Занятие "Наш родной город".
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект НОД в мини-музее «Наш родной город»

Программное содержание:

1. Воспитывать бережное отношение и любовь к своему городу.
2. Закрепить знания детей о странах мира, о столице и городах России,  о родном городе.
3. Создать условия для закрепления знаний детей о природе родного края, о реках, озёрах и минеральных источниках, находящихся в окрестностях родного города; совершенствовать знания детей о достопримечательностях, истории города; повторить названия улиц города.
4. Учить детей правилам поведения на улице, в общественных местах.
5. Воспитывать бережное отношение и любовь к своему городу.
6. Развивать зрительное внимание, восприятие, мышление, графические навыки.

Словарная работа: глобус, страны мира, города, Россия, Саяногорск, горы Саяны, ГЭС, река - Енисей, мэр, названия улиц города, минеральные источник - Ханкуль.

Индивидуальная работа: помощь при складывании разрезной картинки, последовательной обводке по точкам.

Предварительная работа: заучивание стихотворений о правилах поведения в общественных местах, экскурсия по городу (по достопримечательным местам города),

Оборудование: игрушка Буратино, глобус, пакет, иллюстрации с изображением достопримечательностей города, разрезные картинки, карандаши, обводка по точкам «Медведь», магнитофон, мяч, скамейка со следами, минеральная вода «Ханкуль», стаканчики.

Ход занятия:

Игровая мотивация. Появление Буратино с глобусом.

Проблемная ситуация. Буратино проездом в нашем городе. Он ничего о нём не знает. Детям нужно познакомить его с нашим замечательным городом, а также научить его правильно вести себя в общественных местах.

Вводная часть. Воспитатель: - Здравствуй, Буратино. Ребята, что он нам принёс? (глобус). Что такое «глобус»? Что изображено на глобусе? Какие страны вы знаете? Как называется страна, в которой мы живём? Значит, мы кто? Назовите главный город нашей страны. А какие города нашей страны вы знаете? В каком городе мы живём? Значит, мы кто? Какие реки протекают в окрестностях нашего города? Какие вы знаете озёра?

Зрительная гимнастика «Кораблик». Проследить глазками, как кораблик плывёт по реке (слева – направо).

 Основная часть. Путешествие по городу. Дети рассаживаются в автобус.

Воспитатель: - Как нужно входить в автобус?

- Что нужно делать, если вы обнаружили в общественном месте подозрительный предмет?

Остановка «Парк». Дети выходят из автобуса.

Воспитатель: - Как называется центральная площадь нашего города? Что на ней расположено? Какие общественные здания находятся рядом с парком? Назовите мэра нашего города. Назовите ваши любимые места, куда вы любите ходить.

Динамическая пауза «Карусель».

Беседа о правилах поведения в общественных местах. Буратино встаёт ногами на скамью, ходит, оставляя на ней следы.

Воспитатель: - Дети, разве можно так делать? Почему?

 Буратино разбрасывает мусор на площади.

Воспитатель: - Можно ли мусорить на улицах города? Что нужно делать, чтобы наш город был чистым и красивым?

Рассказывание стихотворений. Воспитатель: - Чтобы ты, Буратино, запомнил как нужно вести себя на улице, ребята прочитают тебе стихи.

Дети читают стихотворения.

Игра с мячом «Назови улицы города». Дети становятся в круг, а Буратино в центре круга. Поочерёдно бросает мяч каждому ребёнку, спрашивая названия улиц города.

Игра «Назови ласково».  Как можно ласково назвать наш город? (красивый, молодой, строящийся, любимый, родной, замечательный и т.д.).

Дидактическая игра «Собери картинку. Узнай и назови достопримечательность города.

Дети собирают каждый свою разрезную картинку, узнают и называют достопримечательность.

Воспитатель: - Ещё есть одна достопримечательность, которая встречает нас при въезде в город. А какая, вы узнаете, выполнив это задание.

Дидактическая игра «Обведи по точкам и узнай» (олень) + пальчиковая гимнастика.

Дети соединяют последовательно точки на листе бумаги.

Воспитатель: - Что ты прячешь за спиной, Незнайка?

Буратино: - Я принёс вам минеральную, целебную воду «Ханкуль». У вас в Саяногорске много целебных источников. А вы их знаете и где они расположены?

 Буратино угощает детей минеральной водой «Кука».

Заключительная часть. Буратино: - Спасибо вам, ребята за экскурсию и интересный рассказ о вашем городе. И уж теперь-то я точно знаю, как нужно вести себя в общественных местах. А теперь, мне пора уезжать домой. До свидания!