Конспект занятия: "Путешествие Машеньки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МАДОУ №26 «Радость» г. Нефтеюганск

Конспект занятия для младшей группы.

Путешествие Машеньки.

                                                                                                                                                               Разработала: Шагеева  Л Р

2021

Цель: Познакомить детей с основными знаками дорожного движения, соблюдать правила безопасности на дороге.

Задачи: Познакомить детей с основными знаками дорожного движения

Закрепить знания о безопасности и соблюдении правил дорожного движения, почему это важно.

Материалы для занятия: Кукла Маша, бумага белая, заготовки для аппликации, воздушный шар, значок.

 Ход занятия

Воспитатель встречает детей.

Здравствуйте ребята! Я приглашаю вас за на коврик!  (рассадив всех на коврик) Ну, что давайте знакомиться? Меня зовут Лиана Рамзисовна.  (ответы деток)

Включается звук плача. Ой ребята, а кто это плачет? (Достаём из коробочки куклу Машу)

Дети восторженно отвечают это Маша! Маша не послушала мишку и ушла гулять одна и за оказалась в городе, как вы думаете, что с ней случилось? Правильно, она потерялась и попала в город! Если мы Маше не поможем она может попасть в беду!!! Поможем Маше?

(ответы детей)

Ребята, а вы любите играть в машинки? Все машинки называют транспортом. А где они ездят? (по дороге).

А людей которые ходят по дороге как называют? (пешеходы)

Отгадайте загадку

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли —

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

(Пешеходный переход)

Воспитатель показывает картинки пешеходного перехода и картинку зебры. Чем они похожи? Правильно голосочками! Каких они цветов?

Первое препятствие которое нужно преодолеть Маше - это дорога как нам его правильно перейти? (ответы детей) Давайте вместе с Машей  перейдем дорогу? Но для этого мы сделаем свой пешеходный переход!

Ребята совместно с воспитателем раскладывают бумагу на пол имитируем пешеходный переход и вместе с ребятами переходим его.

Ура! Теперь Маша знает, что такое пешеходный переход!

Но до леса еще далеко! Смотрит в даль!

Ребята пойдемте посмотрим, что там у нас на столе. Подходим к столу. Воспитатель показывает картинку светофора. Ребята как вы думаете, что это? (ответы детей) какие цвета мы видим на нем? Что они обозначают?

Стишок про светофор.

Если свет зажжется красный

Значит двигаться опасно!

Желтый вспыхнул подожди!

А зеленый цвет иди! Давайте мы свами сделаем свои светофоры!

На столе разложены приготовленные аппликации светофора вместе с дети клеим аппликацию! С таким светофором, Маша точно запомнить цвета и значения светофора.

А у нас вами есть воздушный шарик который покажет дорогу Маше до леса!

Давайте ребята поиграем с воздушным шариком! Ребята скажите, а можно ли играть на дороге? Если мы его отпустим на дорогу что с ним случится если он попадёт под колеса? (Ответы детей он испортится и лопнет)

Мишка очень ждет Машеньку дома целой и невредимой!!! Поэтому играть на дороге нельзя! Чтобы Машенька не испортилась ей нужно соблюдать правила дорожного движения. Ой, а мы не заметили, как шарик нас довел до леса! А там за горой живет мишка!

Маша очень благодарна нам за новые знания! Давайте  прощаться с Машей!

Рефлексия: Воспитатель задает вопросы по пройденному материалу проверяя как дети усвоили материал.