Викторина "Россия - Родина моя".
методическая разработка (подготовительная группа)

Викторина по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия – Родина моя»

Цель: Развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: - закрепить знания детей о нашей стране, о нашем поселке;

- формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живёт; 

- систематизировать знания детей о символике государства; закрепить знания о флаге, гербе, гимне.

- расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;

- воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины; воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов

Словарная работа: Родина, Русь, Россия, родители, народ, любить, ценить, уважать, символика, герб, гимн, флаг, стяг, карта, глобус.

Предшествующая работа:

- разучивание стихов русских поэтов о Родине, природе; пословиц и поговорок о Родине, России, Москве; песен, народных игр,  пальчиковой гимнастики «Российская семья»     

- чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, крае, городе;

- рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток; флагов, гербов страны, края, района, города;

- прослушивание музыкальных произведений патриотического характера.

ХОД ИГРЫ:

Звучит аудиозапись песни «С чего начинается Родина»,  дети с воспитателем  входят в зал и подходят к глобусу.

Воспитатель: 

Шар большой, на нём страна,
Город в ней, а в нём дома.
Дом на улочке одной, 
Неприметный, небольшой. 
Этот дом, страна, земля – 
Это Родина моя!

– Дети, что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)

(Дети читают стихи)

– Как называется наша страна? (Россия)

Воспитатель: Правильно. Дети посмотрите внимательно на карту России. Кто из вас может показать границы нашей страны?

Педагог предлагает  двум-трём детям обвести границы России по карте.

– Россия – наша Родина.  Почему мы зовём её  Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды)
– Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)

Воспитатель:  Правильно, на этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети.  Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке. И всё вокруг родное и дорого нам.

Воспитатель. Ребята, сегодня я  предлагаю вам принять участие в игре-викторине на тему «Россия – Родина моя».

(Дети делятся на команды и придумывают названия, например: «Богатыри», «Матрешки»)

Давайте начнем нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.
- Наша страна называется… (Россия).
- Граждане России называются… (россияне).
- Столица России - город…( Москва).
- Кто президент в России… Путин.
- Какой документ имеет гражданин России… (паспорт).
- Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)
- Как называется главная песня страны?

- Что такое государственный гимн?

- Какие цвета присутствуют на флаге России?

Воспитатель. Задание для обеих команд. Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечать. Команды могут совещаться. Будьте внимательны.

Молодцы, я вижу, что вы готовы к игре.
Тогда начинаем:

Конкурс № 1 «Государственные символы».
Воспитатель. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.) 
Что изображено на нашем гербе? 
(Золотой двуглавый орел, со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.) 

Чем всегда заканчиваются эти сказки? (добро побеждает зло). Вот так и наш герб символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Российский флаг – символ доблести и чести российского народа.

Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников).

Вспомните, что означает белый цвет флага? (мир и чистоту совести).

Что означает синий цвет флага? (верность и правду).

Что означает красный цвет флага? (мужество и отвагу).

Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение.)
Есть у каждой станы особенная, самая главная песня-гимн. Гимн страны – это тоже государственный символ. Гимн посвящён нашей стране. 

Конкурс №2 «Флаг РФ»

Воспитатель: У меня на столах лежат полоски. Давайте выберем и составим, каждый свое полотнище флага  нашей Родины (выполняют)
Вот один из них. Это – Российский флаг.
– Какие цвета мы видим на полотнище Российского флага?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: Что  напоминает вам белый цвет?

Дети: Снег, ромашки, берёзки, облака.

Воспитатель:  А ещё белый цвет символизирует благородство, откровенность.

– А что напоминает синий цвет? (Небо, реки, озера, моря). Это цвет верности, честности, безупречности. А с чем можно сравнить красный цвет?

Дети: Цвет тепла, огня, солнца.

Воспитатель: И символизирует этот цвет смелость, мужество, любовь.
А ещё – белый, красный, и синий это цвета, которые издревле почитались на Руси. Мы говорим с вами весь белый свет, весна красна, сине море, красна

девушка.

Нитками этих цветов украшали вышивки, на одежде. Эти цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, о доброте, о скромности.

Конкурс №3 «Загадки»

Ребята, вам нужно угадать, что лежит в этой коробке. А помогут вам в этом загадки. Та команда, которая знает ответ, должна быстрее поднять флаг. И так, мы начинаем. По мере отгадывания из коробки достаются предметы.

1. Она на вид одна, большая,

Но в ней сестра сидит вторая,

А третью - во второй найдёшь.

Их друг за дружкой разбирая,

До самой маленькой дойдёшь.

Внутри их всех - малютка, крошка.

А вместе все они … (МАТРЁШКА)

2. В чаще он лесной живет,

Сладкоежкою слывет.

Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт.

Может громко зареветь,

А зовут его….(МЕДВЕДЬ)

3. Красота её скромна,

И лечебная она,

Белый лепесток,

Жёлтенький глазок! (РОМАШКА)

4. Ой, звенит она, звенит,

всех игрою веселит,

А всего – то три струны

ей для музыки нужны.

Кто такая? Отгадай-ка!

Ну, конечно. (БАЛАЛАЙКА)

5. Он звучит торжественно,
Все встают приветственно.
Песню главную страны
Уважать мы все должны! (Гимн)

6. Назовите сразу вы
Символ города Москвы,
Площадь там зовется Красной,
Бьют часы на башне Спасской. (Кремль)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Потрудились-отдохнём, встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд, влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили, всем улыбки подарили.

Конкурс №4 «Родная страна»

Вам необходимо выбрать правильный ответ. Поднимайте руку, не выкрикивайте с места.

1. На фотографиях вы видите разных людей. Кто из них президент нашей страны?

2. У каждой страны есть свой государственный флаг. Какой их представленных принадлежит России?

3. Какой их символов государства – герб принадлежит нашей стране?

4.Какой из городов является столицей нашей Родины?

5. Как называется наш город?  

6. Как называется наш детский сад?

Наша страна – очень многонаселенное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны – одна большая российская семья.

Конкурс № 5 «Наш национальный костюм»

Детям предлагаются картинки с изображением людей в  различных национальных костюмах, необходимо найти русский национальный костюм.

Конкурс № 6 «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ»

Этот тур посвящён природе России и участвовать в нём будут только капитаны команд. Но если капитан не знает ответ на мой вопрос, то ему может помочь его команда.

1. Какое дерево называют русской красавицей?  БЕРЁЗА

2. Какая птица является санитаром леса?  ДЯТЕЛ

3. Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины?  ПОДОРОЖНИК

4. Самая болтливая птица? СОРОКА

5. Дерево, которое кормит птиц зимой? РЯБИНА

6. Какие грибы растут на пнях?  ОПЯТА

– А теперь подведем итог нашей игры. Подсчитайте общее количество фишек у своей команды.
Итак, победителем становится команда, набравшая наибольшее количество фишек…

Воспитатель объявляет результаты игры. Награждаются победители грамотами и сладкими призами.