Моя малая Родина.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное   учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию детей №14 «Белочка»

Викторина «Моя малая Родина».

                              Возрастная группа: 6-7 лет

                                                                                        Воспитатель I квалификационной категории

 Холева Елена Александровна

Моршанск 2015 г.

Цель:
обобщить и систематизировать знание детей  о родном городе.

Задачи:
Обучающие:
Развивать познавательный интерес к изучению родного города, края, формировать знания о природных богатствах края, быте, традициях коренных народов, их культуре, хозяйственной деятельности, рассматривая их в неразрывном органическом единстве.
Развивающие:
Развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желания сохранять и приумножать богатства города, края, развивать творческие способности детей.
Воспитательные:

воспитывать любовь к родному краю, уважение к труду моршанцев, усилить роль семьи в гражданско-патриотическом воспитании детей.

Оборудование и материалы:  проектор, фотографии с изображением достопримечательностей города, изображение флага РФ.

Ход занятия:

- Ребята сегодняшняя викторина посвящается нашему родному городу. Вы разделитесь на две команды. Я буду задавать вопросы, и в конце нашей викторины определим  победителя.

На широком просторе,

Предрассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом все краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете друзья.

О чем, ребята, говорится в стихотворении? (о Родине)

У каждого человека на земле есть малая Родина.( слайд 1)

Упражнение “Что такое малая Родина?”

(ответы детей:  Малая Родина – это место, где мы родились и живем. Малая Родина – это земля, на которой жили, трудились наши дедушки и бабушки. Малая Родина – это наш город)

- Как называется город в котором мы живем? (слайд 2)

- Как называют жителей нашего города?

- На какой улице стоит наш детский сад?

- Какая река протекает в нашем городе?

- Фамилия президента нашей страны?

Ребята, сейчас мы с вами отправимся в лес. Лес – это главное богатство России. Скажите, что лес дает человеку? (ягоды, грибы, лекарственные растения. Лес это дом для огромного количества животных, насекомых, птиц.) Сейчас мы с вами узнаем, какие же животные обитают в наших лесах.

- Я, сознаюсь виновата: я хитра и плутовата, я в курятник вечерком часто бегаю тайком. (лиса) слайд 3

- Под соснами под елками лежит мешок с иголками? (еж) слайд 4

- Быстрый, маленький зверек по деревьям скок – поскок. (белка) слайд 5

- Серый, трусоватый зверюшка, косоглазый длиноушка. Ну- ка кто он отгадай и морковку ему дай. (заяц) слайд 6

- Кто зимой холодной, ходит злой голодный? ( волк) слайд 7

- Летом по лесу гуляет зимой в спячку залегает. (медведь) слайд 8

Скажите, а какие это животные? (дикие) Где они живут? (в лесу).

И о самом-самом главном поведем мы свой рассказ

Стены, крыша, окна в нем- перед нами прочный …(дом) слайд 9

В доме кто встает так рано? Обо всех заботах …(мама)

Кто еще живет в домишке?…(папа, дочка и сынишка)

Отвечайте нам друзья, вместе кто они…?(семья)

Продолжаем наш рассказ, где то далеко от нас

Ярко светит как звезда главный город наш…(Москва) слайд 10

Москва столица всей страны, где живем все вместе мы

Нет для нас страны красивей нашей Родины – …(России)

А мы с вами кто? (россияне)

2. Впервые о Моршанске упоминается в 1623 году как село Морша, статус города Моршанск получил в 1779 году. (слайд 11) До середины 1870-х годов Моршанск считался крупнейшим торговым и промышленным центром Тамбовской губернии. В 1880-1890 годах в Моршанске были построены крупные суконная и табачная фабрики. В Моршанске родился хоккеист и футболист Всеволод Бобров.(слайд 12) у Моршанска как и у любого другого города есть свой герб. (слайд 13) В верхней части щита герб Тамбовский. В нижней - два небольшие четвероконечные якоря, в знак того, что в сем городе находится спокойная для водоходных судов пристань. 

Попрошу команды пройти к столам для выполнения следующего задания

3. «Собери флаг». (несколько полосок цветной бумаги, дети собирают)

Флаг России.

Белый цвет- березка

Синий- неба цвет

Красная полоска- солнечный расцвет.

В.Степанов (слайд 14)

4. Физминутка:

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко

И отправились в дорожку.

5. конкурс «нарисуй свою семью»

Награждение команд.

Список используемой литературы:

1. Горкин А.П. География России: энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998.
2. Кондрыкинская, Л. А. С чего начинается Родина (опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) / Ред. Л. А. Кондрыкинская.- М.: ТЦ Сфера, 2005.- 192 с.
3. Лаппо Г.М. Города России: энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 1994.
4. Миронова, Л. П. Люби и знай родной свой край / Л. П. Миронова // Воспитатель ДОУ.- 2008.- №1.- C. 17-23.
5. Снытко М. К. Город Моршанск— Тамбов: Пролетарский светоч, 1963.