Конспект занятия по познавательно – речевому развитию в 1 младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по познавательно – речевому развитию в 1 младшей группе

«Его величество лук».

Цель: расширение знаний детей о полезных свойствах репчатого лука.

Задачи:

Образовательная: закрепить знания об условиях выращивания растений.

Развивающая: развивать интонационный и грамматический строй речи, зрительное внимание, воображение, слуховое восприятие, голосовой аппарат, навыки общения, мелкую моторику, чувство цвета, формы. Развивать, коммуникативный опыт детей.

Воспитательная: воспитывать ответственность за порученное дело.  

Словарная работа: луковица, земля, полить, урожай, перья, витамины, полезный.

Предварительная работа: Рассматривание фотографий по теме «Господин лук», чтение стихотворений и загадок о луке, разучивание пальчиковой гимнастики «Лук», дидактическая игра «Сложи картинку».

Материал: репчатый лук, стаканчики с землей на каждого ребенка

Ход занятия

I Организационная часть

 Воспитатель: Ребята посмотрите, что я нашла сегодня утром на подоконнике. (Показывает письмо). Давайте посмотрим, что в нем. Да тут письмо, а в нем загадки. Послушайте.  

В десять одежек плотно одет,  

Часто приходит к нам обед,  

Но лишь за стол ты его позовешь,  

Сам не заметишь как слезы прольешь. (лук)

Наш огород в образцовом порядке,

 Как на параде построены грядки.  

Словно живая ограда вокруг –  

Пики зеленые выставил лук. (лук)  

Эля, деточка, не плачь,  

Это с нашей грядки врач.  

Исцелить любой недуг

Может огородный … (лук)  

Воспитатель: О чем все эти загадки (о луке).

II Основная часть

Воспитатель: Расскажите, что вы знаете о луке и его полезных свойствах (ответы детей).

Воспитатель: Совершенно верно, лук – это очень полезное растение. В нем содержатся летучие вещества – фитонциды, которые убивают микробов, поэтому так важно есть репчатый лук: он помогает, нам справится с простудой и не только. Скажите, а какие нужны условия, для того чтобы растение выросло (ответы детей).  

Воспитатель: Я предлагаю вам превратиться в настоящих ученых  и посадить лук на нашей грядке на окне детского сада. Прежде чем приступить к работе, подумайте, в каких условиях должен расти лук, что ему необходимо для хорошего и быстрого роста.

Воспитатель:  

Мы, ребята, малыши

Любим мы трудиться.

Вот посадим лук –  

Будем им гордиться.  

Посмотрите на луковичку. Где у нее верх, где низ, как мы будем ее сажать? Почему? (ответы детей)

Дети, по несколько человек, вместе с воспитателем сажают луковицы и поливают. Эту процедуру по очереди проделывают все дети.

Стану я тебя лелеять,  

Наш кормилец – огород,  

Чтобы всходы зеленели,

Чтобы лук шикарный рос.  

III Заключительная часть

Воспитатель:  Вот какой красивый огород на окне у нас получился.