Лексическая тема "Ягоды"
учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа)

Задания по теме «Ягоды».

1. Сравни  слова.

Крыжовник  и  малина,  клубника  и  клюква.

Что  общего и чем  отличаются?

(Учим  детей  находить  сходства  и  различия.)

2. Объясни  пословицы.

Осень – запасиха,  а  зима – подбериха.

Готовь  сани  летом,  а  телегу  зимой.

3. Что  лишнее  и  почему?

Клубника,  смородина,  черника,  вишня.

Клюква,  малина,  клубника,  брусника.

Клюква,  болото,  морошка,  голубика.

Солить,  варить,  подметать,  мариновать.

4. Вопрос  на  засыпку!

Чего  в  лесу  больше – ягод  или  брусники?  Почему?

5.  «Наведи порядок» - разложить картинки на группы: лесные, садовые.

6. Дидактическая игра «Какая ягода лишняя? Почему?» (по картинкам).                                               Клубника, смородина, черника, крыжовник. (Черника — растет в лесу.)                                                Клюква, малина, клубника, брусника. (Малина— растет на кусте.)

7.  Д/и «Назови ласково»:

клубника - малина - черника - смородина - клюква –

8.  Скажи по образцу:

          Компот          Варенье

Из малины -                   малиновый             малиновое

Из черники -         __________________________________

Из клубники -         __________________________________

Из брусники -         __________________________________

Из смородины -         __________________________________

9. «Один – много»: клубника – много клубники, смородина – много смородины, черника – много черники и т.д.                            

10. Составь  описательный  рассказ  о  ягоде:

Что  это?

Где  растёт?

Каков  внешний  вид  (цвет,  форма,  размер)?

Какова  на  вкус?

Что  из  неё  готовят?