Отчет о работе кружка в рамках реализации Международного проекта "АФЛАТУН"
проект (старшая, подготовительная группа) на тему

Отчет 

о работе кружка по направлению

«Реализация Международного проекта «АФЛАТУН: финансовое и социальное образование детей» в 2016-2017 уч.г.

в старшей группе №4 МБДОУ д/с №8 «Белочка»

Руководитель кружка: воспитатель Корнилова Т.А.

Количество детей: 24 человека

Программа разработана и реализуется в системе дополнительного образования детей.

Программа помогает детям сделать первые шаги в сбережениях и защите ценных вещей, рассказывает им об окружающем мире и сообществе, в котором дети живут, приобщает их к групповым видам деятельности с участием семьи и друзей.

 Целью программы является социо-эмоциональное развитие детей посредством закладывания фундамента для дальнейшего социального и финансового образования, которое поможет в будущем стать сильными учениками. Учебный план построен на принципе, что личная, социальная и экономическая составляющие жизни взаимосвязаны.

Для решения поставленных задач в течении учебного года мною проводились различные мероприятия с детьми и их родителями. Т.к. дети старшего дошкольного возраста имеют дело с ограниченным количеством ресурсов, большую часть времени они зависят от своих родителей и педагогов (я говорю о трудностях работы в тетрадях, неумении детей читать и писать). Тем не менее, было признано, что их можно научить базовым навыкам, как можно делиться, сберегать и приобретать, сформировать и поддерживать финансовые привычки и практики, которые помогут детям более успешно управлять своей жизнью.

Этот учебный год стал реализацией первых четырёх модулей программы АФЛАТОТ по развитию социальной грамотности.

А именно:

1. В начале учебного года было проведено родительское собрание «Растим финансово грамотных детей. Первый шаг к успеху», с целью познакомить родителей с программой АФЛАТОТ. (Родители с удовольствием изготовили атрибуты и пособия для мероприятий в группе).
2. Работа цветными карандашами в рабочей тетради по темам:

• Ты, Я и Афлатун: Развитие позитивного и благоприятного восприятия своей личности.
• Я во многом особенный.
• Наши семьи важны для нас.
• Мы многое делаем вместе с членами наших семей.  

(Такие занятия стали для детей, не смотря на трудности работы в тетрадях, самыми интересными и любимыми).                                          

3. Совместно с воспитателем дети анализировали произведения художественной литературы по основам экономики:

- русские народные сказки и потешки

- авторские сказки К. Чуковского, С. Михалкова, С. Маршака

4. В сюж.рол.играх  дети учились и познавали человеческие взаимоотношения, взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, с одной стороны, и нравственными – бережливость, честность, экономность, с другой стороны.

Важнейшим показателем реализации задач на мой взгляд является что с начала применения программы дети стали больше думать и действовать самостоятельно. Они стали лучше понимать себя, адекватно управлять своими эмоциями, стали способны определять эмоции других детей и взрослых, чтобы выстраивать свое поведение соответственно ситуации. Кроме того, им стало проще устанавливать и поддерживать взаимно положительные отношения с другими людьми. Дети учатся ставить для себя цели, управлять финансами (сначала потребности, а потом возможности).

Продолжу свою работу в 2017-2018уч.г. по развитию финансовой грамотности детей по программе АФЛАТОТ.