Открытое занятие по развитию речи в средней группе. Тема: "Пересказ сказки "Пузырь, соломинка и лапоть".
материал по развитию речи (средняя группа)

Конспект НОД по развитию речи средней группе на тему: «Пересказ сказки «Пузырь, соломинка и лапоть».

Задачи:

- учить детей подбирать нужные по смыслу слова и заканчивать фразу, начатую взрослым;

- развивать у детей фонематический слух и звукопроизносительные навыки, речевое дыхание, зрительное и слуховое восприятие – умение вслушиваться в речь взрослого;

- развивать умение разгадывать загадки, находить выход из проблемных ситуаций;

- формировать у детей внимательно слушать рассказ взрослого, соблюдать правила коллективной игры;

- расширять словарный запас детей за счет прилагательных и глаголов;

- воспитывать у детей чувство товарищества, желание прийти друзьям на помощь.

Организационный момент.

К друг другу повернулись, улыбнулись (Дети поворачиваются, улыбаются)

Руку левую подали, руку правую пожали (Подают и пожимают руки)

А теперь мы все обнялись (Обнимаются)

Вы готовы заниматься?

- Все готовы заниматься, (Дети отвечают)

Будем очень мы стараться.

Ход НОД

-Дети я хочу вам загадать загадки:

Легче пуха я летаю,

Ярче радуги сияю.

Раздуваюсь вширь

Потому что я …….

                (Пузырь)

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них ходили раньше люди,

И плели из лыка,

А чтоб с ножки не спадали,

Их веревкой привязали.

(Лапти)

Летом в полюшке росла.

Колос к солнышку несла, а как только пожелтела,

Ей нашлось другое дело.

                (Солома)

- Молодцы ребята всех героев сказки угадали.

- А называется сказка, которую я вам хочу показать «Пузырь, соломинка и лапоть».

- Устраивайтесь по удобнее, сказка начинается.

(Воспитатель рассказывает сказку с одновременный показом слайдов).

- Дети понравилась вам сказка?

(Ответы детей)

- Ребята, мы с вами засиделись, предлагаю подвигаться и поиграть в игру «Мыльные пузыри».

Посмотри-ка, посмотри-

Мы пускаем пузыри

Дуем, дуем, дуем-

Много пузырей надуем.

На стол и на двери –

Всюду в доме пузыри.

Только в руки не бери-

Сразу лопнут пузыри!

 Указательные и большие пальцы каждой руки сложить колечком. Колечки поставить друг на друга, поднести ко рту и подуть на них. Развести руки в стороны. Дети перемещаются по группе, показывая, как летают пузыри. Резко выпрямить пальцы, изображая лопнувшие пузыри.

- Отдохнули, подвигались, садитесь на стульчики.

-А теперь давайте поиграем в игру «Скажи наоборот»

Пузырь толстый, а соломинка какая? (Тонкая)

Соломинка высокая, а лапоть какой? (Низкий)

Пузырь легкий, а лапоть (Тяжелый)

Соломенка смелая, а пузырь (Трусливый, пугливый).

-Дети конец сказки очень грустный. А давайте придумаем свой конец сказки – веселый.

(Дети придумывают свой «Веселый» конец сказки).

- Ребята, какие вы молодцы!