Перспективное планирование по нравственно - патриотическому воспитанию детей 4-5 лет
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Месяц

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Сентябрь

СемьЯ

Учить детей называть членов семьи; внушать детям чувство гордости за свою семью; прививать уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам

Совместные с родителями досуги, выставки фотографий «Моя семья», праздники

Беседы, составление рассказов о своей семье, рисование по теме «Моя семья»

Родной очаг

Прививать любовь к своему дому; желание поддерживать в нем порядок; помогать взрослым членам семьи

Экскурсии к месту жительства некоторых детей, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры

Беседа на тему: «Мой адрес,»  рисование дома, фантазирование на тему сказочного дома

По дороге в детский сад

Вызвать у детей желание посещать детский сад, встречаться с друзьями; учить детей запоминать дорогу в детский сад, называть его адрес

Сюжетно-ролевые игры

Рисование детского сада, группы, друзей, любимых игрушек

Кто о нас заботится

Воспитывать у детей уважение к сотрудникам детского сада, бережное отношение к труду взрослых, желание оказывать посильную помощь.

Экскурсии на кухню, прачечную, медицинский кабинет; дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»; сюжетно-ролевые игры.

Беседы, чтение художественной литературы о профессиях, встречающихся в детском саду.

Октябрь

Наступила осень

Учить видеть красоту природы осенью.

Прогулки, экскурсии, подвижные игры, викторины, праздники, развлечения

Слушание классической музыки из цикла «Времена года», рисование, пословицы и поговорки о погодных условиях

Животные нашей местности

Знакомить детей с животным миром нашего  города, прививать бережное, заботливое отношение к животному миру

Организация столовых для птиц, прилетающих на участок детского сада, игры.

Наблюдения за животными , чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, закличек, прибауток, рисование животных и птиц

История моего села

Познакомить детей с историей возникновения города, его названия, вызвать интерес к своему городу; прививать чувство гордости за него

Экскурсии по городу

Беседы, рассказ воспитателя об истории села, рассматривание фотографий, выставка фотографий нашего села

Улицы нашего села

Дать детям понятие о происхождении названий некоторых улиц города

Экскурсии по улицам города

Беседы, рассказ воспитателя о людях, в честь которых названы улицы.

Ноябрь

Столица нашей Родины

Познакомить детей со столицей нашей Родины – Москвой. Знакомить детей с достопримечательностями Москвы.

Игры, викторины.

Беседы, рассказы воспитателя о городе, рассматривание альбомов с иллюстрациями достопримечательностей.

Хлеборобы

Познакомить детей с профессией – хлебороб. Воспитывать уважение к профессии, бережное отношение к хлебу

Дидактические игры, сюжетно-ролевая игра «Хлеборобы»

Беседы, рассматривание иллюстраций «Как хлеб на стол пришел»

Правила поведения

Учить соблюдать правила поведения в детском саду, на улице.

Дидактические игры, викторины, развлечения, досуги

Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений правила поведения для малышей.

Родной человек

Учить детей внимательней относиться к своей маме, уважать ее труд, помогать по дому.

Сюжетно-ролевая игра, дидактические игры, совместные праздники с мамой.

Беседы, рисование на тему: «Моя любимая мама», чтение произведений  о матери.

Декабрь

Зима пришла

Учить видеть красоту природу зимой.

Прогулки, экскурсии в зимний парк, подвижные игры, викторины

Наблюдения, беседы, рисование зимних пейзажей, заучивание стихотворений о зиме.

Герои отечества

Вызвать желание детей подражать воинам, героям своего Отечества, быть мужественными, смелыми.

Досуги, викторины, развлечения

Рассказы воспитателя о героях Отечества, беседы, чтение стихотворений о героях Отечества.

Наши праздники

(Новый год)

Продолжать знакомить детей с главными  праздниками нашей страны.

Экскурсия к главной елке на площади, подвижные игры, конкурсы

Рассказ воспитателя о том, как отмечают Новый год в нашей стране, рисование, чтение стихотворений о Новом годе и заучивание.

Январь

Животные нашего края

Познакомить детей с животными и растениями, которые есть в заповеднике.  Воспитывать бережное отношение к животным и растениям, которые охраняются.

Составление красной книги

Беседы, просмотр презентаций о заповеднике, рассказ воспитателя, рисование.

Уроки безопасности

Дать понятие об опасностях, которые могут подстерегать на улице, о возможных травмах зимой.

«Уроки доктора Айболита», игры

Беседы, игра «Хорошо, плохо»

Транспорт нашего города

Дать представление о транспорте; учить детей правилам дорожного движения, правилам поведения в транспорте.

Экскурсии на автостанцию, железную дорогу, сюжетно-ролевые игры.

Чтение художественной литературы, рассматривание фотографий, рисование. беседы

Февраль

Русский народный фольклор

Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Драматизация русских сказок, подвижные игры

Чтение сказок, рисование, рассматривание иллюстраций к сказкам

Мои друзья

Рассказать детям о дружбе. Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Игры, конкурсы, развлечения, выставка фотографий «Я и мои друзья»

Беседы, чтение художественной литературы, рисование на тему: «Мой друг»

Родной язык

Воспитывать любовь к родному языку

Дидактические игры, подвижные игры

Чтение стихотворений русских поэтов, рассказ воспитателя.

Наши защитники

Формировать уважение к Российской армии, вызвать желание быть похожими на наших защитников.

Сюжетно-ролевые игры, дидактические игры. Досуги, развлечения

Чтение произведений художественной литературы, беседы, рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций.

Март

Весна в нашем городе

Учить видеть красоту природу весной.

Прогулки, экскурсии в весенний парк, подвижные игры, конкурсы, развлечения.

Беседы, наблюдения за природой весной, рисование, чтение и заучивание стихотворений о весне.

Наши праздники

(8 Марта)

Продолжать знакомить детей с праздниками нашей страны; воспитывать любовь и уважение к женщине.

Праздник, игры, конкурсы с мамами и бабушками

Беседы, заучивание стихотворений и песен, рисование

Водоемы

Дать представление о водоемах нашего города, района, их растительном и животном мире. Соблюдать правила поведения на водоемах

Прогулки, праздники, экскурсии.

Наблюдения за природой, рассматривание иллюстраций, фотоальбомов, беседы.

Апрель

Птицы нашего края

Знакомить детей с птицами нашего края; прививать бережное отношение к птицам, учит заботиться о них.

Экскурсии в парк, дидактические и подвижные игры, развлечения, праздник.

Наблюдения за птицами, беседы, рассматривание иллюстраций, рисование.

Библиотека нашего города

Познакомить  детей с предназначением библиотеки; учить бережно относиться к книгам.

Экскурсия в библиотеку, игры, викторины.

Беседы, рассказы, рассматривание книг в библиотеке.

Больница

Воспитывать уважение к профессиям медицины, познакомить с профессиями врачей местной больницы.

Экскурсия в больницу, развлечения, эстафеты, подвижные игры.

Беседы о профессиях врача, рассматривание иллюстраций, чтение «Айболит» К.Чуковского.

Предприятия и учреждения города (пожарная часть)

Воспитывать уважение к людям разных профессий, интерес к профессии пожарного.

Экскурсия в пожарную часть, подвижные игры, досуг

Беседы о профессиях, рассматривание иллюстраций, рисование с родителями

Май

Праздники нашей страны

(Праздник Весны и труда)

Познакомить детей с праздником  Весны и труда; воспитывать уважение к труду.

Прогулки, праздники, развлечения, игры

Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений.

День Победы

Воспитывать патриотические чувства; побуждать детей уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Экскурсия к памятнику, праздник.

Беседы, рассматривание альбомов о войне.

Интересное в нашем доме

Учить детей внимательнее относиться к событиям в доме, интересоваться делами, традициями семьи.

Театрализованная деятельность, игры, концерты.

Беседы на темы: «Моя любимая игрушка», «Самая интересная книга», «Животные в доме».

Мини -музей детского сада

Познакомить со значением музеев; с экспонатами музея; воспитывать бережное отношение к старинным вещам, с историей вещей.

Экскурсия в музей, игры.

Беседы, рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций.