Творческий проект "Мой родной город-лучший город для ребят"
проект на тему

Слайд 2

Актуальность: В мае 2013 года республика Бурятия отметит 90-летие с момента своего образования – эта дата вошла в календарь юбилейных и праздничных дат , утвержденных правительством Бурятии. Город Северобайка́льск ( бур. Хойто-Байгал , разг.Се́верный ,) — город республиканского подчинения в Бурятии . Формирование чувства уважения и гордости за свою республику, страну , как составляющей правового и гражданско-патриотического дошкольного воспитания начинается с воспитания любви и гордости за свой город, его жителей, чьи судьбы тесно переплетаются с его историей. Гипотеза: Использование проектной технологии, как активную формы взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса обеспечит эффективность правового и гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Слайд 3

Цель: активизация воспитательной работы по формированию у детей дошкольного возраста чувства патриотизма и гражданственности, любви и бережного отношения к малой родине - родному городу. Задачи: развитие и популяризация фотоискусства среди детей, родителей ; приобщение детей дошкольного возраста к истории, культуре родного города, воспитание бережного отношения к природе родного края; вовлечение детей, родителей и педагогов в совместную социально значимую деятельность, использование проектной деятельности как формы активного сотрудничество между детским садом и родительской общественностью , - первоначальное формирование архивных данных о воспитанниках дошкольного учреждения по всем возрастным группам.

Слайд 4

Метод проектной деятельности: представленные работы созданы в виде отдельно выполненных проектов каждой возрастной группой. Методы индивидуальной (семейной), групповой, коллективной работы – предполагает выполнение как индивидуальных проектов (отдельной семьёй) так и выполненных группой лиц или коллективом всей группы Использование ИКТ целью свободного использования разнообразных источников и способов получения, обработки информации, в том числе через компьютерные сети, применение компьютеризованных средств Наглядные методы предполагают создание выставок как в отдельной группе, так и общую по учреждению Практические методы предполагают изготовление конечного практического продукта (альбома, буклета ,календаря и т.д )

Слайд 6

Принципы реализации проекта Принцип учета возрастных возможностей Системно-комплексный подход, сущность которого заключается в том, что относительно самостоятельные компоненты рассматриваются не изолированно, а в их взаимосвязи, в системе с другими Личностно - ориентированный принцип Деятельностный подход Культурологический подход обусловлен объективной связью человека с культурой как системой ценностей Единство обучения, воспитания и развития Вовлечение учеников в деятельность возможно только на добровольном уровне Связь с общественностью Принцип открытости для всех участников образовательного процесса

Слайд 11

Риски: Риски Минимизация рисков 1.Не высокая активность родительской общественности Проведение разъяснительной работы целей и задач данного мероприятия. Повышение стимулирования и заинтересованности детей в выставке 2. Не высокая активность со стороны педагогов 1. Предварительное информирование педагогов о проекте. 2. Проведение индивидуальных консультаций с педагогам, затрудняющихся в реализации проекта

Слайд 12

этапы действия сроки результаты 1. Подготовительный 1. Актуализация теоретических знаний по технологии проектной деятельности январь Теоретические знания педагогов проектной технологии 2.Знакомство воспитателей с проектом «Мой родной город - лучший город для ребят» февраль Информированность педагогов о проекте 3. Проведение родительских собраний по теме «Роль семьи в правовом и гражданско-патриотическом воспитании детей», с целью ознакомления с проектом, проведение разъяснительной работы февраль Вовлечение родителей к реализации проектов

Слайд 13

этапы действия сроки результаты 2. Этап реализации 1. Работа воспитателей по проектам «Мой родной город - лучший город для ребят» по всем возрастным группам: 1.1. Сбор фотоматериала 1.2. Распределение обязанностей по целевым группам: 1.3.Продумывание и изготовление формы представление фотоматериалов (альбом, буклет и т.д ) февраль Создание проектов от каждой возрастной группы 1.4. Подготовка презентации выполненной работы на итоговой коллективной выставке. март Самоанализ результатов проектов воспитателями 2. Организация итоговой выставки проектов «Мой родной город - лучший город для ребят 2.1. Оформление выставки 2.2.Публичная защита проектов 2.3 . Посещение выставки проектов детьми и родителями всех возрастных групп 22 – 28 марта Итоговая выставка

Слайд 14

этапы действия сроки результаты 3. Подведение итогов 1. Анализ выполненных работ по возрастным группам 22 марта Выявление уровня подготовки проектов 2. Награждение победителей выставки – возрастные группы, воспитателей, самых активных родителей 22 Выявление активной родительской общественности 3. Освещение результатов работы в средствах массовой информации (газете «Северный Байкал», газете учреждения «Новости «Теремка», на сайте учреждения < teremok-215@mail.ru > ) 25 марта Информированность населения о воспитательно-образовательной деятельности учреждения

Слайд 15

Фотоотчёт о выставке «Мой родной город - лучший город для ребят» Варианты реализованных творческих проектов по группам Макет вокзала г. Северобайкальска Коллективная выставка поделок и коллективного альбома

Слайд 16

Стенд «Байкал» Перекидной календарь, индивидуальные фотоработы

Слайд 17

Альбом о городе в технике « скрапбукинг » Индивидуальный путеводитель по г. Северобайкальску