Презентация к проекту "Край родной, навек любимый"
презентация к занятию (старшая группа) на тему

Слайд 1

П р о е к т Край родной, навек любимый! Проблема Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным селом, его достопримечательностями, улицами, на которых проживают дети, с известными людьми. Родители имеют недостаточно знаний о своем селе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном селе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине. Следовательно, мы считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом. Задачи: способствовать становлению понятия «малая родина – мой дом»; вызвать интерес к познанию истории родного села Лямбирь, уточнить имеющиеся знания детей о жизни в селе и городе, их особенностях и различиях. пробудить уважение к сельским труженикам, интерес к их труду; приобщать родителей к активному участию, воспитанию у детей любви к родным местам, проявлению уважения и интереса к труженикам села. развивать бережное отношение к селу, его достопримечательностям, культурным ценностям. воспитывать толерантность

Слайд 2

Лямбирь исторический

Слайд 3

Лямбирь достопримечательный

Слайд 4

Лямбирь спортивный Лямбирь многонациональный Беседы Праздник «Сабантуй» Чтение стихов, прослушивание песен Игры на музыкальных инструментах

Слайд 5

Лямбирь современный

Слайд 6

Прогнозируемый результат Сформированность у детей представлений о родном крае и родном поселке, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик поселка; знание названий улиц поселка и значение этих названий. Умение видеть красоту родного края и поселка, радоваться ей. Достигнутые результаты Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств с помощью проектной деятельности способствовала обогащению знаний дошкольников. Дети узнали много нового о поселке, о его достопримечательностях, о жизни коренных жителей, об их обычаях и традициях. Пополнение активного и пассивного словаря детей, способствовало формированию наглядно-образного мышление у детей. В игре и труде между детьми улучшились дружеские взаимоотношения.