Методическая разработка по ознакомлению с Санкт - Петербургом
проект (средняя группа)

Проект ознакомления детей среднего дошкольного возраста

с Санкт-Петербургом.

Мотивация проекта

Поистине чудесен раскинувшийся на многочисленных островах Невской дельты город, изумляющий поразительной гармонией воды и суши, органичным единством широкой глади Невы, ее протоков, рек и каналов с величавой панорамой уникальных зданий и сооружений на их берегах. Его непередаваемая красота увековечена художниками, воспета поэтами.

Гениальные пушкинские строки мы помним до сегодняшних дней:

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит …

Ни с чем несравнимые волшебные белые ночи Санкт-Петербурга, за что его прозвали «городом белых ночей». А из-за обилия каналов еще в петровские времена его стали именовать Северной Венецией.

Это город музеев и театров, дворцов и памятников, мостов и парков.

Санкт-Петербург всегда считался культурной столицей России.

Осваивать необъятное культурное пространство города можно в любом возрасте. Но чем раньше столкнется человек с миром этого уникального города, тем богаче и интереснее будет его общение с ним в будущем.

Какими же должны быть жители этого красивейшего города мира?

Актуальные проблемы:

- Знакомство с городом нужно начинать до школы.

- Дети дошкольники очень любознательны, обладают хорошей памятью, впечатлительны.

- Это позволяет формировать у них живой интерес к городу, его облику, позволяет создавать эмоциональный настрой на город и ощущение себя как петербуржца.

Цель проекта

-воспитание любви к родному городу, гордость:

Я –петербуржец;

- Пробуждение у дошкольников познавательного интереса к городу.

- Формирование элементарных умений, необходимых для жизни в крупном городе.

- Личностное эмоционально-ценностное отношение к ближайшему окружению.

Задачи проекта

- Развитие представлений детей о том, в каком городе они живут, чем отличается город от деревни.

- Овладение сведениями о своём районе: название района, моя улица, мой дом (адрес)

- Формирование познавательного элементарного интереса к родному городу и положительного эмоционального отклика при знакомстве с ним.

Паспорт проекта

Вид

Тип: познавательный.

Длительность: долгосрочный,  октябрь – май .

Участники проекта:  дети средней группы (4-5лет), воспитатели, родители.

За основу данного проекта взято содержание программы «Первые шаги»

 Г.Т. Алифановой,  освоение которого включается в текучие образовательные процессы и не требует дополнительных занятий.

Содержание проекта реализуется через разнообразные виды деятельности детей:

- Художественно-эстетическая,

- Игровая,

- Конструктивная.

А также реализуется через разные виды организации:

- Непосредственно – образовательная  деятельность,

- Совместная с воспитателем деятельность.

- Самостоятельная деятельность детей.

Проект ознакомления детей среднего дошкольного возраста

с Санкт-Петербургом.

 Проект подготовили воспитатели ГБДОУ детский сад 7:  Белякова В.Ю.

Санкт –Петербург

2017г.