проектная работа "Мой любимый город Янаул в старшей группе "Солнышко"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Проект для детей средней группы «Солнышко» «Мой любимый город Янаул»

Слайд 4

Прогулка в детском саду

Слайд 5

Знакомство с гербом г. Янаул

Слайд 6

Рассматривание достопримечательностей г. Янаул

Слайд 7

Рассматривание достопримечательностей г. Янаул

Слайд 8

Знакомство с достопримечательностями г. Янаул

Слайд 9

Знакомство с профессиями народов г. Янаул

Слайд 10

Рисование на тему: «Мой любимый город»

Слайд 11

Аппликация «Мой любимый город Янаул»

Слайд 12

Конструирование «Мой город»

Слайд 13

Чтение художественной литературы на тему: « Мой край родной»

Слайд 14

Осеннее развлечение

Слайд 15

Новогодний утренник

Слайд 16

Развлечение ко дню защитников Отечества

Слайд 17

Утренник ко дню 8 марта

Слайд 18

Актуальность: В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где человек родился.

Слайд 19

Вид проекта : познавательно-творческий Продолжительность проекта : долгосрочный Участники проекта : дети средней группы “ Солнышко ” , воспитатели. Цель : формирование и приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, воспитание любви и привязанности к родному краю.

Слайд 20

Задачи: Образовательные : 1. Обогатить и уточнить первые представления о городе, в котором мы живём (история, название здания). 2. Расширять и углублять знания о культурных центрах города, музеях, библиотеках. Развивающие: 1.Развивать любознательность и интерес к познанию родного города. 2.Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей (г.Янаул, Янаульский р-н, бассейн, краеведческий музей, знаменитые люди ,памятник). 3.Развивать умение свободно мыслить, фантазировать. 4.Преобщать детей к современной жизни города, желание посещать музеи, выставки, участвовать в городских праздниках. Воспитательные: 1.Воспитывать у детей гордость за свою малую Родину, любовь к родному городу, желание его видеть красивым.

Слайд 21

Виды деятельности : двигательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, конструирование. Принципы: -содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; -поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; -формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности; -возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития).

Слайд 22

Методы и приемы работы: - чтение художественной литературы. -рассматривание иллюстраций о родном городе. -беседы, вопросы, разъяснения. Формы образовательной работы с детьми: -организованные занятия. -совместная деятельность. Адресная направленность: Опыт проектной деятельности на тему “ Мой любимый город Янаул ” адресуется педагогам и родителям, интересующимся проблемой взаимодействия детского сада и семьи в приобщении детей к истории и культуре родного города, привязанности к родному краю.

Слайд 23

План реализации проекта I этап - подготовительный Срок Мероприятия Ответственные Сентябрь -подбор методической и художественной литературы. -НОД по поисково - исследовательской деятельности (ФЦКМ) “ Мой любимый город ” . -выбор объектов для экскурсии. -анкетирование родителей. -привлечение родителей к сбору материалов, иллюстраций. Воспитатели, родители, родительский комитет группы, специалисты. II этап – практический -реализация проекта Срок Мероприятия ответственные Октябрь -Дидактическая игра: “ Собери картинку ” , “ Знакомые здания ” -художественно – эстетическое развитие. Рисование “ Мой любимый город – Янаул ” Воспитатели

Слайд 24

Ноябрь -НОД по познавательному развитию (ФЭМП) На тему : “ Мой город ” - Беседа на тему “ Знакомство с гербом города ” Декабрь -Художественно – эстетическое развитие. Аппликация “Д ома на нашей улице ” -Чтение художественной литературы “ Город, в котором я живу ” . Январь -Знакомство с достопримечательностями г орода Янаул. -Настольно – печатная игра “ Добро пожаловать в г.Янаул ” . Февраль -Вечер загадок о городе Янаул. -Сюжетно – ролевая игра “ Мы едем – едем – едем … ” -Беседа “ Чем помочь родному городу? ” III этап - итоговый Март -Фото отчёт о проделанной работе. -Аппликация “ Дома на нашей улице ” -Презентация проекта.

Слайд 25

Ожидаемый результат: 1.Дети знают название города и объясняют его происхождение. 2.Рассказывают о достопримечательностях города. 3.Владеют и активно используют словарь по данной теме (г.Янаул, бассейн, краеведческий музей). 4.Имеют доступные возрасту знания об истории родного края. 5.Дети имеют навыки социального общения со взрослыми. 6.В группе созданы условия, способствующие расширению и углублению знаний дошкольников о городе.

Слайд 26

Литература и источники: 1.Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Ветохина А.Я; Дмитриенко З.С.; Жигналь Е.Н.; Краснощёкова Г.В.;- “ ООО издательство “ Детство – пресс ” 2017 г. ”