Мероприятие по НРК в подготовительной группе. Интерактивная игра «Что? Где? Когда?» «Знатоки Республики коми»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Мероприятие по НРК в подготовительной группе.

Интерактивная игра «Что? Где? Когда?»

«Знатоки Республики коми»

Ответственные за мероприятие: воспитатели группы Касило Н. Н. и Сергун М. М.

Дата проведения: 9. 12. 2020г.

Участники мероприятия: дети подготовительной группы, воспитатели.

Цели: обобщить знания детей о Республики Коми и городе Ухта.

Задачи: расширять знание детей о родном крае Республики Коми; закрепить знания о своём родном городе Ухте; развивать умения работать в команде; развивать память, быстроту реакции, находчивость.

Материал: герб и флаг Республики Коми; шары (синие зеленые и белые) – для оформления помещения,  чёрный ящик, игровой барабан из 5 секторов и юлы со стрелкой), интерактивная игра «Знатоки Республики Коми»

Предварительная работа: беседы о достопримечательностях города Ухта. Беседы о Коми крае. Разучивание стихов, пословиц, поговорок, чтение коми сказок. Рассматривание демонстрационного материала ( памятники и мемориалы в городе Ухта, полезные ископаемые Республики Коми, промышленные заводы в Республики Коми, города Республики Коми,  реки Республики Коми. Выполнение аппликации и рисунков с использованием коми орнаментов. Разучивание коми подвижных игр.

Ход игры:

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики

Воспитатель: Нас солнца луч смешит и дразнит

Нам нынче весело с утра.

Зал нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нём – игра.

Игра нам друг большой и умный

Не даст скучать и унывать.

Затеет спор весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Воспитатель: У каждого человека Родина одна. Человеку всегда дороже свои родные места, где он родился и живёт. Когда вы выучитесь и будете работать может быть на стройках, фабриках, заводах, в институтах, школах и других учреждениях. Вы будете стараться, чтобы наша Республика стала ещё богаче, краше, чтобы людям жилось ещё лучше. Поэтому нужно хорошо знать свой родной край. А как называется наша республика?

Дети хором: Республика Коми.

Воспитатель: А давайте вы нам о Республике Коми расскажите сами.

Дети читают стихи о Республики Коми и городе Ухта

Алиса М.: 

Своя пора на каждой широте.

И тот, кто в Коми жил, тот знает это:

Когда метель буянит в Воркуте,

В Ухте весна, а в Летке – просто лето.

Мой край родной, Я песнь тебе пою,

Любовь к тебе воистину бездонна!

Тебе Печора дарит синь свою,

Седой Урал покоит на ладонях.

Ты в снежной шубе встретишь хмарь и тьму

И ледовитый ветер с океана…

Когда б не ты, то может и в Крыму

Стояло б лето блекло и туманно.

Матвей Ф.: 

Под небом нашим северным, красивым, 

Среди лесов, полей, озёр и рек

Обосновал прекрасный, дивный город, 

Таежный, сильный Коми человек.

Здесь лето очень быстро пролетает,

А зимы слишком долгие порой, 

Но жители Ухты гордятся этим, 

Гордятся своим городом Ухтой!

Богатство недр земных ее несметно, 

Тайги ресурсы просто без краёв, 

А кто вдыхал зимой морозный воздух, 

Тот духом будет крепок и здоров!

Ухта, живи и будь всегда красивой, 

Счастливыми людьми пусть будут те, 

Кто здесь живёт и жить когда-то будет, 

В таёжном Коми - городе Ухте!

Лера К: 

Республика Коми — родная земля.

Здесь чистые реки, леса и поля.

Цветы здесь растут такой красоты,

Что мир обойди, не сыщешь таких.

И солнце, и звезды, и месяц у нас

Всегда так красиво на небе горят.

И если бы ты оказался у нас,

Воспел бы в стихах коми край в тот же час.

И жизни не хватит ни мне, ни тебе,

Чтоб всем рассказать, как мы любим ее,

Чтоб всем показать красоту той земли,

Где рождались поэты, певцы, я и ты.

И люди здесь все — большая семья,

И дверь к нам для всех открыта всегда.

Воспитатель: И сегодня мы предлагаем вам поиграть в интерактивную игру - Что? Где? Когда? «Знатоки Республики Коми»

Воспитатель: открываем наш клуб знатоков.

У нас две команды. Давайте с ними познакомимся.

1 команда «Родничок»

Девиз «Родничок кристально чистый, ты водою напои и здоровье подари»

2 команда «Росинка»

Девиз «В маленькой росинке сила всей земли. Капелька живая, радость принеси».

Воспитатель. А теперь можно и начать игру «Что? Где? Когда?» на тему «Знатоки Республики Коми».

В игре участвует две команды: «Родничок» и «Росинка».

Передо мной находится барабан со стрелкой, с помощью него мы будем выбирать сектор задания. Посмотрите на экран у нас 5 секторов заданий разного цвета (зеленый, оранжевый, желтый, красный, белый). В каждом секторе по 5 вопросов, по 2 вопроса каждой команде, а 5 вопрос для обеих команд. Если ответ был дан правильный, то команда получает фишку. Выигрывает та команда, у которой больше фишек.

Будет в нашей игре и черный ящик, предназначен он для вашего отдыха, вы сможете поиграть в подвижные и дидактические игры. Во время игры если вы устанете вы можете попросить черный ящик. В нем будут предметы, которые вам подскажут что это за коми игра. Но выбирать черный ящик можно только 3 раза.

Напомню правила игры:

1. В процессе игры нельзя выкрикивать. Подсказывать команде соперников.

2. Обсуждение командой ведётся шёпотом, чтобы другая команда не слышала.

3. За отсутствие дисциплины, команда лишается фишки.

Черный ящик

Д/и «Разрезные картинки»

При нажатии на микрофон данного цвета заиграет мелодия для игры.

Каждой команде нужно будет собрать герб и назвать герб какого города они собрали.

П/ и Рыбаки и рыбки

При нажатии на микрофон данного цвета заиграет мелодия для игры.

На полу лежит шнур в форме круга — это сеть. В центре круга стоят двое детей— рыбаков, остальные игроки — рыбки. Дети рыбки бегают по всему залу и забегают в круг. Дети-рыбаки ловят их. Ловить детей-рыбок можно только в кругу. Рыбки должны забегать в круг (сеть) и выбегать из него, чтобы рыбаки их не поймали. Кто поймает больше рыбок, тот лучший рыбак.

Подвижная игра «Построй чум»

При нажатии на микрофон данного цвета заиграет мелодия для игры.

На середине зала ставятся 3 стула и кладутся платки, дети по 3 или 4 стоят во круг стульчиков запоминая каждый свой платок. Как только заиграет музыка дети бегают по всему залу, а когда музыка закончится дети должны найти свой стульчик с платком взять каждый свой угол у платка и быстро построить чум.

Воспитатель: Ребята вы все молодцы, вы хорошо знаете свою республику и город в котором живете. И хотелось бы завершить наше мероприятие стихотворением, которое прочитает для нас Фролов Кирилл называется оно «Север мой»

Кирилл Ф.

Вот он, Север мой суровый! Полюбуйся, посмотри:

На лугу ковер пуховый, на деревьях снегири.

Шапки белые на крышах. Горы снега во дворе.

Дед – Мороз узоры пишет на потеху детворе.

Но и он бывает лютым, добродушный Дед – Мороз.

И себя ты как ни кутай, прошибет порой до слез.

Слышен в воздухе морозном скрип полозьев за версту.

И трещат от стужи сосны, птицы мерзнут на лету.

Но зато с каким журчаньем с гор весной бегут ручьи!

Гнезда вьют с каким стараньем хлопотливые грачи!

Как приветливо встречает Север юную весну,

Выпуская птичьи стаи в голубую вышину!

Воспитатель: Подошла самая волнующая минута, подсчитаем ваши фишки. В каждой игре есть победители. Вручение дипломов командам.