Проект "Моя республика Коми"
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

Проект на тему

«Моя Республика Коми»

Автор проекта:

 Шахпазова Оксана Гаджибутаевна

воспитатель I квалификационной категории

Усинск, 2018

                                                           Актуальность.

 В огромном мире у каждого есть своя малая Родина, и мы несем по жизни в сердце ее частичку. Воспитать в ребенке патриотические чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой Родине. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, нам необходимо сделать немало, чтобы они полюбили то место, где родились и живут. Развитие и формирование нравственных качеств осуществляется постепенно в процессе накопления и эмоционального освоения конкретных фактов, и зависит это от средств и методов воспитания, от условий в которых живет ребенок. Именно эти чувства необходимо вызвать в процессе реализации проекта по ознакомлению детей с родным селом и Республикой. Знакомство с достопримечательностями своего села, Республики, играют важную роль в воспитании любви к месту, где ребенок родился. При ознакомлении ребенка с родным краем важнейшая задача педагога состоит в том, чтобы отобрать из большого количества впечатлений, получаемых дошкольником, такие, которые ему наиболее доступны: природа, мир животных, труд людей, традиции, достопримечательности и т. д. При работе с детьми, наиболее запоминающимися и действенными являются такие методы и формы работы с дошкольниками, где они сами являются непосредственными и активными участниками. Один из таких методов- проектная деятельность, которую может использовать воспитатель в воспитательно - образовательном процессе, в том числе по патриотическому воспитанию. В процессе проектной деятельности ребенок не только получает определенные знания о своем районе, крае, стране, но и является активным участником этого процесса.

Цель проекта: 

Систематизация знаний детей о родном крае, городе, способствующих формированию нравственных ценностей, расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира.

              Цель достигается в процессе решения поставленных задач:

• формировать у детей познавательный интерес к родному краю;
• дать детям первоначальные знания о республике, коми народе;
• познакомить с основными промыслами коми народа, национальным костюмом, традициями и бытом коми крестьян;
• расширить представления детей о родном крае и его богатствах (растительный мир, животный мир); развитие интереса к коми          традициям, обычаям, промыслам;

• пополнить знания детей о родном Коми крае, городе (история,

символика, достопримечательности, улицы, площади);

• развивать познавательную активность у детей в разных видах

деятельности;

• воспитывать у детей любовь к природе родного края и

чувство сопричастности к ее сбережению;

• воспитывать интерес и желание как можно больше узнать о своей

малой Родине.

Продолжительность проекта: 1 неделя (с 8 февраля по 12 февраля).

Технологичность: данный проект может быть использован в любом дошкольном учреждении.

Образовательная область: коммуникация.

Области интеграции: познание, здоровье, коммуникация, социализация, безопасность, чтение художественной литературы, музыка.

Участники проекта: дети старшего  дошкольного возраста, педагоги, родители.

Этапы осуществления проекта “ Моя Республики Коми”.

             Ожидаемые результаты:

В данном проекте были обобщены и закреплены представления о республике Коми, ее символике, городах республики.

 Пополнить мини – музей «Моя республика» материалом по теме, оформить его.

Использованная литература:

1. Большая энциклопедия животного мира «Росмэн». М., 2001.
2. Большая энциклопедия животных. М., 2002.
3. http://pp.rkomi.ru/
4. http://geraldika.ru/i/Коми