Примерное положение смотра - конкурса уголков краеведения "Уголок России - Отчий дом"
методическая разработка по теме

ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА КРАЕВЕДЕНИЯ

«Уголок России – Отчий дом»

Цель смотра - конкурса:

Создание условий для приобщения детей  и педагогов   к  изучению истории родного города, края.

Задачи смотра-конкурса:

1. Знакомство с историей  города Ейска и Краснодарского края.
2. Содействие развитию у дошкольников познавательных интересов, кругозора, поисковой деятельности.
3. Воспитание у дошкольников чувства  патриотизма, гордости, любви и уважения  к родному городу, краю, стране.
4. Побудить педагогов - участников конкурса к краеведческому поиску, чтению краеведческой литературы, посещению экспозиций, выставок, музея, в которых представлены  яркие страницы истории нашего города.
5. Выявление творческих способностей педагогов  при оформлении уголков по краеведению, при использовании новых форм работы с дошкольниками.

Участники смотра – конкурса:

1. В смотре принимают участие воспитатели всех дошкольных групп МДОУ ДС КВ

№ 32 города Ейска МО Ейский район

Организация и порядок проведения смотра – конкурса:

1. Сроки проведения конкурса – с __ ______ по ___ _________  20__ года
2. Конкурс проводится на уровне  детского сада, в соответствии с настоящим положением.
3. Руководство смотром-конкурсом и подведение итогов возлагается на комиссию в составе:

                               ______________________ – заведующий МДОУ;

                               ______________________ – старший воспитатель;

                               ______________________ – музыкальный руководитель;

                               ______________________ – воспитатель.

Критерии оценивания:

* рациональное  размещение уголка по краеведению;

* соответствие возрасту детей;

* качество и эстетическая направленность уголка;

* воспитательная и развивающая направленность;

* творческий и инновационный подход к оформлению;

* содержание материала  - количественное и качественное: наличие буклетов, альбомов, открыток, рисунков, фотографий, поделок, картин, стенгазет, карт, статей из газет, художественной  литературы, подборок стихов  и другое.

* оценка мастерства педагогов при презентации уголка  ( владение материалом, умение связать рассказ с показом содержания уголка, культура речи и эмоциональность педагога при преподнесении, коммуникативная культура, по  желанию педагогов  – участие детей).

Подведение итогов смотра - конкурса:

1.   Все номинации оцениваются по 5-ти балльной системе.
2.   Комиссия подводит итоги и определяет три призовых места.

Награждение победителей:

1. Результаты смотра доводятся до педагогов на педагогическом часе, с предоставлением итоговой справки.
2. Победители награждаются грамотой администрации МДОУ ДС КВ №32 г. Ейска МО Ейский район.

КРИТЕРИИ СМОТРА-КОНКУРСА ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА КРАЕВЕДЕНИЯ

«Уголок России – Отчий дом»

Критерии оценивания:

* рациональное  размещение уголка по краеведению;

* соответствие возрасту детей;

* качество и эстетическая направленность уголка;

* воспитательная и развивающая направленность;

* творческий и инновационный подход к оформлению;

* содержание материала  - количественное и качественное: наличие буклетов, альбомов, открыток, рисунков, фотографий, поделок, картин, стенгазет, карт, статей из газет, художественной  литературы, подборок стихов  и другое.

*  Оценка мастерства педагогов при презентации уголка  ( владение материалом, умение связать рассказ с показом содержания уголка, культура речи и эмоциональность педагога при преподнесении, коммуникативная культура, по  желанию педагогов  – участие детей).

КРИТЕРИИ СМОТРА-КОНКУРСА ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА КРАЕВЕДЕНИЯ

«Уголок России – Отчий дом»

Критерии оценивания:

* рациональное  размещение уголка по краеведению;

* соответствие возрасту детей;

* качество и эстетическая направленность уголка;

* воспитательная и развивающая направленность;

* творческий и инновационный подход к оформлению;

* содержание материала  - количественное и качественное: наличие буклетов, альбомов, открыток, рисунков, фотографий, поделок, картин, стенгазет, карт, статей из газет, художественной  литературы, подборок стихов  и другое.

*  Оценка мастерства педагогов при презентации уголка  ( владение материалом, умение связать рассказ с показом содержания уголка, культура речи и эмоциональность педагога при преподнесении, коммуникативная культура, по  желанию педагогов  – участие детей).

ИТОГОВАЯ СПРАВКА

 по результатам СМОТРА-КОНКУРСА ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА КРАЕВЕДЕНИЯ

«Уголок России – Отчий дом»

составлена на основании оценочного листа   каждой группы детского сада

Результаты конкурса

Грамоты за призовые места, дипломы за участие:

Группа «__________»

I место - награждена грамотой за лучшее оформление уголка краеведения, за  творческий и инновационный подход к оформлению уголка, за богатое содержание материалов, за создание уголка краеведения с учётом принципа интеграции образовательных областей. За  творческий подход к презентации  уголка - презентацию проводили дети.

Группа «___________»

II место - награждена грамотой за лучшее оформление уголка краеведения, за  творческий и инновационный подход к оформлению уголка,  за активное привлечение родителей к  оформлению уголка.

Группа «_____________»

III место - награждена грамотой за оформление уголка краеведения, за  творческий и инновационный подход к оформлению уголка, за богатое содержание материалов, за создание уголка краеведения с учётом принципа интеграции образовательных областей.

Группы «_________» награждены дипломом за участие в конкурсе.

Заведующий МДОУ ДС КВ № 32 г. Ейска

МО Ейский район                                                                                   _____/____________/

ИТОГОВЫЙ ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

смотра – конкурса «Уголок России – Отчий дом»

«____» ____________ 20___ г.

Комиссия в составе:

/_____________/   _________          

/____________/     _________

  /_____________/   _________

/_____________/   _________