Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему «Сказка ложь да, в ней намек!»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему  «Сказка ложь да, в ней намек!»

Цель: создание условий для знакомства с устным народным творчеством. Пересказ хакасской сказки «Ленивый мальчик и синичка».

Задачи:

1) продолжить знакомить детей с понятием «устное народное творчество», обогащать словарь детей с хакасскими и русскими сказками, пословицами и поговорками;

2) продолжать учить пересказывать содержание хакасской сказки «Ленивый мальчик и синичка» последовательно, выразительно, с использованием слов и выражений из текста, совершенствовать грамматический строй речи;

3) воспитывать любовь к народному творчеству, чувство взаимопомощи.

Оборудование: книги-сказки, карточки с буквами.

Предварительная работа: чтение народных сказок.

Словарь: наперсток, осока

Содержание образовательной деятельности

1. Вводная часть /Организационный момент/

Дети делятся на две команды, у каждой набор букв (с к а з к а). Предлагается детям составить слово из них.

- Сколько букв в вашем слове? (5)

- Сколько слогов? (2)

- Сколько гласных букв? (2)

- Сколько согласных? (3)

- А какие вы знаете сказки?

- А кто может быть автором сказки? (писатель, поэт, народ)

- Очень много вы знаете сказок. Сегодня мы с вами познакомимся с новой сказкой – хакасской народной сказкой «Ленивый мальчик и синичка».

2. Основная часть

Чтение хакасской народной сказки

Ленивый мальчик и синичка

Ленивый мальчик сидел на берегу реки.

Мальчику было жарко. Его тянуло в воду. Но было лень раздеваться. Больше того, лень было двигаться с места.

— Ох, как жарко!— вздыхал мальчик. — Искупаться бы теперь. В воде, наверно, хорошо-хорошо.

Услышала это синичка, сидевшая на ветке, склонила голову и посмотрела вниз на мальчика.

— Искупайся, друг мой,— посоветовала она. — Ведь тебе никто и ничто не мешает.

— Да, хорошо тебе говорить «искупайся»,— обиделся мальчик. — А если я утону?

— Держись за осоку, что растет на берегу,— сказала синичка и спрыгнула на ветку пониже. — Вот за эту осоку.

— Да, хорошо тебе говорить «держись за осоку». А если я руку порежу?

— Надень кожаные рукавицы,— продолжала советовать синичка.

— Да, кожаные рукавицы. А если они промокнут?

— Ты их на солнце высушишь.

— Я высушу, а они порвутся.

— Ну, если порвутся, ты их починишь,— не унималась синичка.

— Ты научишь. — обиделся мальчик. — Начну починять да уколю себе палец.

— А ты надень наперсток.

Мальчик рассердился. Такая маленькая, совсем незаметная птичка, а смеется над ним! Он схватил камень.

— Сейчас я тебя проучу.

Но в это время ноги его поскользнулись, и он упал в реку.

Синичка улетела.

Мальчик вылез из воды и лег на солнечную полянку. Он лежал и долго ругал синичку за то, что ему приходится сушить на себе мокрую одежду.

А синичка летала по кустам и посмеивалась над ним.

Беседа по сказке

- На кого из героев этой сказки вы хотели бы походить? Почему?

- Как вы понимаете слово ленивый? Лень?

- А может быть вам какие-то слова показались незнакомыми? (осока, наперсток –объяснить)

- А почему мальчик не купался? (боялся утонуть)

- Что предлагала ему синичка? (держаться за осоку)

- Какие отговорки находил мальчик на предложения синички? (руку порежу, рукавицы промокнут, палец уколю)

-А как мальчик все-таки оказался в воде? (поскользнулся, когда кидал камень в птичку)

- Как еще можно назвать мальчика в этой сказке? Почему? (глупый)

- Можно сказать, что мальчик был наказан за свою лень и глупость?

- А какие вы еще знаете сказки, где герои были наказаны за свою лень?

Повторное чтение сказки с установкой на пересказ

* Пересказ сказки по ролям.

* Пересказ сказки одним ребенком.

Динамическая пауза

Скачет шустрая синица, Дети прыгают на двух ногах.

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась, как волчок. кружатся

Вот присела на минутку, приседают

Почесала клювом грудку, наклоняют голову к груди

И с дорожки — на плетень, присаживаются на стульчики

Тири-тири, тень-тень-тень. взмахи кистями рук

3. Заключительная часть 

- В конце занятия я хочу подарить вам хакасскую пословицу о труде.

«Без труда и шапку не снимешь».