Режимный момент в самостоятельной деятельности детей "Сервировка стола"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
Данный материал будет полезен для воспитателей старших и подготовительных групп по формированию элементарных навыков иноязычного общения на английском языке.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад №61 «Семицветик» Старооскольского городского округа
«Сервировка стола с элементами английского языка»
Режимный момент в самостоятельной деятельности детей
в подготовительной к школе группе
Подготовила:
воспитатель
Сорокина М.И.
Старый Оскол
2016г.
Сервировка стола с элементами английского языка.
Режимный момент
Цель: формирование навыков иноязычного общения.
Задачи:
- активизировать лексический материал, изученный на занятиях по темам: «Посуда», «Продукты», «Счет».
- развивать у детей слуховую память, фонематический слух.
- воспитывать эмоциональную отзывчивость на личные успехи и успехи товарищей.
Планируемый результат: закрепление в речи детей слов по темам: «Посуда», «Продукты», «Счет»
Оборудование: посуда для сервировки стола, столовые приборы, салфетки, фартуки, колпаки.
Продолжительность 5-10 минут.
Ход режимного момента
(Дети находятся на стульчиках на ковре)
Воспитатель
Ребята. Мы с вами хорошо погуляли, помыли руки и теперь нас ждет вкусный обед (lunch) все вместе
Дарина и Надя, наденьте пожалуйста фартуки.
Let’s put on apron, please.
Воспитатель
Какую посуду мы ставим на стол?
Дежурные
Plates, cups, spoons, fork (тарелка, чашка, ложка и вилка) и обязательно napkins (салфетки)
Воспитатель
Давайте все вместе вспомним стихотворения про столовые приборы/
Дети
Быстро слово запомнить я смог
Очень даже несложное – «фок».
Ни «улыбка», ни «шкаф»,
Сообщаю, что «фок» - это «вилка».
Для многих знатоков не ново,
Что «спун» - обеденное слово.
Мы постараемся немножко,
Его запомним, это – «ложка».
Воспитатель
Молодцы! Ребята, а теперь давайте посчитаем сколько предметов получилось у нас на столе?
Дети
1,2,3,4,5 по-английски
Воспитатель
Спасибо, молодцы! (Thank you. Well done)
Приятного аппетита (Enjoy your meal)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/25/picture-792101-1590428168.jpg)
«Использование образовательной деятельности «Музыка» в режимных моментах и образовательной деятельности»
«Использование «Музыки» в режимных моментах и образовательной деятельности»...
Семинар для молодых специалистов Подготовка и методика проведения открытых режимных моментов и образовательной деятельности.
Знакомство педагогов (молодых специалистов) с методическими рекомендациями по организации режимных моментов; их значимостью для развития интеллектуальных, физических качеств; предпосылок учебной деяте...
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности для детей средней группы Тема недели: «День Победы»...
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности для детей средней группы Тема недели: «День Победы»...
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности для детей средней группыТема недели: «День Победы»...
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности
План - конспект организации режимных моментов и образовательной деятельности для детей средней группы Тема недели: «День Победы»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/31/picture-645516-1464689794.jpg)
Формы поддержки детской инициативы в режимных моментах и самостоятельной деятельности детей
В Федеральном государственном образовательном стандарте выделены основные линии личностного развития ребёнка дошкольного возраста: самостоятельность, инициативность, творчеств...