Социально-педагогический проект "Зелёный двор детства"
проект (старшая, подготовительная группа)

Паспорт проекта

Дата представления:

«18»  октября  2018 год

Содержание проекта

Обоснование проекта (проблематика, внутренние и внешние предпосылки)

Потребность разработки проекта заключается в том, что МБДОУ «ДСОВ № 40» располагается в трёх зданиях, имеющих обширную прилегающую территорию, включающую в себя: множество цветников, огород, прогулочные участки. Одно из зданий – новостройка, поэтому территория, прилегающая к зданию ДОУ, требует особого подхода к вопросу озеленения. Каждую весну сотрудники ДОУ при поддержке родителей воспитанников занимаются озеленением территорий ДОУ, выращиванием рассады для цветников, огорода и клумб, теплица. Несколько групп ДОУ располагаются в здании школы, и для озеленения территории пришкольного участка также требуется большая работа по выращиванию и посадке цветущих растений. Для выращивания рассады в ДОУ имеется необходимый инвентарь, хорошая освещённость, система полива, помещения, где можно размещать ящики с рассадой. Дети старшего дошкольного возраста, в соответствии с ООП ДОУ, занимаются посильным участием в уходе за рассадой и  цветущими растениями (прополка, рыхление, полив). Дети проявляют интерес к выращиванию рассады, уходу за ней, сбору семян цветущих растений. В связи с этим дети, проявляющие особый интерес к трудовой деятельности по выращиванию рассады, стали участниками данного проекта.

Стратегические цели, на которые работает проект 

Создание условий для проявления инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста в процессе озеленения территории ДОУ и школы; для участия детей в разработке вариантов озеленения территории. Привлечение родительской общественности к взаимодействию с ДОУ по формированию экологичной среды, в которой воспитываются дети.

Цель проекта

Развитие таких качеств личности дошкольников, как: самостоятельность, коммуникабельность, инициативность, трудолюбие и ответственность в процессе работы по выращиванию рассады для озеленения территории ДОУ.

Виды работ, включенных в проект

Работа с детьми: сбор и посев семян, уход за рассадой, участие в подготовке макетов будущих клумб и цветников.

Работа с родителями: опрос родительской общественности о значимости проектной деятельности для развития детей; мастер-классы и совместные детско-взрослые конкурсы.

Работа с социальными партнёрами: проведение мастер-классов для детей, организация экскурсий и образовательного события; привлечение сотрудников организаций-партнёров к работе в качестве жюри при проведении конкурсов макетов и рисунков.

Продукты / результаты проекта (что будет создано (получено) в результате его реализации)

1.Готовая к посадке рассада цветочных культур разных видов в индивидуальных маркированных  горшочках.

2.Макеты, эскизы и рисунки клумб и цветников для озеленения территории ДОУ и школы.

3.План-сценарий образовательного события «День земли», предусматривающий участие всех участников проекта, родителей и социальных партнёров.

Структура каждого продукта / результата проекта (укрупненно)

1.Готовая к посадке рассада цветочных культур разных видов в индивидуальных маркированных  горшочках:

-100  бархатцев;

-100  шафранов;

-200 львиный зев;

- 150 анютины глазки;

- 100 петунии.

2.Макеты, эскизы и рисунки клумб и цветников для озеленения территории ДОУ и школы:

- макеты клумб для каждого прогулочного участка групп ДОУ, изготовленные в рамках детско-родительского конкурса;

- рисунки и эскизы будущих цветников и клумб, сделанные детьми в рамках непосредственно-образовательной деятельности;

-фотографии цветущих растений, сделанные родителями воспитанников в рамках подготовки фотостенда «От семечка к цветочку»

3.План-сценарий образовательного события «День земли», предусматривающий участие всех участников проекта, родителей и социальных партнёров.

Заинтересованные лица:

Дети старшего дошкольного возраста- участники проекта; родители воспитанников; педагоги ДОУ; социальные партнёры проекта.

Ограничения проекта

Сроки

Сентябрь 2018 г. -май 2019 г.

Основные риски проекта и пути их минимизации

- Невсхожесть собранного семенного материала. Путь минимизации риска – привлечение членов пенсионного клуба «Ангара» и сотрудников МАОУ «ЭБЦ» (  могут предоставить рассаду по договорённости)

- Потеря интереса к участию в проекте у детей. Путь минимизации: повышение мотивации детей посредством смены деятельности. Ребёнок может выбрать вид деятельности, интересной ему, в рамках проекта.

Долгосрочный эффект проекта

Какие изменения ожидаются в результате успешной реализации проекта

В результате успешной реализации проекта дети освоят выращивание цветочной и овощной рассады; расширится количество детей-участников проекта. У детей возрастёт мотивация к труду на приусадебном участке ДОУ. Организация краткосрочного детско-взрослого летнего проекта по озеленению территории ДОУ

Критерии оценки эффективности проекта

Критерии оценки эффективности проекта (с учетом интересов ключевых участников)

-высокая мотивация детей к выполнению всех видов работ, включённых в проект

(показатели: качественное выполнение трудовых процессов; самостоятельность в выборе предпочитаемой деятельности в рамках проекта; достижение конечной  цели проекта; адекватная самооценка детьми результатов труда на каждом этапе реализации проекта посредством заполнения «Дневника успеха», готовность к совместной деятельности со сверстниками для достижения общей цели )

- проявление интереса родителями воспитанников к реализации проекта

 (показатели: высокая включённость в организованные конкурсные мероприятия и мастер-классы; результаты опроса родителей)

- заинтересованность в проектной деятельности социальных партнёров

(показатели: активность участия социальных партнёров в проектных мероприятиях; участие социальных партнёров в работе жюри проводимых в рамках проекта конкурсов; включённость социальных партнёров в дальнейшие совместные проекты; положительные отзывы о результатах взаимодействия)

Количество человек и состав коллектива, создавшего проект (ФИО, должность, класс, образовательная организация)

5 человек:

-руководитель проекта воспитатель МБДОУ «ДСОВ № 40» Смольникова Инна Владимировна;

-Прокопьева Ангелина, подготовительная к школе группа МБДОУ «ДСОВ № 40»;

-Фохт Александр, подготовительная к школе группа МБДОУ «ДСОВ № 40»;

-Фалелюхин Сергей, подготовительная к школе группа МБДОУ «ДСОВ № 40»;

-Стариченко Михаил, подготовительная к школе группа МБДОУ «ДСОВ № 40»