Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Филимоновский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»» 663620, Россия, Красноярский край, Канский район, с. Филимоново,

ул. Новая, 9 ,

т. 8 (39161) 9 – 22 - 33; Е-mail: E – mail, fil_detskiy_sad@mail.ru

Проблема проекта

Воспитатель первой квалификационной категории

Понькина Ольга Владимировна Патриотический проект

"Никто не забыт, Ничто не забыто" в разновозрастной группе

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм были чертой национального характера. Но в последнее время в нашем обществе утратилось патриотическое сознание. Беседуя с детьми, играя в сюжетно- ролевые игры я обратила внимание на то, что дети моей группы имеют недостаточные представления о прошлом своей страны, своего народа о людях военных профессий, о Российской Армии.

Актуальность

Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС актуально и приоритетно для подрастающего поколения. Тематика выявленной проблемы является своевременной в преддверии праздника 9 мая.

Кроме использования традиционных форм в образовательной деятельности с детьми, в это время к педагогическому процессу привлекаю пап, дедушек которые служили в армии и могут из своего жизненного опыта помочь сформировать у детей желание быть патриотом своей Родины и служить в армии.

Вследствие этого, совместно с детьми и родителями, была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Цель проекта:

Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам войны, к историческому прошлому родной страны.

Задачи проекта:

Образовательные:

• Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах наших земляков.
• Уточнить знания детей о празднике День Победы, объяснить, почему он так назван.
• Учить соблюдать ритуалы у памятников и обелисков.

Развивающие:

• Развитие коммуникативных навыков детей.

-Способствовать        развитию        творческой        инициативы        и        поисковой деятельности дошкольников.

• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,
• Обогащать словарь новыми словами.

Воспитательные:

• Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание быть такими же сильными и смелыми.
• Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Для родителей:

• Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье.
• Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми и педагогами.

Тип проекта:        познавательно-творческий.

Вид проекта:        групповой.

По продолжительности:        краткосрочный.

Срок реализации проекта:        1 04.2019 г. - 7.04.2019г.

Участники        проекта:        дети,        родители,        воспитатели,        музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Новизна проекта заключается в том, что данный метод позволяет детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс, интересным и мотивационным. Проектная деятельность развивает творческие способности дошкольников, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности.

Предполагаемый результат проекта:

Для детей:

• Расширить представления детей об армии России.
• Познакомить с видами вооруженных сил.
• Повышение        заинтересованности        родителей        в        формировании        чувства патриотизма у детей.
• Стремление        детей        к        совершенствованию        физических        качеств, к        укреплению здоровья.

Для педагогов:

• Самореализация.
• Повышение творческого потенциала.
• Накопление практических навыков проектной деятельности.

Для родителей:

• Повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОО.
• Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОО.

Участие музыкального руководителя:

• разучивание песен;
• музыкальное сопровождение;
• постановка танца.

Взаимодействие с родителями:

• Консультация        для        родителей        «Нужно        ли        воспитывать        в        ребенке патриотизм»;
• участие в смотре – конкурсе на тему «Военная техника»;
• оформление газеты.

Форма проведения:

• занятия,
• беседы,
• организация военно - спортивных игр,
• просмотры мультфильмов о войне, Защитниках Отечества,
• самостоятельная деятельность детей,
• работа с родителями,
• проведение праздника.

Материально-технические ресурсы:

• подбор исторической литературы,
• подбор произведений русского народного творчества,
• подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки),
• подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности,
• дидактические, сюжетно-ролевые игры,
• выставки книг, рисунков,
• создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, спортивно - музыкального зала),
• использование        интерактивных        технологий        (цифровой        фотоаппарат, музыкальный центр, ноутбук, проектор),
• материалы Интернет.

Проект реализуется по следующим этапам.

Планирование работы с детьми разновозрастной группы

в рамках познавательно - проектной деятельности «Защитника Отечества».

Выводы:

• Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети заинтересовались темой праздника « 9 мая», совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности.
• Проведено итоговое событие / совместно с детьми, родителями, педагогами ДОУ, сотрудниками библиотеки ДК/ на тему «День Победы».
• Создан видео фильм о проделанной работе в рамках проекта.

Используемая литература:

1. Алешина И.А. Патриотическое воспитание дошкольников. М.,2004
2. Дерягина Л.Б. Моя Родина Россия. Серия «Малышам о родине» СПб: Издательский Дом «Литера», 2007.
3. Дыбина О.Б. Ребенок и окружающий мир. М: Мозаика –Синтез, 2005.
4. Евтушенко С., Веселова Л. Воспитание большого гражданина России. // Ж. Дошкольное воспитание 2007 No6, с.118-121.
5. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. М.2010.
6. Федеральный        государственный        образовательный        стандарт        общего образования. Основное общее образование. [Электронный ресурс] –