Беседа Красная книга Уссурийской тайги
материал (средняя группа)

Опубликовано 13.04.2021 - 12:35 - Алексеева Валентина Владимировна

Цель: систематизировать знания детей о живых объектах Уссурийской тайги, занесенных в Красную книгу.

Задачи:

Дать детям представление об уникальности, богатстве животного и растительного мира Уссурийской тайги.

Активизировать словарь по теме; формировать

Скачать:

Вложение	Размер
beseda_krasnaya_kniga_ussuriyskoy_taygi_v.v._alekseeva.docx	181.1 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение $C:\Users\User\Desktop\1580228762_21-p-vertikalnie-detskie-foni-dlya-word-33.jpg$

«Центр развития ребенка - детский сад № 138 г. Владивостока»

Беседа «Красная книга Уссурийской Тайги».

$C:\Users\User\Desktop\www.RodionIvanov.ru_photo_527.jpg$

Воспитатель: Алексеева В.В.

Цель: систематизировать знания детей о живых объектах Уссурийской тайги, занесенных в Красную книгу. $C:\Users\User\Desktop\1580228762_21-p-vertikalnie-detskie-foni-dlya-word-33.jpg$

Задачи:

Дать детям представление об уникальности, богатстве животного и растительного мира Уссурийской тайги.

Активизировать словарь по теме; формировать интерес к природе родного края, ее охране.

Развивать представление о причинно-следственных отношениях, взаимосвязей в природе.

Воспитывать желание охранять и преумножать природу родного края.

Предварительная работа: знакомство с Красной книги Приморского края, чтение прозы и художественной литературы, экологические игры, беседы по теме, самостоятельные изготовления докладов о животных и растениях Уссурийской тайги.

Материалы: Красной книги, фото и открытки, выставка познавательной литературы.

Ход беседы.

В.: отгадайте загадку.

Не куст, а с листочками. Не рубашка, а сшита. Не голова, а рассказывает (книга).

В.: В какой книге рассказывается об исчезающих видах животных и растений в Приморского края .

Дети: в Красной книги Приморского края.

В.: давайте определим, что такое Красной книги (это список животных и растений, находящихся под угрозой исчезновения)

В.: почему книга называется красной?

Дети: потому что красный цвет – цвет тревоги, опасности.

В.: возможно ли встретить в тайге животных из красной книги?

Дети: да, но редко!

В.: где еще, кроме тайги их можно встретить?

Дети: зоопарк, заповедник.

В.: каких редких животных Приморского края вы знаете?

Дети: тигр, дальневосточные леопард, красный волк, рыбный филин. $C:\Users\User\Desktop\1580228762_21-p-vertikalnie-detskie-foni-dlya-word-33.jpg$

В.: как вы думаете, почему некоторое время назад стала уменьшаться популяция тигров?

Дети: вырубали лес.

В.: правильно. Люди безрассудно вырубали в тайге деревья, в том числе дубы, в последствии чего стали исчезать кабаны, которые питаются желудями, а значит, уменьшилось добыча у тигров. Исчезли и другие животные, которыми питаются тигры.

В.: почему в последнее время увеличилось количество тигров? (ответы детей)

В.: в том числе и потому, что президентом принята программа по защите тигров и дальневосточных леопардов.

В.: редкими стали и красные волки, гималайский и бурый медведи, которых постепенно истребили люди.

В.: какие редкие растения нашей тайги вам известны? (женьшень, ландыш, тис и лотос)

В.: как вы думаете, могут ли люди действительно увеличить количество редких животных? Каким образом? (ответы детей)

В.: верно. Если люди встанут на охрану лесов, перестанут их бездумно вырубать, убивать животных, засорять леса и водоемы, охранять животных от браконьеров, тогда животные и растения перестанут исчезать с нашей планеты. Мы с вам видим, что в природе всё взаимосвязано: астения, животные, вода, воздух и самое главное человек, его влияние на природу, его грамотное поведение в ней. Давайте беречь природу вместе!