Проект "По страницам книг Агнии Барто"
проект по развитию речи (старшая группа)
17 февраля исполнилось 117 лет со дня рождения Агнии Барто. В преддверии этого дня, разновозрастная группа 4-6 лет на протяжении недели реализовывала краткосрочный проект «По страницам книг Агнии Барто…». Ребята вспомнили стихи Агнии Барто, выполнили рисунки к её стихам из цикла «Игрушки». Из полученных картинок создали замечательную книгу.
В разных возрастных группах прошли викторины и конкурс на лучшее прочтение стихотворения.
Видео конкурса «Лучшее прочтение стихотворения» https://youtu.be/inTkKeAUnuo
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Проект "По страницам книг Агнии Барто" | 56 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «По страницам книг Агнии Барто».
Воспитатель: Батина Л.А.
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность:краткосрочный, две недели
Возраст детей: 5, 6 лет (старшая группа)
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители
Актуальность: "… задача дошкольного образования, в отличие от школьного, состоит в том, чтобы ввести ребенка в мир словесного искусства, открыть ему этот удивительный мир, воспитать чувство слова, вызвать любовь и тягу к книге… Сделать ребенка грамотным читателем в дошкольном детстве вовсе не означает научить его читать, заставлять его анализировать прочитанное по всем канонам филологической науки. Чтобы воспитать читателя в ребенке, прежде всего, необходимо воспитывать в нем активное тяготение к постоянному общению с книгой, поддерживать и развивать впечатлительность, эмоциональную отзывчивость, способность получить удовольствие, радость от встреч с книгой» (Л. Выготский)
Проект был предложен родителям для творческой работы, поскольку именно в дошкольном возрасте произведения А. Барто провоцируют сопереживания главным героям, в результате чего у детей появляются новые представления о героях произведений, их взаимоотношениях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт. Кроме того произведения содержат простые образы животных и героев, с которыми ребенку проще идентифицировать себя.
Произведения А. Барто для детей дошкольного возраста легки в восприятии, без философского смысла, эмоционально насыщенны, не сложны в разыгрывании сюжетов, пронизаны чувствами, которые рождают человечность…
Проблема: Родители мало читают детям. Современные дети мало знают детских стихов, не знают их авторов.
Цель проекта:Приобщение дошкольников к чтению художественной литературы.
Задачи проекта:
- Познакомить детей с творчеством А. Барто.
- Формировать у детей устойчивый интерес к художественному слову.
- Способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора;
- Вовлекать детей в коллективное творческое дело.
- Развивать артистические, творческие способности.
- Развивать воображение, фантазию, творческое мышление
- Развивать связную речь.
- Воспитывать бережное отношение к книге.
Для родителей:
- Привлечь родителей к подготовке детей к литературному вечеру, посвященному творчеству А.Л. Барто « В стране счастливого детства».
- Информировать родителей о творчестве А.Л. Барто. Разместить информацию в родительском уголке «По страницам книг А.Барто».
- Способствовать укреплению детско-родительских отношений.
Форма проведения итогового мероприятия:
Литературный вечер, посвящённый творчеству А.Л. Барто «В стране счастливого детства»
Продукт проекта:
Для детей | Для родителей | Для педагога |
Выставка детских творческих работ «Ожившие строки»; рисунки, поделки, конструирование по стихам А.Л.Барто. | Папка-передвижка «По страницам книг Агнии Барто»; Заучивание стихов А.Л.Барто.
| Картотека стихов А.Л.Барто; подбор и накопление иллюстративного и информационного материала по теме; подбор подвижных игр, пальчиковых игр, дидактических игр. |
Ожидаемый результат:
- Формирование у детей разносторонних знаний о произведениях А.Л. Барто.
- Проявление у детей устойчивого интереса к художественному слову.
- Закрепление у детей навыков сотрудничества в процессе совместной деятельности.
- Формирование у детей бережного отношения к ценнейшему источнику знаний – книгам;
- Формирование партнёрских взаимоотношений с семьями в рамках совместной работы над проектом.
Этапы работы над проектом:
1 этап - подготовительный информационно – исследовательский
- Подведение детей к проблеме проекта.
- Подготовка проекта.
- Организация просмотра мультфильмов, чтение стихов А.Л.Барто.
- Подбор пособий, материалов
- Участие детей в обсуждении.
- Информирование родителей о проекте.
2 этап - основной
Системная паутинка по проекту «По страницам книг Агнии Барто».
Образовательные области | Познавательное развитие | Речевое развитие | Социально-коммуникативное развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие |
Виды деятельности | Познавательная беседа «Знакомство с творчеством и биографией А. Барто». Презентации «Парад героев Агнии Барто», «Агния Барто – жизнь и творчество». Д/и «Загадки» (по стихам из цикла «Игрушки»). Д/и «Путаница». Конструирование из деревянного конструктора «Грузовик». Оригами «Кораблик», «Самолёт», «Лягушка» Выставка книг А.Л.Барто «Лучшие стихи для детей». Просмотр телепередач с участием А.Л.Барто. | Подбор наглядного материала. Чтение, заучивание стихов А.Л. Барто. Активизация и обогащение словаря по теме. Составление загадок- описаний. Составление описательных рассказов по стихам А.Л. Барто. Совершенство-вание звукового произношения. Д/и: «Подбери слово», «Четвёртый лишний», «Скажи много», «Назови ласково», «Скажи наоборот», «Какая, какой, какие», «Чей, чья, чьё». | Просмотр мультфильмов по стихам А.Барто «Снегирь», «Волшебная лопата». Просмотр телепередач с участием А.Л. Барто. Просмотр фрагментов к/ф «Подкидыш» (1939г., авторы сценария-Агния Барто, Р. Зеленая). Сюжетно-ролевые игры: «Магазин игрушек», «Семья». Этюды на выражение эмоций, черт характера. Беседы: « Как правильно обращаться с игрушками», « Что значит быть добрым». Игры драматизации по стихам А.Л. Барто. | Рисование на тему «Моя любимая игрушка». Раскраски к стихам А.Л. Барто. Аппликация « Снегири», «Снежная баба». Создание из снега снеговиков. Создание книжек-малышек по стихам А.Л.Барто. Слушание песен на стихи А.Л. Барто «Любитель -рыболов», «Любочка». | Подвижная игра «Рыболов»; «Мой весёлый звонкий мяч», « Лягушки и цапля» Пальчиковые игры «Козлёнок», «Мяч», «Коза рогатая». Физминутка «Барабан» Общеразвивающие упражнения с игрушками. |
Создание усовий для самостоятеьной деятельности детей | Книги со стихами А.Л. Барто. Мелкий, крупный деревянный конструктор. Мелкие игрушки для обыгрывания построек. Цветная бумага для оригами. Н/п игра «Картинки-половинки» | Иллюстрации к стихам А.Л. Барто. Настольно-печатная игра «Кто чем играет». Настольно-печатная игра «Что где находится» | Атрибуты для сюжетно - ролевых игр «Магазин игрушек», «Семья». Лото «Игрушки». | Картон, цветная бумага, краски, мелки, цветные карандаши, пластилин. Д/и «Разрезные картинки». Трафареты, обводки. | Атрибуты для подвижных игр. |
Взаимодействие с родителями | Информирование родителей о теме проекта. Просмотр мультфильмов по стихам А.Л.Барто, телепередач с участием А.Л. Барто. Размещение информации в родительском уголке «По страницам книг Агнии Барто». Участие родителей в проведении и подготовке литературного вечера. | Вовлечение родителей в образовательный процесс (помощь в активизации словаря по теме, совершенствовании граммати-ческой и фонетической сторон речи). Картотека стихов А.Л. Барто. Помощь родите-лей в заучивании с детьми стихов А.Л. Барто к литературному вечеру. | Помощь родителей в изготовлении и подборе атрибутов для сюжетно- ролевых игр. | Совместная творческая работа (рисунок, поделка аппликация) с детьми по понравившемуся стихотворению А.Л. Барто. | Помощь в изготовлении атрибутов к подвижным играм. |
3 этап заключительный
-Проведение литературного вечера, посвящённого творчеству А.Л. Барто «В стране счастливого детства».
-Выставка детских творческих работ «Ожившие строки».
Литература:
1. «Агния Львовна Барто» Алла Тюкова // журнал «Биография» февраль 2006 г.
2. А. Барто. Собрание сочинений в 4 томах. - М.: Художественная литература, 1981 г.
3. Агния Барто. «Избранные стихи». – М.: Планета детства, 1999г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«ТВОРЧЕСКИЙ ВЕЧЕР ПО СТРАНИЦАМ КНИГИ АГНИИ БАРТО» КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
Краткое ознакомление детей с биографией и творчеством А.Л.Барто....
Конспект совместного мероприятия с детской библиотекой «По страницам книг Агнии Барто»
Цель: знакомство детей с творчеством А. Л. Барто, формирование у них устойчивого интереса к художественному слову, развитие творческих способностей.Задачи:· п...
Презентация на тему: " По страницам книг Агнии Барто"
«По страницам книг Агнии Барто»Цель: знакомство детей с творчеством А. Л. Барто, формирование у них устойчивого интереса к художественному слову, развитие творческих способностей....
Проект "По страницам книг Агнии Барто" средняя группа
Тип проекта: познавательно – коммуникативный, творческийВид проекта: групповойПродолжительность проекта: 3 месяцаУчастники проекта: воспитанники средней группы, воспитате...
Путешествие по страницам книги Агнии Барто "Игрушки"
2 младшая группа...
Конспект музыкально-литературного вечера: по страницам книг Агнии Барто "Мои любимые игрушки"
Музыкально-литературный вечер по страницам Агнии Барто для детей младшей группы...
Интегрированное занятие «Путешествие по страницам книг Агнии Барто» (110 лет со дня рождения, 80 лет книге «Игрушки»)
Авторы-разработчики:Тебенькова Надежда Владимировна,Гарат Екатерина Алексеевна Цель: Создание условий для формирования устойчивого интереса детей к художественному слову и воспитания умелого, вду...