Конспект НОД "Обитатели национального парка «Марий чодра»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«Обитатели национального парка «Марий чодра»

Конспект НОД по познавательной деятельности

МДОУ «Моркинский детский сад №2»

Воспитатель: Михайлова Т.Н.

Февраль, 2017 г.

Морки

 Конспект НОД по экологии в старшей группе:

Задачи: познакомить детей с национальным парком «Марий чодра» и его животными; формировать ответственное и бережное отношение к животным нашего леса; воспитывать у детей чувство гордости, что на нашей родной земле люди берегут, охраняют заповедные уголки природы.

Словарная работа: Красная книга, национальный парк, заповедники.

Предварительная работа: просмотр альбома “ Животные Красной книги”, заучивание стихов о животных, зарисовка животных.

Оборудование:  компьютер, плакат с фотографиями животных, игрушка лошадка.

Материал: карта Республики Марий Эл, лист с изображением животных, рисунок на ватмане  «Следы животных»

Музыкальный материал: звуки бега лошади.

Ход НОД:

Вводная беседа.

- Ребята, скажите, в какой республике мы живём? (Республика Марий Эл)

- Наша республика богата щедрыми  лесами,  прозрачными озерами и быстрыми реками, прекрасными лугами и полями, в которых обитают удивительные животные. Но с каждым годом этих животных становится все меньше.

Основная часть НОД.

Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

    И вот ученые решили издать Красную Книгу, создавать заповедники, национальные парки. Но почему именно «Красная книга»  красного цвета, а не какого-либо другого ? (Потому что красный цвет – цвет опасности) Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек! Подумай о природе! Не слишком ли вольно мы пользуемся щедростью природы? Все только берем и берем.

          (Показ Красной книги республики Марий Эл, перелистывая страницы)

  Кроме Красной Книги люди придумали заповедники. Что такое заповедник? Заповедник – это место, где природа имеет право жить по своим законам. А человек не вмешивается в них, изредка приходит в это место как гость. В заповеднике охраняется все: травы, грибы, птицы, рыбы и все живое. А в нашей республике создан национальный парк «Марий чодра». Если в заповеднике людям вообще нельзя находится, то в национальном парке в реках можно ловить рыбу, отдыхать у озера, ловить рыбу на удочку.

Национальный парк расположен на юго-востоке Республики Марий Эл, в наиболее хозяйственно развитой ее части, на территории трех административных районов: Моркинского, Звениговского, Волжского.

(показ на карте расположение национального парка).

     Как вы думаете, только ли в заповедниках нужно защищать природу? (Ответы детей). Правильно, охранять природу нужно в любом месте. Давайте вспомним правила охраны природы.

1. На природе запоминать увиденное.
   2. Ходить по тропинкам.
   3. Не ломать ветки деревьев.
   4. Не топтать цветы, травы.
   5. Не кричать, не включать громко музыку.
   6. Не лезть в птичьи гнезда.
   7. Не ловить насекомых.
   8. Не разрушать грибницы.
   9. Не ловить мальков и лягушек.
   10. Не рвать паутинки.
   11. Не оставлять не затушенных костров.
   12. Не разорять муравейники.

- Ребята, мы с вами вспомнили правила охраны природы. Сейчас я хочу вас пригласить на экскурсию по национальному парку «Марий чодра». И поедем мы с вами на лошадке, на санях Во-первых, это очень интересно, во – вторых удобно на санях прокатиться в зимнее время, и в- третьих, лошадь не вредна природе, она не шумит и не выделяет  выхлопные газы, вредные для природы.

Звучит музыка «бег лошади»

Первая остановка «Зимний  лес»

- Ну вот, ребята, мы с вами сейчас зайдем в глубь леса. Снег глубокий, высоко поднимаем колени, под снегом могут быть ветки деревьев, осторожно шагайте.

Егерь (тетя Клава):

- Эхе-хе. Кто тут ходит, лесом бродит.

Знакомство с егерем, его профессией.

- Здравствуйте, мы дети из детского сада№2.

- А я тетя Клава, работаю егерем. Я свою работу очень люблю. Я охраняю животных, наблюдаю за ними, забочусь о них: зимой подкармливаю кабанов и лосей.

- А вы любите животных? (да)

- Ведь любить животных, значит надо знать, чем они питаются, где они живут.

Игра «кто где живет?»

-А ну-ка скажите, где сейчас спит медведь?  и т.д.

- А ещё в нашем парке «Марий чодра» есть удивительные животные. Сейчас я вам покажу некоторых, которые встречаются редко их мало.

Показ на компьютере слайды «животные»(куница, лось ,рысь, летучая мышь)

- Вот ребята, а теперь мне пора, надо посмотреть на моих животных, добавить в кормушку сена. Я вас жду у себя в гостях, в конце своего путешествия зайдите ко мне в гости.

- Ребята, сядем на наши сани и поедем дальше.

Звучит музыка «бег лошади»

Вторая остановка «Лесная поляна».

 Здесь мы с вами увидим одни только следы.

Игра «Угадайте, чьи следы?»

- ребята, мы не будем нарушать тишину нашего леса и поедем дальше.

- Ребята, сядем на наши сани и поедем дальше.

Звучит музыка «бег лошади»

Третья остановка «У тети Клавы».

После долгой прогулки по лесу давайте мы зайдем в гости к нашей новой знакомой – тете Клаве.

- Проходите, садитесь поближе к печке, замерзли немножко. Вот вам горячий чай, сухари.

- ребята, я вам прочту сказку «Почему у зайца шубка белая»

Чтение сказки «Почему у зайца шубка белая» (марийская народная сказка)

- ребята, даже маленький зайчонок, убежал от старухи и старика в лес. Каждому нужен свой дом.  Дом зайчонка – лес.

- Спасибо за поучительную сказку.

- Ребята, сейчас я вам предлагаю обвести пальчики около этих животных. Это будет говорить о том, что наши животные национального парка или с соседнего леса, все находятся под охраной. И вы также будете их охранять .

Дети обводят ладошки. Воспитатель клеит их на ватман.

- Посмотрите, какой  плакат получился. Все животные нашей голубой планеты Земля находятся под охраной. Этот плакат мы разместим в садике, пусть все дети видят , что животные находятся под охраной.

- Ребята, мы возвращаемся в наш детский сад. Давайте поедем обратно.

До свидания, тетя Клава.

Звучит музыка «бег лошади».