Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Тема: "Зима. Зимние забавы"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Цель: Расширение представлений детей о признаках зимы и зимних играх.

Задачи:

- развивать внимание, мышление, воображение.

- воспитывать аккуратность.

-прививать знания о зимней одежде.

Материалы:

сюжетные картинки "Зимние забавы", игрушка - снеговик, листы А4 для "снежков".

Ход занятия:

Дети сидят на стульях.

Воспитатель: Ребята, кто-то стучит в окно, вы слышите? Пойду, посмотрю.

Воспитатель вносит в группу игрушку- снеговика.

Воспитатель: Кто это?

Дети: снеговик.

Воспитатель:

Да, снеговик. А вы знаете, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: правильно, а как вы узнали, что это зима?

Ответы детей.

Воспитатель: да, на улице идет снег. Снег лежит на дорогах, деревьях, домах.

Послушайте отрывок из стихотворения Ивана Сурикова «Белый снег, пушистый…»:

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится

И под утро снегом

Поле забелело

Точно пеленою

Всё его одело.

Воспитатель: А как люди одеваются зимой?

Дети: одевают варежки, сапоги, шарфы, тёплые куртки.

Воспитатель: да, мы одеваем зимой тёплую одежду, чтобы не замёрзнуть.

Дети, а вы знаете, что зимой на улице много развлечений?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте посмотрим картинки с зимними забавами.

Дети рассматривают картинки.

Воспитатель: что делают детина картинках?

Дети: катаются на санках, на лыжах, строят горку, дом, лепят снеговика.

Воспитатель: Да. Вот сколько существует зимних развлечений. Скажите, вы знаете, какой бывает снег?

Дети: Белый, пушистый, липкий, холодный, мягкий, блестящий.

Дети: нет!

Воспитатель: почему?

Дети: можно заболеть!

Воспитатель: Правильно. А вы знаете, что произойдёт со снегом, если его принести в тепло?

Ответы детей.

Воспитатель: Снег в тепле растает. Вот и наш снеговик загрустил. Ему, наверное, жарко стало. Давайте ему поможем, ребята, слепим ему снежки. Поможем снеговику?

Дети: да!

Воспитатель: но, сначала, давайте поиграем!

Физкультминутка:

1,2,3,4,5- будем мы в снежки играть!

Сапоги наденем, шапку,

Шарф завязан-всё в порядке!

Раз-присесть, два- наклониться,

Три- снежок лепи,

На четыре и на пять-начинай снежки бросать!

Воспитатель вместе с детьми начинает играть в «снежки».

Воспитатель: хорошо, поиграли, повеселились. Всем понравилось?

Давайте, ребята, подарим снеговику наши снежки!

Дети складывают «снежки» снеговику в корзинку.

Воспитатель: снеговик, дети дарят тебе свои снежки, чтобы ты не грустил. Воспитатель говорит за снеговика: «Спасибо вам, ребята, за веселье и подарки. У вас очень тепло, я начинаю таять. Мне пора. До свидания, ребята!»

Дети прощаются со снеговиком.

Воспитатель: теперь и нам пора одеваться на прогулку.