Экологический проект " Зимующие птицы"
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

познавательно-речевого развития детей №28 «Колосок»

Воспитатели:                                                                                                                                    .                                                                                                                     Прокопова Г.В. 

Пигушина Е.Н

Ессентуки 2021г

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
1. Тема: Зимующие птицы.
2. Проект реализован воспитателями 2 младшей группы

3. Вид проекта: познавательно-творческий, по количеству участников: групповой
4. Участники проекта: дети 2 младшей группы , воспитатели группы, родители воспитанников.
5. Срок реализации проекта: краткосрочный – 1неделя.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ ТЕМЕ

В современном мире проблемы окружающей среды приобрели первостепенное значение. Главной задачей стало принятие мер по защите окружающей среды, сохранению всего разнообразия живых существ. На сегодняшний день огромная роль отводится экологическому образованию населения, в том числе и подрастающего поколения. Знакомя детей с птицами, мы воспитываем в них любовь и бережное отношение к природе своего края, желание заботиться о пернатых друзьях. Знакомясь с зимующими птицами, они познают их важную роль в жизни людей, пользу которую приносят птицы, и трудности с которыми они сталкиваются в холодное время года. Как же радуются наши маленькие граждане, когда

узнают, что они могут помочь им пережить зиму, организовав подкормку, просто повесив за окном простую кормушку.

Цель проекта: Формирование основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам ближайшего окружения. Расширять представления младших дошкольников о зимующих птицах края. Помочь птицам на территории детского сада пережить зиму. Привлечь к решению этой проблемы детей и их родителей.

Задачи проекта:

• Познакомить с понятием «Зимующие птицы».
• Расширять знания дошкольников о зимующих птицах, их внешнем виде, образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
• Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности
• Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
• Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.
• Укреплять детско-родительские отношения

Предполагаемые результаты реализации проекта:

• Усвоение знаний детьми о зимующих птицах и их детенышах.
• Установление причинно-следственных связей между образом жизни и средой обитания.
• Заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

• Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.
• Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.
• Сбор информации по данной теме.
• Создание необходимых условий для реализации проекта.

Основной этап:

Беседы:
«Что ты знаешь о зимующих птицах?»
Цель: Выявить уровень знания детей о зимующих птицах.
«Меню птиц»
Цель: Познакомить детей видами подкормки птиц в зимний период.
«Зимние гости»
Цель: Расширить представления детей о зимующих птицах.
«Зачем помогать птицам зимой»
Цель. Воспитать бережное отношение к живой природе.

Рассматривание сюжетных картин и фотографии с изображением зимующих птиц
Цель: Уточнить представления о зимующих птицах. Активизировать словарный запас детей.
Составление описательного рассказа об одной из зимующих птиц:

Цель: Учить составлять рассказ о зимующих птицах, используя слова: зимующие, корм, кормушки.

Загадки по теме «Зимующие птицы»

Цель: Развивать способность наблюдать поведение птиц в природе, выделяя их свойства и качества (форма, величина, строение, цвет, повадки и т.д.), и уметь отгадывать их по их описанию.

Разучивание пальчиковых игр
Цель: Развить моторику рук. Активизировать словарный запас детей.

Чтение художественной литературы (фольклор, поэзия, рассказы):

В. Звягиной «Воробей», Т. Евдошенко «Берегите птиц», Ю.Никонова «Зимние гости», М. Горький «Воробьишко», С. Маршак «Где обедал воробей» из цикла «Детки в клетке». 
Цель: Формировать интерес к чтению. Привлекать к знакомству с различными формами художественной литературы. Учить детей внимательно слушать и понимать произведения. Следить за развитием сюжета, высказывать свое отношение к прочитанному произведению. 

Прослушивание аудиозаписи: «Голоса зимнего леса»
Цель: Учить внимательно слушать музыкальные произведения, различать голоса птиц.
Дидактические игры:
«Собери птицу», «Что за птица? », «Кто как кричит?», «Разрезные картинки», «Чья тень?», «Мал – мала – меньше», «Угадай на ощупь», «Кто дальше, кто ближе?», «Кто где сидит?», «Угадай, кого не стало?», «Накорми птичек».
Цель: развитие полноты зрительного восприятия, умения планомерно и целенаправленно обследовать объект, выделять главные признаки, складывать из частей целостную картину.
Подвижные игры: «Кот и воробьи», «Совушка», «Воробушки и автомобиль»

Цель:  Способствовать  совершенствованию выполнения детьми  основного вида движений – бега. Развивать выразительность и красоту движений

Сюжетно- ролевые игры: «Больница птиц»; «Пригласи синичку в гости»; «Птичкина столовая».
Цель: Воспитывать желание сопереживать и помогать пернатым друзьям.
Пальчиковые игры: «Воробьи – воробышки»; «Птичья кормушка»; «Сел на ветку снегирек»; «Сорока»; «Птичка крылышками машет»

Цель: Развивать мелкую моторику рук.

Продуктивная деятельность:

Раскрашивание силуэтов зимующих  птиц.

Цель: развитие мелкой моторики рук.

Рисование: «Синички  на ветке»

Цель: учить детей называть части тела птицы, правильно выбирать окраску, аккуратно закрашивать птицу, не выходя за края рисунка.
Лепка: «Корм для воробушка»

Цель: Закреплять приемы лепки. Развивать умение рассказывать о том, что слепили. Воспитывать творчество, инициативу, самостоятельность. Развивать воображение.

Аппликация: «Давайте покормим синичек»

Цель: Формировать у детей умение правильно передавать образ птицы, форму тела, головы, хвоста. Уточнить знание цветов. Развивать цветовое восприятие.

Продукты проекта:

• Изготовление детьми, совместно с родителями, кормушек.
• Выставка продуктивной деятельности.
• Выставка познавательной и художественной литературы о птицах «Мир птиц». 
• Создание альбома: «Зимующие птицы», в котором описывается внешний вид птиц, места обитания, рассказывается о том, чем питаются птицы. Также в этот сборник включены стихи, загадки, пословицы, поговорки, сказки о зимующих птицах нашего края.