"Хорошему гостю хозяин рад!"
материал (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Организация социального партнерства в подготовительной группе МБДОУ детский сад «Журавушка» Автор: воспитатель первой квалификационной категории Зайковой Н.С.

Слайд 2

Современные тенденции развития системы образования в России связаны с обновлением его содержания, принципов, методов организации в соответствии с запросами общества. Социальный заказ на развитие системы образования предопределяется основной его целью – подготовкой подрастающего поколения, способного к решению различных проблем, к активной творческой жизнедеятельности в мировом сообществе. Социальное партнерство в образовании – это совместная коллективная распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. Грамотно организованное и продуманное взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами приводит к положительным результатам..

Слайд 3

Социальными партнерами в воспитании и развитии детей стали: - семья; - школа - МКУК ДЦ «Зенит» - РЦДО - Библиотека - Краеведческий музей - ОГИБДД ОМВД России по Плесецкому району - Православный Храм Организация социокультурной связи между детским садом и этими учреждениями позволяет использовать максимум возможностей для развития интересов детей и их индивидуальных возможностей, решать многие образовательные задачи, тем самым, повышая качество образовательных услуг и уровень реализации стандартов дошкольного образования.

Слайд 4

Оздоровительные силы природы имеют огромное значение для здоровья детей во время экскурсий и походов.

Слайд 5

Экскурсия к памятнику и светофору

Слайд 6

Экологическая акция «Береги свою планету , ведь другой на свете нету!» (цитата детей) Распространение листовок , с призывом не мусорить!

Слайд 7

Встреча с инспектором ОГИБДД ОМВД России по Плесецкому району младшим лейтенантом Сметаниным А.Г.

Слайд 8

Экскурсия в школу

Слайд 9

Взаимодействие с Районным Центром Дополнительного образования Участие в областных и районных конкурсах Посещение кружков и студий Посещение праздников

Слайд 10

Сотрудничество с ДЦ «Зенит» Посещение выставок , праздничных мероприятий Организация театрального кружка на базе детского сада Показ театрализаций Проведение тематических праздников в детском саду Помощь в проведении утренников

Слайд 12

Взаимодействие с библиотекой

Слайд 13

Краеведческий музей

Слайд 14

Мы считаем, что развитие социальных связей дошкольного образовательного учреждения с культурными и научными центрами дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка с первых лет жизни, совершенствует конструктивные взаимоотношения с родителями, строящиеся на идее социального партнерства.

Слайд 1

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное учреждение детский сад «Журавушка» Образовательный проект «Русская изба» Воспитатель первой кв. категории Зайкова Н.С.. Время реализации проекта: Март 2014 год

Слайд 2

Цель проекта Приобщение детей к истокам русской народной культуры: традициям, праздникам, связанным с трудом и различными сторонами общественной жизни русского народа. Формирование чувства причастности к наследию прошлого

Слайд 3

Актуальность Дошкольный период – самое благодатное время, когда через эмоциональную сферу можно формировать познавательный интерес к родной культуре. Метод проектов позволяет сформировать умения самостоятельно приобретать знания. В следствии многонациональности России очень важно показывать детям особенности русской народной культуры.

Слайд 4

Задачи Поддерживать интерес детей к национальным традициям, к видам русского народного искусства Приобщать к общечеловеческим нравственным ценностям Продолжать знакомить детей с особенностями русских народных праздников «Рождество», «Масленица», «Пасха» Формировать представления детей о народных музыкальных инструментах Развивать интерес к театральной деятельности Воспитывать внимательное и ответственное отношение к родному языку как элементу национальной культуры Учить детей красноречию, используя различные виды фольклора

Слайд 5

Мониторинг Запрос родителей, их заинтересованность Знания и уровень познавательной активности детей Состояние предметно-развивающей среды группы

Слайд 6

Проблемные вопросы Что мы знаем о жизни людей на Руси? Что еще хотели бы узнать? Где будем брать информацию?

Слайд 7

Приоритетные направления: Предметы старинного русского быта

Слайд 8

Приоритетные направления: Устное народное творчество

Слайд 9

Приоритетные направления: Народные праздники и традиции

Слайд 10

Определение итоговых мероприятий: тематическая неделя « Преданья старины» Чаепитие в русских традициях Совместная деятельность «Хорошему гостю – хозяин рад!» краеведческий музей

Слайд 11

Взаимодействие специалистов Старший воспитатель Руководитель Краеведческого музея Музыкальный руководитель Воспитатель

Слайд 12

Сотрудничество с родителями Выставка рисунков детей по народному творчеству Создание в группе мини-музея «Русская изба» Посещение музея Создание альбома «Старославянские слова и изречения»

Слайд 13

Фотосказ о том , как мы знакомились с традициями русского народа

Слайд 19

Результативность Расширение кругозора e у детей и взрослых Развитие любознательности Формирование музейной и театральной культуры Уважительное отношение к особенностям русской народной культуры. Приобретение духовности как интегративного свойства личности Развитие благоприятных межличностных отношений в группе детей. Обогащение предметно-развивающей среды Заинтересованность родителей

Слайд 20

Спасибо за внимание