Конспект в группе раннего развития "Лучики добра".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №26 г. Челябинска» (МАДОУ «ДС № 26 г. Челябинска»)

г. Челябинск 454030 ул. Александра Шмакова, 25 тел. 8 (351) 245-25-31,

электронная почта:

Конспект занятия

по развитию речи

на тему: «Лучики добра»

в группе раннего возраста «Капельки»

Выполнила:

Воспитатель: Тандура О.О.

Челябинск

2024

Вид регламентированной образовательной деятельности: комбинированная.

Возрастная группа: раннего возраста (от 1 года до 3 лет).

Приоритетная образовательная область:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие.

Цель: формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков по средствам социализации детей в условия детского коллектива на основе духовно – нравственных чувств детей раннего возраста.

Задачи:

Образовательная: предоставить возможность детям при помощи взрослого узнать, что о таком понятии, как «доброта», «добрые поступки», способствовать формированию желания совершать добрые поступки.

Развивающая: способствовать развитию эмоционально - чувственного мира детей. Расширение словарного запаса, активизация речи у детей.

Воспитательная: воспитывать чувство доброты, сопереживания, дружелюбия у детей.

Словарная работа (обязательная для любого занятия):

- обогащение словаря такими словами, как «солнышко», «лучики», «солнечный зайчик», «желтый», «круглый», «доброта», «добрые поступки».

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, давайте улыбнемся друг другу и встретим новый день с хорошим настроением. А чтобы наше настроение было хорошим и веселым давайте сядем в круг и подарим друг другу частичку добра.

Физминутка

Мы руками хлоп, хлоп.
Мы ногами топ, топ.
Мы плечами чик, чик.
Глазками мы миг, миг.
Вправо, влево повернись
и соседу улыбнись!

Воспитатель: Ребята, посмотрите-ка сегодня к нам в гости заглянуло… А что это… или кто это к нам в гости заглянул, кто знает? На что это похоже?

Дети: Это солнышко!!!

Воспитатель: Верно, ребята! Солнышко!

Протянем ему ручки, погреемся от солнышка. Скажите, ребята, а солнышко оно какое?

Дети: теплое, желтое, круглое, ласковое, нежное, доброе…

Воспитатель: Где живет солнышко?

Дети: На небе.

Воспитатель: Ребята, посмотрите-ка, на наше солнышко. Мне кажется, что оно какое- то грустное? Давайте спросим, что случилось?

Воспитатель: Да, ребята, солнышко и правда грустит. А грустит оно потому, что у него пропали лучики. И оно теперь не может дотянуться до каждого малыша, чтобы подарите ему свое тепло. Давайте же поможем солнышку вернуть его лучики?

Пальчиковая гимнастика «Лучики солнца».

Есть у солнышка лучи –

И ясны, и горячи. (дети сжимают и разжимают кулачки)

Первый лучик дарит свет,

А второй – весны привет.

Третий лучик самый яркий,

А четвертый - самый жаркий.

Пятый нас зовет гулять.

Раз, два, три, четыре, пять!

(Дети слушают стихотворение и загибают пальчики - считают лучики)

Воспитатель: Детки, давайте посмотрим на наше солнышко. Кажется, нашему солнышку понравилось эта веселая считалочка. Посмотрите – ка, теперь солнышко улыбается. А теперь давайте все вместе вернем ему лучики! (дети закрепляют на фланелеграфе лучики)

Воспитатель: Давайте, дети, повторим, что мы узнали о солнышке. … Солнышко - желтое, круглое, большое! А еще у солнышка есть лучики, которые нас согревают и дарят нам свое тепло, улыбки и радость.

Воспитатель: Дети, наше солнышко Вас благодарит за вашу помощь и дарит Вам маленький подарок (воспитатель достает маленькую коробочку с зеркалом внутри). Посмотрите – ка, это маленький Солнечный зайчик. Этот зайчик живет на лучике солнышка, он очень озорной, скачет туда- сюда (показывает), давайте с ним поиграем!

Подвижная игра «Солнечный зайчик»

Воспитатель: Ребята, посмотрите -ка, на кого «прыгнул» солнечный зайчик. Давайте- ка попробуем поймать его. Получится у нас? Как же он быстро бегает. Он очень резвый и очень веселый!