Мой город -Чебоксары
план-конспект занятия (подготовительная группа)

«Мой город - Чебоксары»

(подготовительная к школе группа)

Косарева Марина Геннадьевна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад №128 «Василек»

города Чебоксары Чувашской Республики

Программное содержание:

Образовательные: Уточнить и расширить знания о родном городе. Дать понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба г. Чебоксары.

Развивающие: Развивать познавательный интерес и любовь к родному краю. Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к символике города. Формировать уважение и любовь к Родине, к своему родному городу.

Словарная работа: Государство, символика, знак, герб.

Оборудование и материалы:  

Демонстрационный: карта России, глобус, карта Чувашии, флаг и герб Чувашии, герб г. Чебоксары, песня композитора Владимира Алексеева «О Чебоксарах», фотографии города (улицы, заводы и фабрики, учебные заведения – достопримечательности и памятники города), фонограмма для физминутки – аутотренинга.  

Раздаточный: разрезанный на части герб города Чебоксары. 

Предварительная работа с детьми: экскурсии по городу и в краеведческий музей города. Рассматривание иллюстраций о г. Чебоксары и его достопримечательностей. Разучивание стихов о родном городе. Беседы о г. Чебоксары.

Подготовка воспитателя: написание конспекта, подготовка атрибутов к занятию, рисование герба г. Чебоксары.

Ход занятия: Обратить внимание детей на карту России, которую они рассматривали на предыдущих занятиях.

- Посмотрите внимательно на карту. Это карта нашего государства. Кто знает, как называется государство, в котором мы живем? (Россия)

- Кто сможет показать границы нашего государства, нашей страны, России? (Желающие, обводят указкой границы России).

Воспитатель: Карта может много рассказать о стране. Мы видим, что Россия большое государство. В нашей стране много городов, рек, лесов, полезных ископаемых. Мы гордимся нашей великой Родиной. (воспитатель читает стихотворение)  

На карте мира не найдёшь                  

Тот дом, в котором ты живёшь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну - наш общий дом.

Воспитатель: В какой республике мы живем? (В Чувашии)

- Кто знает, как называется главный город нашей республики? (Чебоксары) Показать на карте Чувашия, где находится г. Чебоксары.  

- У каждого из нас есть малая Родина - тот уголок земли, где мы родились, где находится наш родной дом. Ребенок читает стихотворение Н. Забила "Наша Родина".

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом - снега и вьюга. (Пер. с укр. З. Александровой).

- Наша малая Родина - город, в котором мы живем! Как называется наш город? (Чебоксары) Воспитатель читает стихотворение о г. Чебоксары.

Чебоксары - любимый город,

Чебоксары - зеленый сад,

Я в любое время года

С Чебоксарами встрече рад!

-А вы хотите узнать как возник наш город?

    В настоящее время именно 1469 год принято считать временем основания города.

Выделяют несколько вариантов происхождения Чебоксар:

1. Многие современные историки полагают, что оно переводится как «Новый Сувар» (со старо-чувашского), и город основан беженцами из города Сувар. 2. Большую путаницу вносит современное название города «Шупашкар». Дело в том, что оно происходит от исконного «Чебоксари», а не наоборот, как считают многие историки- по их мнению, это слово переводится как «Город». 3. По другой версии, город назван «Шупашкар» от первых поселенцев по имени Шубаш и Кар или от единственного поселенца по имени Шебашкар. 4. Кто-то говорит, что название произошло от личного финно-угорского имени Чебак или Чебакса с приставкой «ар», то есть «река», и все вместе «Река Чебака». 5. По другой гипотезе, название звучит как Супах-сара (с чувашского — «Место, богатое рыбой». С татарского имя города переводится как"Золотая Шапка" (Чебок-сара). Возможно «Сари» выводится из арабского «сарай», что означает дворец. И тогда Чебоксари означает крепость Чебока. Возможно так звали местного или булгарского правителя, вокруг резиденции которого вырос город.

- А теперь приглашаю вас совершить прогулку по нашему городу. Аутотренинг «Путешествие» (под спокойную музыку со звуками живой природы, плавно переходящей бодрую музыку со звуками улиц и дорог)

1. Я отдыхаю. Расслабляюсь. Чувствую себя спокойно и легко. Я спокоен. Все тело расслаблено. Мне легко и приятно. Я отдыхаю. (Стоя, плавно покачиваясь из стороны в сторону)

2.  Приятное тепло проходит по рукам, всему телу и ногам. Я спокоен. (сидя на паласе)

3.  Все тело расслаблено. Чувствую себя легко и непринужденно. Мне приятно. Я отдыхаю. ( можно лечь на пол) 

Далее начинается бодрая музыка

4. Я отдохнул. Чувствую себя посвежевшим. Легкость во всем теле. Бодрость во всем теле. Хочется встать и начать действовать, идти вперед и получать новые знания!. Открываю глаза. Я полон сил. Встаю! 

Наше путешествие продолжается….

У въезда в Чебоксары мы можем увидеть изображение герба Республики Чувашии и г. Чебоксары, здесь же в теплое время года, озеленители города выкладывают из цветов, вдоль дороги название нашего города. Давайте, ребята, рассмотрим герб и флаг нашего города…  Воспитатель рассказывает, что изображения на гербе и флаге отражают историю, географию и культуру нашего края. Расшифровывает детям цвета, имеющиеся на гербе и флаге нашего города.

- Герб города Чебоксары представляет собой серебряный пересечённый щит французской формы, разделённый на главу и основание. В лазуревом поле основания — естественные фигуры «Пять серебряных уток» летящих, конвертом. В червленном поле главы, отделённом от основания зигзагообразной линией (в чувашской орнаментике — изображение реки — в данном случае реки Волга) три серебряных стилизованных под чувашский орнамент — силуэты дубов. Внутреннее поле двух крайних дубов червленное, поле среднего силуэта — лазоревое. На лазоревом поле дуба серебряная цифра «1469» — дата первого летописного упоминания Чебоксар.

Щит герба увенчан естественными фигурами — тремя четырехлучевыми восьмиугольными пурпуровыми, окаймлёнными золотыми звёздами и обрамлён симметричным декоративным стилизованным орнаментальным мотивом (Хмель) золотого цвета, замкнутым внизу девизным картушем с надписью в две строки «Шупашкар» — «Чебоксары» на пурпурном поле.

Символ «Пять серебряных уток» — эмблема, дарованная императорским указом в 1783 году, означающая: «В верхней части щита герб Казанский. В нижней — пять летящих, в золотом поле уток в знак того, что в окрестностях сего города оных очень изобильно». Согласно правилам геральдики символ «Пять летящих конвертом уток» не подлежат замене и изменению. Этот неповторимый символ в мировой геральдике, означает стремление к свободе, инициативе и проявления достижения поставленных целей. Голубое, лазоревое поле в геральдике означает — символ красоты, ясности, мягкости и величия. Дуб, любимое дерево чуваш, субординарная (негеральдическая) фигура, означающая силу, вечность, крепость. Эмблема «Три серебряных дуба» — символ. Эти три силуэта во главе щита герба Чебоксар означают существование города Чебоксары во времени: в прошлом, настоящем и будущем.

Три четырехлучевые восьмиугольные звезды, венчающие герб города — графическое выражение девиза Государственного герба Чувашской Республики: «Были, есть и будем». Орнаментальный намёт «Хмель» с девизным картушем «Шупашкар»- «Чебоксары» — элементы, позаимствованные из госсимволики Чувашской Республики, указывают на правовой статус города Чебоксары, как столицы Чувашской Республики.

Д/и «Собери картинку» - детям предлагается собрать герб из частей (по типу разрезных картинок).

 Продолжается "экскурсия" по г. Чебоксары.

- Чебоксарцы гордятся своим городом. В нашем городе есть музеи, театры, для взрослых и детей. Они радуют жителей города концертами, спектаклями, выставками. В городе много достопримечательностей: памятники, парки и скверы, соборы и т.д.

- Назовите, пожалуйста улицы, на которых вы живете. (Дети называют свои улицы.)
- В нашем городе много построено и для детей: музыкальные школы, дворцы спорта, аттракцион, много учебных заведений, в которых и вы будете учиться, когда подрастете.
- Вот какой замечательный город, в котором мы живем. В честь нашего города композитор Владимир Алексеев написал песню: "О Чебоксарах". Предлагаю прослушать эту песню.

В заключении ребенок читает стихотворение «В городе любимом мы живем»

"В городе любимом мы живем,

Станем мы большими

Быстро подрастем.

Новыми садами украсим город свой,

Будет он чудесный,

Город твой и мой!"

 и дети поют песню « В Чебоксарах мы живем».

 Воспитатель спрашивает у детей, понравилось ли им занятие и чем. Благодарит за занятие.