Дидактическая игра по сказке «Теремок» для детей раннего возраста 2-3 лет.
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Дидактическая игра по сказке «Теремок» для детей раннего возраста 2-3 лет.

Составил воспитатель ГБДОУ № 60 группы раннего возраста «Теремок» Филимонович Инна Викторовна

Здравствуйте уважаемые коллеги!

Хочу предложить вашему вниманию сказку «Теремок»  сделанную своими руками, для детей раннего возраста 2-3 лет.

Дидактическое пособие предназначено для воспитателей ДОУ по развитию связной речи детей, для дидактических игр в детском саду.

Пособие способствует пополнению словарного запаса детей, расширяет кругозор, воспитывает дружеские отношения между детьми, развивает внимание, память, мышление, интерес к театрально-игровой деятельности

Пособие соответствует современным требованиям, т.к. может применяться в организованных формах работы с детьми, в совместной деятельности детей и взрослых, а также в самостоятельной деятельности детей.

При изготовлении данного пособия были учтены также и возрастные особенности детей раннего возраста. Пособие привлекательно, имеет развивающую направленность (способствует развитию мелкой моторики пальцев рук, коммуникативных способностей детей, сенсорных эталонов и эмоциональной сферы). Пособие может быть использовано педагогами, родителями в работе с детьми.

Это дидактическое пособие способствует развитию речи, закреплению полученных речевых умений, позволит не только активизировать речь, но и будет способствовать развитию внимания, памяти, воображения, расширения словарного запаса и наглядно-образного и логического мышления, мелкой моторики и координации движений рук. Может применяться во всех  образовательных областях.

Цель: развитие речи и познавательной активности детей раннего дошкольного возраста.

Задачи:

• развивать навыки общения;

• развивать мыслительные способности;
• развивать мелкую моторику пальцев рук;
• активизировать речь детей;
• закреплять название животных;
• развитие связной речи детей.

• Формировать представления  о русской народной сказке.
• формировать умение у детей эмоционально воспринимать содержание сказки;
• Запоминать персонажей и последовательность действий.
• воспитывать у детей познавательный интерес к предметам окружения, сверстникам и взрослым, активнее взаимодействовать друг с другом.

Оборудование: сказка из фетра.

Варианты игры:

• Расскажи  сказку и покажи.
• Кто за кем?
• Кого не стало?
• Кто сломал теремок?

Спасибо за внимание.