Познавательно-игровой проект «Мой край родной»
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Ежовский детский сад «Солнышко»

Проект: «Мой край родной».

                 Возраст детей: 3-4года

                Вид проекта: Краткосрочный (2 недели), познавательно- игровой.          

Разработали и провели: Соловьева И.А.

Капелькина Н.Г.

Ноябрь  2022г.

Краткая аннотация проекта

             Проект «Мой край родной» познавательно-игровой, краткосрочный, 2-х недельный. В проекте представлены этапы работы и пути реализации целей и задач проекта. Разработана система мероприятий различных видов детской деятельности по освоению образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», которые включены  в образовательную программу дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Эта работа позволит расширить  знания детей о природе родного края,   установить связь ребёнка с  миром людей, миром природы, предметным миром.

Методический паспорт проекта

Актуальность.

Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является патриотическое воспитание.   С чего начинается Родина для ребёнка? С осознания и понимания им смысла понятия «Родина», «малая Родина», «любимый край».

Известно, если маленький ребенок не знает своей истории, не видит красоты родного края, не слышит положительной информации о своей стране, у него не сформируется ценностное отношение к Родине, он не сможет полюбить, а значит, в дальнейшем не будет способен отстаивать и защищать её интересы.

Ребенок с первых лет жизни должен сердцем и душой полюбить свой родной край, культуру, испытывать чувство национальной гордости, что называется «пустить корни в родную землю». Дошкольный возраст, по утверждению психологов – лучший период для формирования любви к малой родине.

Цели и задачи проекта

Цель проекта: Расширять представления детей о природном мире родного края,   нашего детского сада, формировать экологическое поведение.

Задачи педагога:

-формировать у детей бережное отношение к природе и ко всему живому;

-воспитание  у детей любви к  семье, дом , детскому саду;

- способствовать более тесным взаимоотношениям  детей  с их родителями;

Задачи по работе с детьми:

-знать  домашних и диких животных  родного края;

-знать название своего села, название детского сада, название  своей группы.                       Задачи по работе с родителями:

-активно сотрудничать с родителями в ходе реализации проекта;

-объяснять актуальность  и важность проекта;

-привлекать родителей к участию  в  образовательном процессе;

  Ожидаемый результат 

• Активное участие детей и родителей  в различных видах деятельности.
• Освоение доступных знаний о родном крае, семье, детском саде.
• Развитие патриотической и экологической культуры у детей и родителей, желание принимать участие в проведение мероприятий.

  Этапы проекта

1 этап : Подготовительный

1)Информационно накопительный:

Изучение интереса детей для определения целей проекта.

2)Составление плана работы над проектом.

2 этап: Основной

Мероприятия, направленные на реализацию проекта.

 3 этап: Заключительный

План реализации проекта

 Ресурсы: интернет, методическая литература.                                                                                       

Результаты работы:

В результате проектной деятельности были расширены представления детей о родном селе, природе родного края. Была подготовлена выставка рисунков «Мой край родной»,  изготовлена газета «История родного села».

Перспективы дальнейшего развития проекта:

В будущем планируется  продолжать работу по теме, расширить знания детей по разделам   «Мое родное село», «Моя семья»; вовлекать    родителей воспитанников в активное сотрудничество.

Литература:

1.Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П., Постникова М.П. Система патриотического воспитания в ДОУ, планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий. М.: Учитель, 2007.

2. Баранникова О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма в ДОУ: практическое пособие. М.: АРКТИ, 2007.

3.Казакова И. Особенности патриотического воспитания дошкольников // Обруч. – 2003. №6.

4. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ. М.: Сфера, 2005.

5.  Комратова Н.Г. , Грибова Л.Ф. «Моя малая Родина». Управление ДОУ 2005 №1.

6.Маханева М.Д. «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников». Управление ДОУ 2005 №1.

7.Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания. // Дошкольное воспитание 2003, № 6.