Проект "Наш Коми край"
проект (старшая группа) на тему

Проект «Наш Коми край»

Вид проекта: познавательно – игровой.
Участники проекта: Дети, родители и воспитатели старшей группы «Солнышко»  
Продолжительность: среднесрочный (с 25 февраля 2016 г. по 20 марта 2016г.)

Актуальность
Воспитание любви и уважения к родному городу, Коми краю является важнейшей составляющей нравственно – патриотического воспитания.

Цель: 
Систематизация знаний детей о родном крае, селе, способствующих формированию нравственных ценностей. 
Задачи:
- пополнить знания детей о родном Коми крае, районе, селе (история, символика, достопримечательности, улицы, площади). 
- расширить представления детей о родном крае и её богатствах (растительный мир, животный мир)
- развивать познавательную активность у детей
- воспитывать интерес к родному краю, желание изучать историю, природу Коми края, родного села
- воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь и защищать ее.

Этапы реализации проекта:
• Подготовительный
• Основной
• Заключительный
Ожидаемые результаты: Дети должны знать, как называется наша республика, столица, район, село; чем знаменит и как называется наш село; историю жизни коми народа; у детей должно сформироваться чувство гордости за свое село, район, край.

Образовательные области:  физическое развитие, социализация,  труд, коммуникацию, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыку.

1 этап – подготовительный.
1. Постановка цели и задач.
2. Определение методов исследования.
3. Подбор наглядно-иллюстративного материала.
4. Подбор материала для продуктивной деятельности.
5. Анкетирование детей.
2 этап – основной.
Проведение комплекса мероприятий по теме: «Наш Коми край», включает в себя: 
1. Работа с детьми.
2. Работа с родителями.
Содержание:
1.Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о Республике Коми.
2.Беседы «Наш Коми край», «Мой родное село Объячево».
3.Чтение коми пословиц и поговорок. 
4.Чтение коми сказок: «Фома»; «Три брата и сестра», «Яг-Морт» ; «Марпида-царевна»; «Ёма и две сестры»; «Охотник и Чукля»; «Медвежьи няньки»; «Пера-богатырь»; «Лиса и заяц». 
5.Дидактические игры: «Лото – коми орнамент»; «Собери целое»; «Подбери пару».
6.Сюжетно-ролевая игра «Оленеводы». 
7.Подвижные игры коми народа: «Важенка и оленята»; « Перетягивание каната»; «Оленеводы»; «Каюр и собаки»; «Солнце». 
8.Непосредственно образовательная деятельность. 
Познавательное «Наш Коми край».
Аппликации «Украшение рукавички элементами коми орнамента»
Рисование «Составление коми орнамента на носке»
9.Оформление альбомов: «Города Республики Коми»; «Гербы городов Республики Коми»; «Достопримечательности села»; «Животный и растительный мир Республики Коми»; «Коми национальные музыкальные инструменты» 
10.Изготовление музыкально дидактических игр коми «Разрезные картинки»; «Лото»
11.Оформление сд диска с коми песнями.
12.Экскурсия в библиотеку. Знакомство с творчеством Коми писателей
13.Экскурсия в Прилузский районный краеведческий музей им. И.А.Яборова
14.Подбор раскрасок «Герои Коми сказок», «Национальный костюм».
15.Оформление альбома «Наше родное село».
16.Просмотр презентаций: «Наш Коми край»; «Народное искусство Республики Коми»; «Фольклор Коми народа»; «Герои Коми сказок»; «Посуда из дерева и бересты».
17.Анкетирование.

В работе с родителями:
1.Консультация «Воспитание любви к Родине». 
2.Наглядная информация: «Приобщение детей к народным традициям»; «Особенности Коми сказок»; «Коми - народ Севера. Традиции, культура, обычаи».
3.Изготовление родителями вместе с детьми творческих работ: «Украсим варежки и шапочку красивыми узорами»; «Герои коми сказок».

3 этап – заключительный.
1.Проведение КВН «Люби и знай свой Коми край».
2.Презентация проекта для педагогов .