Конспект занятия для детей раннего возраста по развитию речи «Что делает мишка в осеннем лесу»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Задачи: развивать слуховое восприятие; различать бытовые шумы, соотносить их с определенными предметами, обозначать предметы словами; формировать глагольный словарь: сидит, стоит, идет, ест, спит, играет.

Материалы: игрушка мишка, мелодии разных звуков, листья березы, листья клена, листья дуба, картинки с изображением мишки в действиях (сидит, стоит, идет, ест, спит, играет).

Ход занятия

- Вместе с мишкой мы отправимся в осенний лес.

Стихотворение С. Ледковой «Листопад» («Дружно по лесу гуляем…»)

Первая строчка (шагают на месте).

Вторая строчка (наклоняются вперед).

Четвертая строчка (хлопают в ладоши).

- Что же мы будем делать в осеннем лесу? (Собирать листья).

Игра «Угадай, что это?»

Педагог предлагает детям послушать разные звуки, а дети должны догадаться (шум дождя, ветра, рычание медведя, кваканье лягушки.)

Игра «Собери листья»

- Посмотрите, что это? (Деревья.)

- Наступила осень, с деревьев облетели листочки. Нет на деревьях листьев. Давайте поможем мишке собрать листья.

Далее дети собирают отдельно листья березы, листья клена, листья дуба.

Игра «Что делает мишка?»

Педагог показывает детям картинки с изображением мишки в действиях.

- Покажи, где мишка сидит? Покажи, где мишка идет?

- Что делает мишка? (Сидит, стоит, идет, ест, спит, играет.)

Песенка М. Качурбины «Мишка с куклой пляшут полечку»

1-й куплет

Первая строчка (топают.)

Третья строчка (хлопают в ладошки).

Пятая строчка (улыбаются и смеются.)

Шестая строчка (поворачивают голову в разные стороны.)

2-й куплет: повторяются движения из 1-го куплета.