Сценарий "Чей хвост"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

-Сорока:  Внимание! Все сюда! Срочное сообщение! Вбегают медведь и лиса (у лисы нет хвоста, слушают). В лес опять пришла зима, все тропинки, сосны, ели  чистым снегом замела. Состоится скоро бал, развесёлый карнавал! На него, друзья, спешите и подарки получите. Всё! Я полетела дальше (Улетает).

-Медведь говорит  лисе: Очень сладкие подарки будут всем нам раздавать, ароматным, свежим мёдом всех медведей угощать.

-Лиса: Мне ль до праздников теперь! Ты скажи, какой я зверь? Где же мой пушистый хвост? Где искать его в мороз?

-Медведь: Нет хвоста? Он потерялся? Где же он? В лесу остался?

-Лиса (размышляя): Я бежала через мост, был как будто сзади хвост, а когда пришла сюда, вся пропала красота! Что мне делать без хвоста (плачет).

-Медведь: Не горюй! Пойдём вдвоём, вместе хвост мы твой найдём.

Возле пня валяется лисий хвост. Из-за ели появляется заяц, озирается.

-Заяц: На поляне никого (заяц увидел лисий хвост, поднимает его). Вот находка так находка! Словно в сказке чудеса,  потеряла хвост лиса. Какой красивый лисий хвост! Взять его или не взять? (размышляет). Решено: возьму! Мой же маленький, не видный, жить с таким хвостом обидно! Был не мой, а стал моим! Хорошо с хвостом таким!

Заяц уходит, появляются сорока, лиса, волк и медведь.

-Лиса: Уважаемая сорока, у меня большое горе. Помогите, надежда только на вас.

Сорока. Что случилось?

-Медведь: Лиса хвост потеряла.

-Волк: И всего-то.

-Лиса: Прошу найти его за особое вознаграждение.

-Волк: А какое вознаграждение?

-Лиса: Конфеты и пачка печенья.

Сорока (в микрофон): Внимание! Внимание! Помогите бедной лисе, найдите её хвост.

-Волк (в микрофон): А кто найдёт хвост, получит вознаграждение, конфеты и пачку печенья. Танцуя, появляется белочка с хвостом лисы.

-Белочка: С зайцем я в лесу играла, у него хвост отобрала.

-Лиса: Спасибо белочка! Ну, давай же мне его скорее.

- Белочка: Хвост, лисичка, распуши и покрепче привяжи. Его больше не теряй, где попало не бросай. Белочка привязывает лисе хвост. Все танцуют, затем кланяются и уходят.

-Сорока:  Внимание! Все сюда! Срочное сообщение! Вбегают медведь и лиса (у лисы нет хвоста, слушают). В лес опять пришла зима, все тропинки, сосны, ели  чистым снегом замела. Состоится скоро бал, развесёлый карнавал! На него, друзья, спешите и подарки получите. Всё! Я полетела дальше (Улетает).

-Медведь говорит  лисе: Очень сладкие подарки будут всем нам раздавать, ароматным, свежим мёдом всех медведей угощать.

-Лиса: Мне ль до праздников теперь! Ты скажи, какой я зверь? Где же мой пушистый хвост? Где искать его в мороз?

-Медведь: Нет хвоста? Он потерялся? Где же он? В лесу остался?

-Лиса (размышляя): Я бежала через мост, был как будто сзади хвост, а когда пришла сюда, вся пропала красота! Что мне делать без хвоста (плачет).

-Медведь: Не горюй! Пойдём вдвоём, вместе хвост мы твой найдём.

Возле пня валяется лисий хвост. Из-за ели появляется заяц, озирается.

-Заяц: На поляне никого (заяц увидел лисий хвост, поднимает его). Вот находка так находка! Словно в сказке чудеса,  потеряла хвост лиса. Какой красивый лисий хвост! Взять его или не взять? (размышляет). Решено: возьму! Мой же маленький, не видный, жить с таким хвостом обидно! Был не мой, а стал моим! Хорошо с хвостом таким!

Заяц уходит, появляются сорока, лиса, волк и медведь.

-Лиса: Уважаемая сорока, у меня большое горе. Помогите, надежда только на вас.

Сорока. Что случилось?

-Медведь: Лиса хвост потеряла.

-Волк: И всего-то.

-Лиса: Прошу найти его за особое вознаграждение.

-Волк: А какое вознаграждение?

-Лиса: Конфеты и пачка печенья.

Сорока (в микрофон): Внимание! Внимание! Помогите бедной лисе, найдите её хвост.

-Волк (в микрофон): А кто найдёт хвост, получит вознаграждение, конфеты и пачку печенья. Танцуя, появляется белочка с хвостом лисы.

-Белочка: С зайцем я в лесу играла, у него хвост отобрала.

-Лиса: Спасибо белочка! Ну, давай же мне его скорее.

- Белочка: Хвост, лисичка, распуши и покрепче привяжи. Его больше не теряй, где попало не бросай. Белочка привязывает лисе хвост. Все танцуют, затем кланяются и уходят.