Конспект беседы по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Наша семья, как у солнца лучики»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект беседы по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Наша семья, как у солнца лучики»

Цель: Создание эмоциональной благоприятной атмосферы для воспитания уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, детскому саду, любви и уважения к Родине.

Задачи:

Образовательные:углублять представления детей о семье, работниках детского сада, о военных профессиях.

Развивающие:развивать умение поддерживать беседу.

Воспитательные:

Воспитывать чуткое отношение к близким людям - членам семьи.

Воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.

Виды деятельности:пение, игровая, двигательная, коммуникативная.

Оборудование:солнышко с лучиками, фотографии работников детского сада, фотографии мам детей, картинки военных профессий.

Предварительная работа: беседы,чтение художественной литературы по ознакомлению детей с профессиями, просмотр семейных альбомов, картинок военных профессий, заучивание песни «Мама –солнышко мое»

                                                   Ход беседы:

- Воспитатель обращает внимание детей на пособие «солнышко» с лучиками

расположенное на полу. Предлагает встать на лучики.

Дети, давайте споем песню «Мама –солнышко мое»

А поможет нам Лариса Павловна.

(после исполнения песни, дети садятся на стульчик)          

Ребята,а Лариса Павловна у нас кто в детском саду?

Музыкальный руководитель.

- Чему вас учит Л.П.? (Петь, танцевать, участвовать в концертах, праздниках, слушать музыку, знакомит с композиторами.)  

Давайте поместим фото Л.П. на нашей стенгазете.

-А моя профессия как называется?  «воспитатель». Кто знает, почему она так называется? (Потому что воспитатель воспитывает детей.)

- А что значит: «воспитывать детей? (Учить, как одеваться, как мыть руки, как культурно вести себя за столом, читать книги, играть, гулять на прогулке и т.д.)

-А как зовут ваших воспитателей? Какие они?

- Давайте поместим фотографии воспитателей на стенгазету.

 Как зовут нашего помощника воспитателя? Чем она в нашей группе занимается? (накрывает на стол, моет посуду, вытирает пыль, моет полы и на занятиях нам помогает и т.д.)

- Как вы можете ей помочь, чтобы в нашей группе всегда был порядок? (Не разбрасывать игрушки, убирать их за собой, дежурить, выполнять ее просьбы.)

- Молодцы, давайте поместим фотографию Е.В. на стенгазету.

-У нас в группе есть еще Т.Я., она логопед.Что она делает?

Учит говорить правильно. Устраняет всевозможные речевые нарушения.

- Молодцы, давайте поместим фотографию Т.Я. на стенгазету.

-А на этой фотографии мы кого видим?

(Эта наша мед.сестра К.О.)

- К.О. делает нам прививки заботится о нашем здоровье.

- Молодцы, давайте поместим фотографию К.О. на стенгазету.

-В нашем детском саду  трудится много людей для того, чтобы детям в нем было интересно, хорошо, уютно и безопасно.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева.)

-Детский сад-это наша вторая семья.

(Пальчиковая гимнастика «Моя семья»)

-Раз, два, три, четыре,пять-будем пальчики считать.

-У всех детей своя семья, но самая главная у нас в семье «Мама»

-Дети, у нас есть еще одна стенгазета с мамами.

(рассматривание фотографий)

Игра «Чья мама?»(за правильный ответ ребенок получает лучик солнца)

Игра «Добрые слова»(приз- лучик солнца)

-Дети смотрите сколько у нас лучиков. Несите дети лучики к солнцу.

-Много? (да)

-Вот как много лучиков у солнышка, такая большая семья и у нас с вами.

Игровое упражнение «Улыбнёмся солнышку»

Гимнастика для глаз (посмотрим на лучики, посмотрим на солнышко за окном)

Речедвигательная гимнастика «Друзья»

Солнце выйдет из-за тучек, (пальчиком делаем круг)

Нас согреет теплый лучик. (обнимаем руками себя)

А ругаться нам нельзя, (грозим пальчиком)

Потому что мы друзья. (беремся за ручки)

-Наша семья, как у солнца лучики.

-Вся наша семья, старается чтобы вы выросли здоровыми и умелыми.

-Освоили нужную профессию, в том числе и военную профессию.

-Какие профессии мы видим на нашей третьей стенгазете. (ответы детей)

-Кем хотите стать? (ответы детей)

Чтобы стать военными, нужно быть сильными и добрыми!Много заниматься спортом.

Любой профессии военной,

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (Войны)

Мы пока что дошколята,

Но шагаем как солдаты (зашагали ножки топ-топ-топ….)

                                                                                        Воспитатель: Дельцова О.А.