Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Играем в русские народные игры»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Играем в русские народные игры»

 Подготовила:  инструктор по ФК Горюнова А. Л.

 МКДОУ Сортавальского МР РК ДС № 23, корпус № 2

Цель: Приобщение детей старшего дошкольного возраста к русским народным традициям посредством подвижных игр.

Задачи:

1. Закреплять знания о русских народных традициях, народных подвижных играх русского народа.

2. Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции. Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

3. Воспитывать любовь, интерес к русской народной культуре.

Предварительная работа:

1. Ознакомление детей с подвижными русскими народными играми посредством бесед, сказок, музыки.

2. Разучивание русских народных считалок.

3. Подбор атрибутов к народным играм.

Оборудование: шляпа и жилет для игры «Дударь», метла, нос и платок для игры «Бабка Ёжка», 2 шарфа для игры «Алёнушка и Иванушка», кубик с картинками-играми, гимнастические палки на всех детей, аудиозаписи для игр.

Ход развлечения

Ведущая в русском народном костюме встречает детей. Звучит веселая народная музыка, дети проходят, строятся.

Гости желанные, милые, званые!

Праздник русский начинается,

Сюда все приглашаются!

К нам спешите вы скорей!

Ждет вас множество затей.

В игры разные играть! Честно силу показать!

Ведущая: Ребята, сегодня у нас праздник русских народных игр. Мы с вами отправимся в путешествие в прошлое к русскому народу. Вспомним и поиграем в игры, в которые играли наши предки.

Русский народ всегда любил праздники. В эти дни все одевались красиво, ходили в гости, пели песни, танцевали, водили хороводы и играли в веселые игры.

Ведущая: У меня есть волшебный кубик, на каждой стороне которого картинка. Будем бросать кубик, а картинка нам подскажет, в какую игру будем играть.

Игра «Ведьмина метелка»

Дети становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму загадывть.

Снег на полях, лед на водах,

Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зима)

Летом спят, а зимой бегут.

В гору деревяшка, под гору – коняшка. (Сани)

Упрятались голышки во мохнатые мешки,

Четверо вместе, один на шесте. (Рука в рукавичке)

Белый, а не сахар, мягкий, а не вата, без ног, а идет. (Снег)

Трескучий ядрен

Намостил мостен;

По дворам пробежал,

Все окна расписал (Мороз)

С неба – звездой,

В ладошку – водой. (Снежинка)

Сели детки на карниз и растут всё время вниз. (Сосульки)

Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)

Ведущая: Раз и два, ждет нас новая игра. Бросаем кубик.

Давайте, не зевайте быстро парами вставайте! Будем весело играть и друг друга догонять! (Проводится игра «Льдинки, ветер и мороз»)

«Льдинки, ветер и мороз» (игра пришла с Сибири и Дальнего Востока)

Вначале игры ребята, повернувшись друг к другу, стоят парами и хлопают в ладоши (один хлопок - в свои ладони, другой - в ладони напарника), произнося при этом слова):

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки,

Сверкают, звенят,

Дзинь, дзинь….

По команде «Ветер!» «льдинки» разбегаются, подпрыгивают, кружатся, делают подскоки и пр. После команды «Мороз!» дети быстро выстраиваются в круг, образуя большую льдину - берутся за ручки.

Ведущая: 

Веселимся мы, играем,

И нисколько не скучаем.

Ждет вас новая игра.

Бросим кубик, детвора!

 «Дударь»

Выбирают "Дударя", ходят по кругу, взявшись за руки, и поют.

Дударь, дударь, дударище.

Старый, старый старичище.

Его под колоду, его под гнилую.

Пропев песню, спрашивают:

Дударь, дударь что болит?

Дударь отвечает:

-Рука (нога, голова, правое ухо, нос соседа, уши, спина, плечо соседа слева и т. д.)

Все находящиеся в хороводе берутся за "больное" место и опять идут по кругу с песней, которая повторяется 3-4 раза. Когда в очередной раз у "Дударя" спрашивают: "Что болит?", он отвечает: "Здоров. Вас ловлю!" Кого  поймает, тот становится на его место.

«Бабка-Ёжка»

Это игра-хоровод с элементами салок. Водящего - «Бабку-Ёжку» – выбирают считалкой. После чего дети образуют круг, в центр которого и встает «Бабка-Ёжка». Ребята водят хоровод и читают стихотворение:

Бабка-ёжка, костяная ножка

С печки упала, ногу сломала.

А потом и говорит: «У меня нога болит!»

Пошла она на улицу,

Раздавила курицу,

Пошла на базар,

Раздавила самовар!

Потом дети разбегаются в разные стороны, а водящий пытается их догнать и осалить. Осаленные должны замереть на месте. «Бабка-Ёжка» передвигается на одной ноге.

Ведущая: Тарара-тарара, ждёт нас новая игра! Бросаем кубик!

«Алёнушка и Иванушка»

Выбирают Алёнушку и Иванушку, завязывают им глаза. Они находятся внутри круга. Играющие встают в круг и берутся за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Чтобы это сделать, он должен звать её: «Алёнушка!», а  Алёнушка обязательно должна откликаться: «Я здесь, Иванушка!», но сама она не очень-то торопится встретиться с Иванушкой и, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. Движения водящих комичны и иногда неожиданны. Как только Иванушка поймал Алёнушку, их место занимают другие ребята и игра начинается сначала.

Ведущая: Бросим кубик ещё раз, осталась там игра для нас.

«Малечина-калечина»

Старинное развлечение, которое актуально до сих пор. Суть игры состоит в том, что в вертикальном положении располагают палочку на кончике одного или двух пальцев. При этом «инструмент» запрещено поддерживать руками. Обращаясь к малечине, необходимо сказать следующий стишок:

«Малечина-калечина,
сколько часов до вечера?
Раз, два, три …»

Счёт продолжается до тех пор, пока палочка не упадет. Если она покачнулась, палку разрешено подхватить второй рукой, чтобы не уронить. Победителем считается тот, кто досчитает до большей цифры.

Ведущая: Ребята, храните народные традиции, справляйте праздники, пойте русские песни, читайте сказки, играйте в народные игры. Старинные народные игры да забавы и веселые, и интересные. Русский народ придумывал игры и забавы с заботой и любовью для своих детей, надеясь, что с их помощью они не только весело и полезно для здоровья проведут свое свободное время, а еще станут быстрыми, ловкими и сильными, научатся общаться друг с другом, ценить дружбу, приходить на выручку, быть честными и не бояться трудностей, твердо веря в свои силы и помощь друзей. А мы с вами прощаемся – праздник наш завершается!

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проститься детвора.

Без игры вы не скучайте,

Скучно станет – поиграйте!