Познавательно-исследовательский проект "Откуда пришла книга"
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Познавательно - и сследовательский проект «Откуда пришла книга » Возрастная группа: подготовительная к школе группа (дети 6 – 7 лет) подготовила : воспитатель Саяпина Л.И. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 210 «ЛАДУШКИ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

Слайд 2

Сроки реализации проекта Октябрь - ноябрь Вид проекта Познавательно – исследовательский. Участники проекта Дети и родители подготовительной к школе группы Постановка проблемы В современном обществе на детей обрушивается большой поток информации с телевидения, интернета. Книги в жизни ребёнка отодвинуты на второй план. Поэтому важно найти эффективные методы и средства для развития интереса у детей к книге, общению с литературой. Именно чтение является важнейшим условием формирования мыслительных способностей. Процесс общения ребёнка с книгой – это процесс становления в нем личности. Ребёнок должен любить книгу и тянуться к ней. На сегодняшний день актуальность этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью, но и с образованностью.

Слайд 3

Цель: развивать интерес у детей старшего дошкольного возраста к книге

Слайд 4

Задачи проекта - формировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; - дать детям знания об истории возникновения книги; - расширять представления об изготовлении книг и профессиях людей, которые занимаются их изготовлением; - развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки; - воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ним; - активизировать родителей к совместной деятельности в рамках проекта.

Слайд 5

Ожидаемые результаты у детей повысился интерес к книге, правилах обращения с ней; расширились знания об истории возникновения книги; - у родителей повысилась педагогическая компетентность в вопросах приобщения детей к книге и чтению художественной литературы

Слайд 6

Подготовительный этап Мероприятия Ответственный Определение темы, цели и задач проекта Изучение методической литературы Экскурсия в библиотеку с детьми Пополнение центра книги Педагоги Составление плана мероприятий для детей подготовительной к школе группы Педагоги Составление плана мероприятий с родителями воспитанников Педагоги

Слайд 7

Экскурсия в библиотеку Основной этап Пополнение центра книги

Слайд 8

Основной этап Работа с детьми Мероприятия Ответственный Беседа «Как создаётся книга» Цель: обогатить представления детей о том, как делается книга: познакомить с такими словами, как писатель, художник, печатник, переплётчик и т. д. Педагоги Презентация «Откуда пришла книга» Цель: познакомить детей с историей возникновения книги. Дать детям представление, о том, как появились книги. Дать детям знания о том, как делается книга : бумагу делают из деревьев, деревья растут очень долго, на изготовление книги затрачивается труд многих людей. Педагоги Создание в группе книжной полочки «Писатели детям», в центре книги Цель: формировать представления детей о произведениях писателей: С.Я. Маршак «Детки в клетке», «Почта», «Двенадцать месяцев» и др ; К. И Чуковский – «Краденое солнце», « Котауси и Мауси », « Тараканище », « Закаляка », «Телефон» и др.; А. С. Пушкин – «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о Попе и о работнике его Балде», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане». Педагоги Организация выставки «Книги прошлых лет». Дети совместно с родителями подбирают книги для выставки Цель: расширять знание детей о книгах, формировать бережное к ним отношение Педагоги Литературная викторина «Эти мудрые русские народные сказки» Цель: расширять знания детей о книгах Педагоги « Книжкина больница» Цель: привлечь внимание у детей по ремонту старых книг, привести их в надлежащий вид. Прививать трудолюбие и учить заботится о книгах. Подвести детей к пониманию того, что к книгам нужно относиться бережно, чтобы книги жили как можно дольше. Педагоги

Слайд 9

Основной этап Рассматривание книг в центре книги

Слайд 10

Основной этап Презентация «Откуда книга пришла»

Слайд 11

Основной этап Книжкина больница

Слайд 12

Основной этап Работа с родителями Анкета для родителей «Чтение художественной литературы в семье» Педагоги, родители Памятка для родителей «Несколько советов родителям о том, чтобы чтение стало радостным». Педагоги Консультация «Умные книжки – умным детишкам», Педагоги Папка-передвижка «Какую книгу выбрать для ребенка» Педагоги Папка-передвижка «Рекомендательный список для совместного чтения с детьми старшего дошкольного возраста» Педагоги Экскурсия выходного дня «Путешествие в библиотеку» Педагоги, родители

Слайд 13

Заключительный этап Выставка «Книжки - малышки малышам»

Слайд 14

Результаты: опыт работы по проекту позволяет сделать вывод о том, что работа с детьми и родителями оказалась эффективна и опыт работы может быть использован педагогами ДОО. У детей повысились знания о том, как изготавливается книга, сформировалось бережное отношение к книгам. Родители смогли стать активными участниками проекта, повысилась педагогическая компетентность в вопросах формирования у детей интереса к книге.

Слайд 15

Спасибо за внимание!