проект "Откуда пришла книга"
проект по художественной литературе (старшая группа) на тему

Проект

«Откуда пришла книга»

 Маликова

воспитатель

МАДОУ г. Нижневартовска ДС No 68

«Ромашка»

г. Нижневартовск

Вид проекта: познавательно- исследовательский

Продолжительность проекта:  1 год

Цель проекта (для педагога):  Создать условия для развития

познавательных и творческих способностей, максимально обогатить знания

и представления детей о том, как создаѐтся книга.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с историей создания первых книг. Обогатить

представления детей о том, как делается книга: бумагу для книг делают

из деревьев, деревья растут очень долго, на изготовление книги

затрачивает ся труд многих людей (лесоруб, рабочий

деревообрабатывающего завода и бумажного комбината, писатель,

художник, печатник, переплѐтчик и т.д.)

2. Дать знания детям о библиотеке, как хранилище книг, познакомить

детей с трудом библиотекаря, который записывает читателей, помогает

им выбрать книгу.

3. Формировать представления о способах исследовательской

деятельности

4. Подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться

бережно, чтобы книги жили как можно дольше.

Цель проекта (для детей): Узнать, как создаѐтся книга, люди каких

профессий помогают ей появиться на книжных полках.

Предполагаемый результат: повысится интерес у детей к чтению художественной литературы; рост позитивной динамики в формировании у детей представлений о  книге, правилах обращения с ней; дети научатся

Искать познавательную информацию разными

способами (опрашивать окружение; консультироваться у воспитателя,

родителей; посмотреть по телевизору; в компьютере);

повысится уровень проявлении творчества в художественно- речевой,

продуктивной и игровой деятельности.

Участники проекта:  дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели, городская  детская библиотека.

Мотивация детей и родителей (погружение в проект):

Воспитатель раскладывает на столе несколько предметов, сделанных из

дерева, предлагает детям их рассмотреть, сказать, что их объединяет. А

знаете ли вы, почему среди них лежит книга? Хотите ли вы узнать, как

появляются книги, откуда они к нам пришли.

Продукт проектной деятельности:

1.Коллективный коллаж «Так создается книга»

2.Презентация «От гусиного пера до современной авторучки».

Мероприятия по реализации проекта:

1.Познавательная деятельность:

Чтение рассказа А.Баркова и Р.Сурьянинова «Откуда пришла книга»,

стихотворения С.Я.Маршака «Как печатали книгу».

Экскурсии в городскую детскую библиотеку «Читай- город»

Поисковая деятельность «Как создаются книги»

Экспериментальная деятельность «Почему книги печатают на бумаге?»

1.Познавательный вечер «Сейчас узнаем» на тему: «История создания

книги».

Пополнение групповой библиотечки книг, расположение их по жанрам

(стихи, рассказы, сказки)

Открытие библиотеки в ДОУ

2.Продуктивная деятельность:

Показ спектакля для малышей по мотивам русской народной сказки

«Репка».

Лепка сюжетная по произведению А.С.Пушкина «У лукоморья дуб

зелѐный».

Аппликация «Тридцать три богатыря».

Рисование «Бабушкины сказки» по мотивам русских народных сказок.

Лепка «Летят перелѐтные птицы» по мотивам сказки Гаршина.

Показ малышам спектакля по мотивам русской народной сказки «Колобок», изготовление афиши к сказ ке.

Драматизация хантыйской народной сказки «Мышка».

Ручной труд в мастерской по ремонту книг.

3.Взаимодействие с родителями

Сбор материала об истории создания книги (совместно с родителями)

Выставка «Моя любимая книга».

Викторина «Сказки А.С.Пушкина».

Подбор сказок народов Севера.

Акция «Пришли мне чтения доброго» по созданию библиотеки в ДОУ.