Наименование этапа	Содержание работы	Срок реализации
1.этап. Подготовительный	1.Изучение методической литературы. 2.Наполняемость экспонатами, подобранными семьями воспитанников.	Октябрь
2.этап. Основной	1.Подбор аудио и видео материала по народно-прикладному творчеству. 2.Познавательные беседы. 3.НОД «Художественно-эстетическое развитие» (лепка, рисование)	Октябрь – Ноябрь
3.этап. Заключительный	1.Подготовка отчет мини-музея.	Ноябрь

5.Характеристика мини-музея:

Экспонаты музея.

№	Наименование	Описание
1	Самовар, сушки, чашки	Вырезан из пенопласта. Сушки и чашки выполнены из папье-маше.
2	Берестяная посуда	Изготовлено из березовой бересты.
3	Матрешки	Деревянные раскладные.
4	Глиняные игрушки	Изготовлены из глины руками родителей.
5	Куклы самоделки	Выполнены из разной ткани, руками родителей.
6	Музыкальные инструменты	Ложки, трещотки деревянные.
7	Мини-библиотека русских народных сказок	Книжки принесенные родителями.
8	Лэтбук «Народные промыслы»
9	Театр «Би-ба-бо»	Сказки:«Теремок», «Колобок», «Три медведя», «Репка»; «Маша и медведь»; «Курочка Ряба» , «Заюшкина избушка»
10	Маски к сказкам.	Репка, дед, баба, внучка, кошка, собака, мышка, лиса, волк, медведь, лягушка, петушок.
11	Игротека	Раскраски .
12.	Папка с рисунками	Рисунки детей, любимые русские народные сказки (родители)
13	Альбом «Каргопольская глиняная игрушка»	В этом альбоме рассказывается, какие бывают глиняные игрушки и как их создают (Морозова А.А)
14	Альбом «Берестяной посуды»	В альбоме рассказывается, какая бывает посуда и как их создают (Висицкая Е.В)
15	Альбом «Русские народные музыкальные инструменты»	Рассказывается и показывается какие бывают русские народные музыкальны инструменты (Зайцева О.В).

Разделы мини – музея

№	Наименование	Содержание
1	Познавательный раздел	Знакомство детей с русским народным творчеством.
2	Раздел искусства	Иллюстративный материал по народно-прикладному творчеству.
3	Раздел творчества	Материал для отображения впечатлений от прочитанных сказок, стихов и потешек ( материал для рисования, аппликации, лепки)

Проведенные мероприятия:

№	Содержание	Задачи	Ответственные	Период
1	Знакомство с народной игрушкой	Познакомить детей с народными игрушками. Приобщать детей к истокам национальной культуры, обогащать зрительное впечатление	воспитатель	Октябрь
2	Познавательная деятельность «Музыкальный сундучок»	Познакомить с сундучком, в котором живут народные музыкальные инструменты. Развивать чувство ритма при выполнении музыкально-ритмические упражнения	Воспитатель музыкальный руководитель	Октябрь
3	Театрализованное представление сказки «Колобок»	Вспомнить содержание русской народной сказки «Колобок». Использовать театрализованном представлении экспонаты музея.	Воспитатель	Октябрь
4	Речевое развитие «Половичку курочка веничком метет»	Познакомить детей с потешками «Наша-то хозяюшка сметливая была» Развивать разговорную речь детей. Воспитывать любовь к устному народному творчеству.	Воспитатели	Октябрь
5	НОД «Разноцветные матрешки»	Учить детей выполнять ряд последовательных действий с матрешкой ,развивать познавательную активность.	Воспитатели	Ноябрь
6	Викторина по русским народным сказкам	Закрепление русских народных сказок.	Воспитатели	Ноябрь
7	Воспитательное мероприятие «В гостях у хозяюшки»	Познакомить детей с бытом русской избы	Воспитатели	Ноябрь
8	Экскурсия по мини-музею	Обобщить знания детей об экспонатах музея.	Воспитатели	Ноябрь